2025年广西壮族自治区中考一模语文试题（原卷版）-A4

这是一份2025年广西壮族自治区中考一模语文试题（原卷版）-A4，共9页。试卷主要包含了 沙龙活动在学校一号教学楼初三等内容，欢迎下载使用。
（全卷满分120分 考试时间150分钟）
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（22分）
阅读下面文段，完成下面小题。
小桂要筹划一项主题为“融合”的沙龙活动。在撰写发言稿时，他遇到了一些问题，请你帮他解决。
1. 给加点的字注音或根据拼音写出汉字。
（1）濒临（ ） （2）huàn发（ ）
2. 发言稿的词语要仔细斟酌，请帮助小桂甄选和解释词语。
（1）语段中【 】处应填入哪一个词？请将正确答案填写在相应横线上。______________
栩栩如生 活色生香 千变万化 惟妙惟肖
（2）请解释文稿中的画波浪线词语。
眼花缭乱：______________ 栖居：______________
3. 文中画横线的句子有语病，请指出病因并修改，将修改后的句子写在横线上。
___________________
4. 小桂想为发言稿引用一些古诗文名句，请你帮他补充。
陆游的《游山西村》中“①______________，②______________”是困境与希望的哲理融合。王维《使至塞上》“③______________，长河落日圆”诗中有画，画中有诗，这里的“长河”指的是④______________。“杏花疏影里，⑤______________”是陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中形与声的融合。张岱的《湖心亭看雪》中，“⑥______________，上下一白”，是人与天地的融合。
5. 从《诗经》“蒹葭苍苍”的比兴，到文人墨客的托物言志，植物在中华文明中始终承担着精神载体的使命。请任选下列一种植物，结合相关课本内容，续写以下发言稿。
A.莲花《爱莲说》 B.紫藤萝《紫藤萝瀑布》 C.梨花《驿路梨花》
在中国文化的血脉里，草木从来不只是植物，它们是镌刻在天地间的道德符号。先民观物取象，将自然之灵与人性之美融合。兰生于幽谷，教人守持本心；菊抱香枯枝，将隐逸淡泊刻入民族基因；_______。
6. 沙龙活动在学校一号教学楼初三（10）班教室举行。本次活动邀请了很多外校同学参加。你外校的朋友小明已经到了校门口，请你结合校园和教学楼示意图告诉他该如何走到活动地点，写在下面的横线上。（不超过50个字）
小明，___________________
7. 在2025年的春节晚会上，《秧BOT》节目中机器人与舞蹈演员的合作，体现了科技与文化产业的融合发展。正如节目的串词所言：“当科技遇上艺术，机械的齿轮也能跳出灵动的舞步。”请你就“科技”与“艺术”的关系谈谈你的看法，形成观点，展开论述，做到有理有据，80字以内。
二、阅读（48分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
①在华夏广袤的大地上，建筑犹如文化的史书，镌刻着地域的印记。北方建筑与南方建筑风格迥异，然而，随着时代的发展，南北建筑的融合正成为建筑领域一道独特的风景线。
②北方建筑多以四合院为典型代表，方正对称，格局严谨。其墙体厚实，多采用砖石材料，这是为了抵御北方冬季的严寒，厚实的墙体能有效保暖。房屋的屋顶坡度较小，甚至有些近乎平顶，这是因为北方降水相对较少，不必担忧过多的雨水积聚对屋顶造成损害。而且，北方建筑空间开阔，院落宽敞，体现出北方人豪爽大气的性格特点。
③反观南方建筑，以江南水乡的民居为代表，注重与自然的融合。建筑多依水而建，粉墙黛瓦，错落有致。其墙体较薄，多采用木质材料，这是由于南方气候温暖湿润，薄墙有利于通风散热。屋顶坡度大，呈明显的曲线形，这样的设计便于雨水迅速滑落，避免屋顶积水。南方建筑的庭院小巧精致，充满了诗意与情趣，展现出南方人细腻温婉的气质。
④如今，南北建筑的融合趋势愈发明显。在一些现代城市的建筑设计中，我们既能看到北方建筑的大气庄重，又能领略到南方建筑的灵动精致。例如，在一些大型商业综合体的设计上，整体布局借鉴了北方建筑的对称原则，追求空间的规整与秩序，给人以稳定、大气之感；而在内部装饰和景观营造上，则融入了南方建筑的细腻元素，如引入水系、设置精致的园林小品，增添了灵动与活泼。
