2026届黑龙江省佳木斯市中考联考化学试题（含答案解析）

这是一份2026届黑龙江省佳木斯市中考联考化学试题（含答案解析），共18页。试卷主要包含了下列图示的实验操作中正确的是，建立模型是学习化学的重要方法，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．氢元素的符号是
A．HeB．HC．H2D．2H
2．某固体由Ba2+、Cu2+、 Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成，取一定质量的该固体样品，进行如下实验：
①将固体溶于水得无色透明溶液，加入足量BaCl2溶液，过滤，得到白色沉淀
②在白色沉淀中加入过量稀硝酸，沉淀全部溶解
③在滤液中滴加足量AgNO3溶液，产生白色沉淀
由上述实验得出的下列判断中，正确的是（ ）
A．通过步骤①可以确定原固体中一定不含的离子只有Cu2+
B．无法确定该固体中是否含有Na+和Cl-
C．该固体由Na+、Cl-、CO32-三种离子构成
D．将步骤①改为滴加Ba（NO3）2溶液，通过步骤③可确定固体中是否含有Cl-
3．一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧，甲烷完全反应，生成物只有CO、CO2和H2O，且总质量为20.8g，其中H2O的质量为10.8g，则CO2的质量为
A．5.6g B．8.8g C．4.4g D．4.8g
4．在常温下，向 pH=3 的苹果汁中不断地加水，则该苹果汁的 pH 变化情况正确的是（ ）
A．不断变小B．一直变大C．可能等于 6D．可能等于 8
5．将等质量且形状大小相同的甲、乙两种金属分别加入到等质量且溶质质量分数相同的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是
A．甲的金属活动性比乙强
B．甲可能是镁，乙可能是铝
C．反应结束时，甲一定无剩余，乙可能有剩余
D．甲的相对原子质量一定小于乙
6．下列图示的实验操作中正确的是
A．收集氢气B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．验证质量守恒定律
7．现年23岁的曹原于2018年登上《自然》年度科学人物榜首。曹原通过1.1度的魔鬼旋转(如图所示)，使石墨烯的两层碳片形成一个特殊的夹角，从而实现常温超导。下列关于这种石墨烯超导体的说法正确的是:( )
A．其和石墨结构完全相同
B．旋转后碳原子之间没有任何间隔
C．其中的电子可以自由移动
D．将其充分燃烧生成物是CO
8．下列实验目的对应实验方案正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
A．金属材料
B．盐类物质模型
C．饱和溶液和不饱和溶液模型
D．化合反应与氧化反应关系模型
10．下列说法错误的是（ ）
A．元素的种类是有限的，但有限的元素可以组成多种多样的物质
B．通过化学反应可以合成自然界中不存在的物质
C．几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里
D．矿物能源在燃烧过程中遵循质量守恒定律，所以不存在能源危机
11．下列食品富含蛋白质的是（ ）
A．番茄B．大米C．花生油D．鸡蛋
12．元素周期表是学习化学的重要工具，由如图是元素周期表的一格，从中获得信息错误的是
A．该元素的符号是COB．该元素相对原子质量为
C．该元素的原子序数为27D．该元素原子核带27个单位正电荷
13．下列物质转化过程中一定有气体生成的是
A．Fe →FeCl2
B．Fe2O3 →FeCl3
C．Cu（OH）2→CuCl2
D．CaCO3→CaCl2
14．下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是
A．这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质的反应
B．该反应说明分子在化学变化前后可以不分
C．该反应涉及两种元素，且这两种元素的化合价在反应前后没有改变
D．该化学反应的生成物可能是氧化物
15．柠檬酸（化学式为C6H8O7）是可乐果冻雪糕等食品中常用添加剂，可使食品具有酸味。也能起到防腐.抑菌的作用，下列关于柠檬酸的说法正确的是（ ）
A．柠檬酸是有机高分子化合物
B．柠檬酸中碳、氧、氢三种原子的个数比为6： 7： 8
C．柠檬酸分子中质子数与中子数之比为l： 1
D．柠檬酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，有酸味
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．请用化学用语填空。
（1）2个氮分子：_____。
（2）1个铝离子：_____。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）从微观角角度了解物质及其变化,更有利于认识物质组成和变化的本质。
图1是钠原子和氯原子形成氯化钠的示意图
①图中的x=__________。
②从基本反应类型看,钠与氯气的反应属于________反应；从得失电子的角度看,反应中氯原子________(填“得到”或“失去”)1个电子,形成相对稳定结构。
③由图可知,元素的原子失去电子后,其化合价将_____________(填“升高”或“降低”)。
④氯化钠是由___________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。图2描述了NaHSO4与NaOH两溶液反应的微观示意图(图中水分子已略去)。
①NaHSO4的名称是________________。
②该反应的本质是___________________结合生成水
③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式:_________________________________________________。
