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      [精] 高中思想政治统编必修2 1.1使市场在资源配置中起决定性作用》表格式教案

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      人教统编版必修2 经济与社会多种所有制经济共同发展优质表格教学设计

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      这是一份人教统编版必修2 经济与社会多种所有制经济共同发展优质表格教学设计,共4页。教案主要包含了课堂导入,新课教学等内容,欢迎下载使用。
      课程基本信息
      学科
      思想政治
      年级
      高一
      学期
      春季
      课题
      市场在资源配置中起决定作用(第二课时)
      教科书
      书 名:统编教材
      出版社:人民教育出版社 .7月
      教学目标
      1.政治认同:能联系身边的经济现象,列举不同的商品和服务市场、生产要素市场,了解市场体系的构成及运作。
      2.科学素养:能结合经济生活案例,从正反两方面说明建立统一开放、竞争有序的市场体系的必要性,探究建设现代市场体系的主要措施。
      3.法治意识:能结合案例,阐明市场调节的局限性,分析仅依靠市场调节产生的不良后果,论证“更好发挥政府作用的必要性”,树立正确参与市场竞争的法治意识。
      教学内容
      1.重点:市场弊端
      2.难点:市场体系
      教学过程
      【课堂导入】
      猪肉是我们生活中必不可少的食物,最近猪肉上涨也引发大家的关注。猪肉市场的发展近几年也问题频出。今天我们就以:从猪肉市场发展看市场配置资源。
      【新课教学】
      议题一:乱象丛生 析市场缺陷
      情境:2019年三全水饺猪瘟病毒事件引起了大众的关注。请同学们观看视频。
      任务设计:1.三全水饺猪瘟病毒事件说明了什么问题?2.结合其他食品安全问题,为什么会存在这些问题?
      师:三全旗下的灌汤水饺在检测中疑似存在非洲猪瘟核酸阳性。科迪,金锣等厂家被爆出检出非洲猪瘟病毒。由此可见,有些企业对于食品安全问题不重视。近期还有两位“餐饮揭黑大师”博主还因为曝光使用食品添加剂而引发网友关注。合成鸡肉,合成奶茶,合成牛肉丸,靠着这些独家节目内容,他们快速走红。在视频走红的背后,我们看到的是商家为了盈利而不择手段,严重破坏市场秩序。
      师总结:资源单单由市场调节是不行的,具有局限性。请同学们来分析,市场调节具有哪些弊端?
      生1:什么是自发性?指的是为了自身眼前利益和不正当利益而不惜损害消费者利益、破坏环境等等不法行为。主要表现为:制造、销售假冒伪劣商品,大量排放废水、废气破坏环境,窃取他人智力成果等。材料中商家为了自身利益而使用各种添加剂,损害消费者利益,可以体现市场调节存在自发性。
      生2:市场调节存在盲目性。即不能完全掌握市场信息,决策具有盲目性。主要表现为某种商品有利可图则一哄而上,反之则一哄而退,从而造成资源浪费和消费得不到充分满足。
      生3:市场调节存在滞后性。即事后调节,在获知有利可图再去生产,结果生产出来后才发现市场早已饱和,出现时间差。猪肉市场中,如果近期猪肉价格上涨,养殖厂大量购进猪幼崽,那么等猪仔长大后需要半年时间,到时候猪肉大量充斥市场,猪肉供过于求,猪肉价格下降,那么养殖厂可能蒙受巨大损失。
      师转承:那是不是所有资源市场都能调节的呢?有哪些资源市场是不能来调节的?
      生:枪支弹药、毒品...
      师:市场调节不是万能的。国防、治安、消防等公共物品的供给不能由市场来调节,枪支、弹药、爆炸物等特殊物品的制造和流通不让调,也不能由市场来调节,教育、医疗等与民生息息相关的重要服务不能完全由市场来调节,否则就不能保障国家安全、人民生命财产安全和人民生活,严重影响社会安定。
      情境:三全水饺后续如何呢?让我们继续往下看。公司第一时间封存了相关疑似水饺2.41万件,价值共217.14万元。同时公司股价也受到拖累,3万多股东躺枪。
      任务设计:你能总结市场调节失灵带来的危害吗?
      生:价值217.41万元的灌汤水饺封存,导致资源浪费。三全水饺出问题,导致三全食品股价波动。
      师:所以市场调节失灵会带来以下问题:资源配置效率低下,资源浪费;导致经济大起大落,社会经济不稳定;会产生不正当竞争、损害社会公平;导致收入差距拉大。
      议题二:举步维艰 识市场体系
      情境:今年猪市行情不错,小李打算开办一家养猪场。他找来几位好朋友出谋划策。以下是朋友们给他提的建议。小李开办养猪场需要跟哪些市场打交道?这些市场之间有什么联系?请同学们思考并完成下面表格。
      任务设计:
      生:招聘专业高材生,我们要与劳动力市场打交道;养猪需要设置合理地点,我们需要和土地市场打交道;购买猪饲料,我们需要与商品市场打交道;进行猪肉深加工,我们需要与服务市场打交道;公司如果需要资金支持,我们需要与金融市场打交道。
      师:其实在我们的生活中每天都和各类市场打交道。每类市场都是由交易双方,交易对象,交易价格等基本要素组成。这些市场相互作用,形成有机联系的市场体系。展示市场体系内容。
      议题三:柳暗花明 寻发展之路
      情境:观看猪肉市场乱象视频两则。
      任务设计:小组合作,完成以下问题:1.这种市场乱象体现了反映市场体系建设中存在哪些问题?2.市场该如何解决这些问题?
      生:第一则视频反映的是猪市场被屠宰场垄断;市场监督管理部门监管不到位。第二则反映的是病死猪流入市场,违反了市场准入规则。
      师:建设现代市场体系的必要性。建立统一开放、竞争有序的现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。针对这些问题,我们应该如何建立现代市场体系呢?
      生1:要建立公平开放透明的市场规则。没有规矩不成方圆,良好的市场运行要公开透明的市场规则来维护。
      生2:要完善公平竞争制度,强化竞争政策基础地位,落实公平竞争审查制度,加强和改进反垄断和反不正当竞争执法。
      生3:要建立健全社会征信体系,褒扬诚信,惩戒失信。
      生4:要健全优胜劣汰市场化退出机制,从而实现市场准入畅通,市场开放有序、市场竞争充分、市场秩序规范。
      生5:要完善主要由市场决定价格的机制。
      师补充:凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行不当干预;政府定价主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节等方面。政府定价要提高透明度,接受社会监督。
      我们课已经接近尾声,我们来总结一本节课我们学习了什么?
      本节课围绕市场缺陷和市场体系两大知识点。
      今天的课到此结束,谢谢收听!

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      公有制为主体 多种所有制经济共同发展

      版本: 人教统编版

      年级: 必修2 经济与社会

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