⑤南北建筑的融合，不仅是建筑风格的相互借鉴，更是文化的交流与碰撞。它打破了地域的界限，将南北两种截然不同的建筑文化优势互补，创造出既符合现代生活需求，又具有独特文化魅力的建筑形式。这种融合，让我们在享受现代建筑便利的同时，也能感受到传统文化的深厚底蕴，为建筑艺术的发展注入了新的活力，成为建筑领域不断创新与发展的生动体现。
【材料二】
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：
①此刻站在这里，我的舌尖仿佛同时尝到了芝麻汤圆的绵甜和韭菜饺子的鲜香。去年冬至，一位南方朋友在朋友圈晒出汤圆配腊肉的创意吃法，而我的北方同事则晒着饺子蘸醋的经典组合。这场跨越千里的美食对话，恰似中华大地上永不停息的文化交响。
②记得去年参加全国青年论坛，广东小伙用“猴赛雷”夸赞东北姑娘的方案创意，哈尔滨姑娘用一句“整得挺带劲”回应时，会议室爆发的欢笑瞬间消融了地域差异的冰霜。这些生动鲜活的方言互动，不正像故宫角楼倒映在珠江水面，既保有各自的轮廓，又在粼粼波光中绘就新的画卷吗？
③从大运河的漕船往来，到高铁网的纵横贯通；从“南水北调”的清流润泽华北，到“西气东输”的暖意呵护江南，差异始终是发展的催化剂。珠三角的精密制造与东北老工业基地的雄厚底蕴，长三角的数字经济与西北的清洁能源，当这些差异在新时代的版图上相遇，迸发出的不是对抗的火花，而是共生的光芒。
④年轻一代正在书写新的融合篇章。视频网站上，四川变脸与京剧唱腔的混搭视频获得百万点赞；直播间里，内蒙古牧民教网友做广式早茶引发跟学热潮。我们不再执着于“甜咸之争”，而是创造着豆花配辣酱的奇妙组合；不再固守“秦岭淮河”的分界，而是在大理的苍山洱海边建起东北菜馆，在哈尔滨的中央大街上飘起云南咖啡香。
⑤站在两个百年的历史交汇点，我们愈发懂得：长城内外皆是故园，大江南北同属家国。就像敦煌壁画中飞天衣袂交错的丝带，差异让文明更显丰盈。当粤港澳大湾区的科技浪潮与雄安新区的智慧蓝图共振，当海南自贸港的碧海蓝天映照着黑土地上的金色麦浪，一个古老而年轻的中国，正以包容开放的胸襟，演绎着人类文明史上最瑰丽的多元共生。
⑥朋友们，让我们举起盛满绍兴黄酒与二锅头的酒杯，让滚烫的饺子拥抱清甜的汤圆，在差异中寻找共鸣，在交融中创造新生。因为这才是文明真正的模样，因为这才是中国永恒的气象！
⑦谢谢大家！
【材料三】
8. 下列对材料的理解和分析，有误的一项是（ ）
A. “北方建筑多以四合院为典型代表”中“多”，说明北方建筑并不全是四合院。
B. 材料一中的画线句，运用了举例子的说明方法，生动地说明南北建筑的不同特点。
C. “滚烫的饺子拥抱清甜的汤圆”这句话生动形象地体现了南北在交融中创造新生。
D. 从表达方式看，材料一重说明，语言平实、准确，材料二重议论和抒情，风格典雅。
9. 材料二是一篇演讲稿，一经演讲就得到了大家的好评，你认为这篇演讲稿有哪些优点？请你说出两个优点，并结合内容分析。
10. 材料三是南方建筑还是北方建筑？请结合材料一说出理由。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，12分）
阅读下面文字，完成下面小题。
鸣沙山之夜
胡晓明
①我不曾想到沙山上的行走，是如此地艰难。每一次抬脚，往上迈一步，那种又沉重又不明显的重力感，不是脚重，而是整个身体往下的滞重。每动一下，流沙就往下拉，全身有一种在梦中行走的钝涩感。大漠之路，最早开凿莫高窟的苦行僧人与印度工匠，穿过塔里木盆地而来的粟特商队，河西走廊上的汉唐军队与中原移民，甚至西天取经的玄奘法师，都是这样过来的。
②我终于排在队伍里，在这条软绳木梯上，缓缓走到了山顶。极目所见，鸣沙山上，山顶都是人，山坡上也满是人。沙山后面还有无尽的沙山，无尽的沙山上是苍凉的月光。我平生第一次看见沙山如此浩瀚。由于已过寒露，天气已略有凉意。鸣沙山的坡度并不算陡，但是绵延不绝的沙丘与起伏无际的沙坡，辽阔旷莽，人散在上面，真是如芥如蚁。我从来没有看见有如此的空间能把人放得如此地小。
③我们到了山顶的时候，天渐渐暗下来，月亮也升起来了。往下看，左边是月牙泉，不一会儿，月牙泉的灯亮起来了，形似一弯月牙，在鸣沙山的对照下，显得温柔秀美。山脚下广场上的那个小舞台也变得很小很小。