18．（8分）氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛．硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索．以菱镁矿（主要成分为MgCO3，含少量FeCO3 ）为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下：
操作X的名称是_____，该操作需要用到的玻璃仪器主要有：烧杯、_____、玻璃棒．蒸发过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，其目的是_____．碳酸镁与稀硫酸反应的化学方程式为_____；该反应属于_____反应．加入双氧水氧化时，发生反应的化学方程式为：2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2(SO4)3+2X．则X的化学式为_____．煅烧过程存在以下反应：2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑；MgSO4+CMgO+SO2↑+CO↑；MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑．利用下图装置对煅烧产生的气体进行分步吸收或收集．
资料：酸性高锰酸钾能吸收二氧化硫；硫蒸气在A装置冷凝成固体．
①上述反应产生的气态氧化物中_____（填化学式）不会对空气造成污染．
②D中收集到的气体具有_____（填一种化学性质）．
③C中发生反应的化学方程式为_____．若直接煅烧100t含碳酸镁84%的菱镁矿，理论上可制得氧化镁多少_____？
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ. CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ. CuO是反应的催化剂，反应前后_______________________________。用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
填写下表：
（2）步骤①的目的_____________________。步骤④需用到的实验仪器有：铁甲台（带铁圈）、漏斗、烧杯、__________。过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为___________________。要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是______________（写一种）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、B
【解析】
氢元素的符号是H。故选B。
2、D
【解析】
①将固体溶于水得无色透明溶液，说明一定不含有铜离子，加入足量BaCl2溶液，过滤后得到白色沉淀，说明固体中不含钡离子，可能含有碳酸根离子或是硫酸根离子，产生的沉淀可能是碳酸钡或是硫酸钡；
②在白色沉淀中加入过量稀硝酸，沉淀全部溶解，说明沉淀是碳酸钡，即固体中不含硫酸根离子；
③在滤液中滴加足量AgNO3溶液，产生白色沉淀，由于步骤①加入了氯化钡，故不能确定是否含有氯离子。
【详解】
A、通过步骤①可以确定原固体中一定不含的离子有铜离子和钡离子，错误；
B、阳离子一定不含有铜离子和钡离子，故一定含有钠离子，错误；
C、由分析可知，故该固体中一定含有Na+、CO32 -，可能存在Cl-，故错误；
D、将步骤①改为滴加Ba（NO3）2溶液，通过步骤③可确定固体中是否含有Cl-，正确；
故选：D。
3、C
【解析】解：甲烷中碳和氢元素的质量之比是12：4=3：1，所以生成物中碳元素和氢元素的质量比也为3：1，10.8gH2O中氢元素的质量=10.8g×=1.2g，则CO和CO2中总的碳元素的质量=1.2g×3=3.6g，设生成的CO的质量是x，CO2的质量为y，则x+y=20.8g−10.8g，x+y=3.6g，解得x=5.6g，y=4.4g。故选C。
4、C
【解析】
向 pH=3 的苹果汁中不断地加水，氢离子的浓度不断减小，pH不断增大，但是苹果汁还是酸性的，不可能超过7成为碱性，故pH可能等于6。故选C。
5、D
【解析】
A、从图象中不难看出，金属甲完全反应需要的时间短，说明金属甲的反应速率快，即金属甲的金属活动性强，金属甲比乙活泼，选项正确，不符合题意；
B、根据反应方程式，，54：6=18：2，即等质量的金属，镁产生的气体比铝少，且镁比铝活泼，镁产生的气体速率比铝快，故甲、乙两种金属可能分别为镁、铝，选项正确，不符合题意；
C、乙产生的氢气更多，所以消耗的盐酸更多，而两实验盐酸的量相同，故与甲反应的盐酸一定剩余，甲已经完全反应，选项正确，不符合题意；
D、金属与酸反应产生的量与金属相对原子质量和金属的化合价有关，由于金属的化合价不确定，不能比较金属的相对原子质量，，选项错误，符合题意。故选D。
对于活泼金属，活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。
6、C
【解析】
A，氢气的密度比空气小，应该用向下排空气法收集；B稀释浓硫酸，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，使热量及时扩散；C、检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好；D、称量时应遵循左物右码原则。
7、C
【解析】
A. 石墨烯的两层碳片形成一个特殊的夹角，其和石墨结构不相同，说法错误；
B. 碳原子之间始终存在间隔，说法错误；
C. 其中的电子随时可以自由移动，说法正确；
D. 将石墨烯充分燃烧生成物是二氧化碳，不应是一氧化碳，说法错误。
故选：C
