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      【数学】辽宁省鞍山市部分高中2025-2026学年高一上学期1月期末考试试题(学生版+解析版)

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      【数学】辽宁省鞍山市部分高中2025-2026学年高一上学期1月期末考试试题(学生版+解析版)

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      一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 命题“,”的否定是( )
      A. ,B. ,
      C. ,D. ,
      2. 下列各图中,一定不是函数图象的是( )
      A. B.
      C. D.
      3. “”是“”的( )
      A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
      C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
      4. 设,则的大小关系为( )
      A. B.
      C. D.
      5. 已知函数,在下列区间中,一定包含零点的区间是( )
      A. B. C. D.
      6. 已知是定义在上的偶函数,且在上单调递减,若,则不等式的解集是( )
      A. B.
      C. D.
      7. 下列说法错误的是( )
      A. 一组数据的众数和中位数相同
      B. 对A,B,C三种个体按的比例分层随机抽样调查,如果抽取A的个体数为9,则样本容量为18
      C. 一组数据为,则这组数据的分位数为10
      D. 若样本数据,,,的标准差和平均数均为8,则数据,,…,的标准差为16,平均数为15
      8. 纯电动汽车现阶段使用的锂离子电池有“日历寿命”,即电池使用随着时间的增长其容量会发生衰减.某品牌某型号的锂离子电池使用时长数x(每单位代表4年)与剩余电池容量占比在某阶段(剩余电池容量占比)近似满足如下函数关系式:.依此,理论上当剩余电池容量占比为时,该电池大约使用了( )(参考数据:,,)
      A. 48年B. 68年C. 76年D. 80年
      二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 抛掷一枚质地均匀的骰子,观察向上的面的点数,“点数为奇数”记为事件A,“点数小于5”记为事件B,“点数大于5”记为事件C.下列说法正确的是( )
      A. B.
      C. 与对立D.
      10. 下列说法错误的是( )
      A. 不等式的解集为
      B. 不等式的解集为
      C. 不等式的解集为
      D. 若,则函数的最小值为2
      11. 下列说法正确的是( )
      A. 当时,不等式恒成立,则实数k的取值范围是
      B. 幂函数在上是减函数的充要条件是
      C. 已知函数在上单调递增,则实数a的取值范围为
      D. 若,设函数的零点为m,的零点为,则
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 已知向量,.若,则______.
      13. 甲、乙两人进行投篮比赛,甲每次投中的概率为,乙每次投中的概率为,且甲、乙两人投中与否互不影响.若甲、乙各投一次,则两人至少有一人投中的概率是______.
      14. 对于实数x,符号表示不超过x的最大整数,例如,.若函数,则函数的值域为______.
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 已知集合,.
      (1)若,求;
      (2)若,求实数的取值范围.
      16. 如图,在平行四边形ABCD中,,,设,.注:本小题几何方法求解不得分.
      (1)用,表示,;
      (2)用平面向量证明:E,F,C三点共线.
      17. 某校某次数学考试全体学生的成绩都在内.某个数学兴趣小组对成绩分布进行统计研究,随机抽取100位学生的成绩作为样本,并作出样本的频率分布直方图如下,其中成绩分组区间是:,,,,.

      (1)求图中的值;
      (2)根据样本的频率分布直方图,估计该校该次考试全体学生成绩的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代替)和分位数;
      (3)从成绩区间是,的两组中用分层抽样的方法抽取5人,再从这5人中随机抽取2人,求在成绩区间是的这组中恰好抽到1人的概率.
      18. 已知函数是定义域为的奇函数,且.
      (1)求的解析式;
      (2)判断在区间上的单调性,并用定义证明;
      (3)求关于x的不等式的解集.
      19. 已知函数.
      (1)若函数的图象过点,求的值;
      (2)当时,存在使不等式成立,求实数的取值范围;
      (3)是否存在实数,使得函数在上的最大值为,若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.

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