④我们一开始并不知道万人大合唱究竟有一个什么样的观众席，以及什么样的舞台，当音乐一响起来，合唱好像就开始了。原来就是山脚广场上的小舞台，对着整面沙坡上坐着的人。观众渐渐变得激动，不断挥舞着荧光棒，陆续涌动着集中到南面的一大片坡地上，因为那里可以看见对面山坡上的整幅巨大灯光字幕，可以跟着歌词，随下面的歌手一齐唱。歌手每唱一首歌就会征求上面观众的意见，观众如果同意了就会发出热烈的呼喊声，手上挥动着荧光棒；如果回应的声浪大，荧光棒挥动加快，歌手就开唱新歌。字幕之外，忽然，对面沙山上的天空，居然升腾了巨大的焰火，是电子焰火秀，在蓝色的夜空构成了连续不断的文字与图案。噫！那不正是莫高窟壁画中“落花空中左右旋，微妙歌音云外听”的飞天吗？那不正是曼妙洒脱飘逸的天男天女，在千年洞窟的暗夜中忽然睡醒过来了吗？再看下面，一个比任何足球场都要大很多倍的空间，歌声却比任何一个城市举办的大合唱都要来得真切——上面是浩渺幽蓝的天幕，下面是万众起伏的和声，四处回荡的歌声与满山遍野的荧光，那种音声不是震耳欲聋的高分贝，而是如大海潮音、如山鸣谷应一样的自然音响，这太令人兴奋了，这也是久违的狂欢。我们的城市，我们的南方，哪里有这样的沙丘、星空与焰火，这样欢腾的万众？我联想到昔日在雅典往麦锡尼的途中，参观过一座半圆形的古希腊岩石剧场，也是星空，也是秋夜，当时十分震撼，心接千载，神游冥漠，然而规模跟今天的这个比起来，真的是有云泥之别。
⑤然而你要问我唱的是什么歌，歌词是什么内容，一共唱了多少首，我全都没有记住。因为流行歌曲太多了，除了刀郎、李健、胡德夫、罗大佑、李宗盛等少数几个老派，其他我都记不住。刀郎应该来这里，沙漠跟沙哑，刀与骆驼，都很搭的。张岱也应该来这里，写一篇《鸣沙山看月》，“声光相乱，名为看月而实不见月者，看之”，“左右盼望，身在月下而实不看月者，看之”，或写一篇《鸣沙山听歌》，“二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑……”，“名为听歌而实不知歌者，听歌而不作意于听歌之态者，听之”，后面一句，我说的就是我。
⑥那么，我从歌声中听出了什么呢？听到我们白天在莫高窟壁画中看到的：那些西域音乐，那些胡腾舞曲、飞天伎乐与八声甘州，印度史诗《罗摩衍那》中所说的“成群的天女在跳舞，乾闼婆在曼声歌唱”。这是在图片、画册、展览与数字化洞窟中听不到的。要知道，在河西走廊上行走一回，在沙漠里跋涉（尽管只有一个晚上），亲临洞窟，在若有若无的朦胧里与菩萨对一下眼神，呼吸那一千年前画工面壁时呼吸过的空气，是此生何等难得的经历；以及，昨晚在沙州夜市上，灯火灿然，嚣呼嘈杂，肩摩肩，面看面，吃红柳烤肉、手扒羊腿，购奇妙的菩提果、幻媚的西藏彩灯，以及现在，偶遇延续了整整一个夏天的鸣沙山万人星空大合唱——这才是如见真魔。我从歌声里听到了历史的回声，听到了在水泥森林里看展览时听不到的真切的声音。
⑦其实，这万众听歌之人，除了一部分敦煌本地人，更多的是同我一样白天看过了莫高窟的八方游客。因而，很自然，我更是从歌声里听出了中国人曾经有的一度压抑了的以及现在依然还有的浪漫与热烈。中国的诗典有云：“言之不足……故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之。”此之谓乎！
（有删改）
11. 阅读文章，填写下面表格。
12. 试分析文章第⑥段中加点词的表达效果。
在若有若无朦胧里与菩萨对一下眼神……
13. 阅读全文，说说文章画波浪线的句子有怎样的含义。
我从歌声里听到了历史的回声，听到了在水泥森林里看展览时听不到的真切的声音。
14. 文章最后以中国诗典里的句子结尾有何作用？
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
15. 下列对这首诗歌的理解和分析，有误的一项是（ ）
A. 本诗质朴刚健，音调铿锵。苍凉中有慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
B. “观”字有领起作用，领起下文诗人对海水、山岛、草木等具体景象的描写。
C. “水何澹澹，山岛竦峙”两句，一动一静，相互映衬，显示大海的辽阔和威严。
D. “幸甚至哉，歌以咏志”提升主旨，抒发作者对祖国壮美山河的热烈赞颂之情。
16. 这首诗恢宏浪漫，虚实之中见豪情，读来让人震撼。请你结合诗歌内容，就文中的“虚”“实”分析作者在其中抒发的感情。
（四）文言文阅读（本题共5小题，共14分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
《北冥有鱼》
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自庄子《逍遥游》）