8、A
【解析】
A、加入足量的稀硫酸，铁粉表面出现气泡且形成浅绿色溶液、木炭粉没有明显现象、氧化铜粉末溶解且形成蓝色溶液，能够鉴别，方案正确；
B、滴加氢氧化钡溶液，三种化肥都有刺激性气味，碳酸铵、硫酸铵都有沉淀，只能鉴别出硝酸铵，方案错误；
C、除去 CO 中少量 H2O 和 CO2 ，应该先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸，才能得到纯净的一氧化碳，方案错误；
D、除去氯化钾溶液中的氯化铜，加入氢氧化钠溶液会生成新杂质氯化钠，方案错误。
故选A。
鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
9、C
【解析】
A、金属材料包括纯金属和合金，故选项错误；
B、由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物叫盐，氯化氢不属于盐，故选项错误；
C、在一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某中溶质的叫该物质的饱和溶液，还能继续溶解度，叫该物质的不饱和溶液，故选项正确；
D、化合反应和氧化反应不属于并列关系，有的化合反应不属于氧化反应，有的氧化反应不属于化合反应，故选项错误。故选C。
10、D
【解析】
A、元素的种类是有限的，但有限的元素可以组成多种多样的物质，故A正确
B、通过化学反应是有新物质生成的变化，则可以合成自然界中不存在的物质，故B正确；
C、在发生化学变化时，原子的种类、种类和数目都不变，则几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里，故C正确；
D、矿物能源在燃烧过程中遵循质量守恒定律，矿物能源属于不可再生能源，则存在能源危机，故D不正确。故选D。
11、D
【解析】
A、番茄中含有的主要营养素是维生素，不符合题意；
B、大米中含有的主要营养素是糖类，不符合题意；
C、油脂分为动物脂肪和植物油，花生油是一种植物油，不符合题意；
D、鸡蛋中含有的主要营养素是蛋白质，符合题意。故选D。
12、A
【解析】
A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的符号是C，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为58.93，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为27，该元素的原子序数为27，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为27，表示原子序数为27；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素原子核带27个单位的正电荷，故选项说法正确。故选A。
13、D
【解析】
A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，也可能采用的铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，不一定有气体生成，故选项错误。
B、氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，没有气体生成，故选项错误。
C、氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，没有气体生成，故选项错误。
D、碳酸钙难溶于水，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，一定有气体生成，故选项正确。
故选：D。
14、D
【解析】
A、由图可以看出，这是两种单质反应生成一种化合物的反应，不符合题意；
B、由图可知，在该反应中，分子可以再分，分子分为原子，原子又重新组合成了新的分子，不符合题意；
C、该反应涉及两种元素，且该反应是两种单质反应生成了一种化合物，故这两种元素的化合价在反应前后，都发生了变化，不符合题意；
D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，故该化学反应的生成物可能是氧化物，符合题意。
故选D。
15、B
【解析】
A、有机高分子化合物的相对分子质量大到几万、甚至几十万，而柠檬酸的相对分子质量为：（12×6）+（1×8）+（16×7）=192，所以柠檬酸不属于有机高分子化合物，故A错误
B、由化学式可知，柠檬酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为6：8：7，故B正确：
C、原子中质子数不一定等于中子数，柠檬酸分子中质子数与中子数之比不一定为l： 1，故C错误；
D、柠檬酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，有酸味是物理性质，物质的物理性质是由大量分子体现出来的性质，不是一个分子体现出来，故D错误。故选B。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、2N2 Al3+
【解析】
（1）分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个氮分子为：2N2；
（2）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，故1个铝离子为：Al3+。
分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；
离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、 17 化合 得到 降低 离子 硫酸氢钠 氢离子和氢氧根离子 H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
【解析】(1)①原子得失电子后，质子数不变，所以图中的x=17；②从基本反应类型看，钠与氯气的反应属于化合反应；从得失电子的角度看，反应中氯原子得到1个电子，形成相对稳定结构；③原子得到电子后质子数不变，电子数增加，所以形成的离子带负电，化合价降低；④氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；(2)①根据化学式的读法可知，NaHSO4的名称是硫酸氢钠；②通过分析微观图可知，该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水；③稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式是：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O。
18、过滤 漏斗 使液体均匀受热，防止液体外溅 MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑ 复分解 H2O CO2 可燃性或还原性 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 40t
【解析】
（1）操作X的名称是过滤，通过过滤把不溶于水的固体分离出来，该操作需要用到的玻璃仪器主要有：烧杯、漏斗、玻璃棒；
（2）蒸发过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，其目的是使液体均匀受热，防止液体外溅；
（3）碳酸镁与稀硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑，属于复分解反应；
（4）由2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2（SO4）3+2X可知，反应前后铁原子都是2个，硫原子都是3个，反应前氧原子是14个，反应后应该是14个，其中2个包含在2X中，反应前氢原子是4个，反应后应该是4个，包含在2X中，因此每个X中含有2个氢原子和1个氧原子，是水，水的化学式为H2O；
（5）①上述反应产生的气态氧化物中，二氧化硫和一氧化碳能够污染环境，而二氧化碳不会对空气造成污染，二氧化碳的化学式是CO2；
②D中收集到的气体是一氧化碳，一氧化碳具有可燃性、还原性；
③C中氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（6）设理论上可制得氧化镁质量为x，
因为MgCO3～MgSO4，MgSO4～MgO，所以MgCO3～MgO，


x＝40t，
答：若直接煅烧100t含碳酸镁84%的菱镁矿，理论上可制得氧化镁40t。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、质量和化学性质不变有气泡冒出CuO的质量仍为0.2g带火星的木条复燃与步骤③对比，检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变化玻璃棒用氢气（或一氧化碳、或炭粉）还原固体，观察黑色固体能否变成红色的固体铜；或用稀硫酸等加热溶解固体，观察是否能生成蓝色的铜盐溶液
【解析】
Ⅲ、根据催化剂的定义回答；
（1）根据氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用回答③现象；根据催化剂的定义和特点回答⑥结果；根据催化剂的定义和特点回答⑦现象；
（2）根据对比实验的探究方法回答；
（3）根据过滤的操作过程回答，要注意仪器与材料或用品不同；
（4）[拓展]氧化铜是金属氧化物，能与酸反应生成盐和水，具有氧化性，还能与还原剂反应被还原，可据此设计实验。
【详解】
Ⅲ、催化剂的特点是“一变，两不变”，即反应速率变，质量和化学性质不变；
（1）氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧气的速率，故现象是有气泡，带火星的木条复燃；催化剂的特点是“一变，两不变”，反应前后其质量不变，所以氧化铜的质量仍为0.2g；催化剂的特点是“一变，两不变”，其中反应速率改变，这里是加快，所以现象是溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃；
（2）为了看氧化铜是否能改变反应的速率，要通过加入氧化铜与不加氧化铜的现象进行对比，才能得出科学合理的结论；
（3）过滤用到的仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒，缺少玻璃棒，注意仪器与材料或用品不同；
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2同时生成水，反应的化学方程式为；
[拓展]用氢气（或一氧化碳或炭）还原固体，观察固体是否变成红色；或用加热的稀硫酸溶解固体，观察是否能生成蓝色溶液。
实验目的
实验方案
A
鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末
加入足量的稀硫酸
B
鉴别碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵三种氮肥
用氢氧化钡溶液
C
除去 CO 中少量 H2O 和 CO2
先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
D
除去氯化钾溶液中的氯化铜
加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
__________________
带火星的木条复燃
_________________
溶液中有气泡放出
_____________
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
猜想Ⅲ成立