【乙】
《上李邕》
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水①。
世人见我恒殊调②，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生③，丈夫未可轻年少。
（选自李白《上李邕》）
【注】①簸却：激起。沧溟：大海。②殊调：特殊论调，不同流俗的言行。③宣父：指孔子。畏后生：语出《论语·子罕》：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”
17. 下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 亦若是则已矣 问今是何世B. 去以六月息者也 去国怀乡
C. 鹏之徙于南冥也 辍耕之垄上D. 生物之以息相吹也 以光先帝遗德
18. 下面对甲、乙两文的理解和分析，有误的一项是（ ）
A. 甲文讲了三层意思：鲲鹏之大，鹏迁徙南冥的气势，拟想鹏飞至高空俯瞰大地。
B. 甲文想象瑰丽，运用大量的夸张和排比，塑造大鹏鸟这一形象，富有传奇色彩。
C. 乙文中的“大鹏”作为个人精神的象征，充满了冲破束缚、追求自由的生命力。
D. 乙文全诗语言豪迈，化用典故，诗既是对李邕的回应，也是自我抱负的抒发。
19. 将文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
20. 乙文是如何化用甲文中的“鹏”的形象？请结合两文内容具体分析。
21. 《庄子》一书，可以当文学作品读，也可以当哲学读。可能读出宏大和进取，也可能读出自由和逍遥……你从《北冥有鱼》中读出了怎样的体会？请结合内容谈一谈。
（五）整本书阅读（本题共1小题，8分）
22. 阅读下面的文字，完成小题。
文学不分古今，不分国界。文学家们借着他们的作品，跨越时空，进行着精神与灵魂的交流。同学们在阅读名著的过程中，领悟到经典中的共通性，并做了一番研究。
（1）下面是同学们研究结果的部分内容，请你完善这个统计表。
（2）你还能从我们初中的必读名著中找到哪些与（1）题的材料有共性的人和事？请你再举一例，说说他（她）的故事。
三、写作（50分）
23. 根据要求写作。
2025年春晚，王菲一曲《世界赠予我的》拨动了人们的心弦：“……世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆/赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星/赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃/赠我一场空，又渐渐填满真感情……”
世界的馈赠丰富多样，有温馨和美好，也有困难和挑战；让你舍弃，也让你拥有……生活起伏，岁月悠长，你得到过世界怎样的赠予？有过怎样的感受与思考？
请以“世界赠予我的”为题，写一篇记叙文，述写你的经历、体验和思考。
要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作、抄袭；③不能出现真实的校名、人名等信息；④不少于600字。
在四川绵阳的青山绿水间，李子柒用一双巧手编织着现代与传统交融的诗意画卷。她的视频，虽然没有刻意的文化输出，让世界看到了中国传统文化最动人的模样。
李子柒的创作，是对传统手工艺的深情致敬。从古法造纸到手工酱油，从蜀绣到竹编，她用最朴素的镜头语言，记录下这些濒临失传的技艺。在她的视频里，我们看到的不只是让人眼花缭乱的技艺展示，更是一个民族的文化记忆在当代的延续。
她将现代审美与传统工艺完美融合，让古老的技艺huàn发出新的生机。在她的镜头下，传统文化不再是博物馆里的陈列品，而是【 】的生活艺术。唤醒了人们对传统生活方式的向往，为现代人提供了一种诗意栖居的可能。
事件
感受
沙山上行走
①________________
②________________
人如此渺小
观看万人大合唱
③________________
作品
事件
人物
共性
《西游记》
大闹天宫
孙悟空
⑤_____________
《水浒传》
扯诏骂钦差
①_____________
《红星照耀中国》
把祖母吸鸦片的烟盘踢翻
②_____________
③《_____________》
往神父的面包里撒烟末
④_____________