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      [精] 2.第2课时 因数和倍数的认识(2)-课件--2025-2026学年人教版数学五年级下册

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      小学数学人教版(2024)五年级下册因数和倍数优质ppt课件

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      这是一份小学数学人教版(2024)五年级下册因数和倍数优质ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了填一填,的因数有哪些,列除法算式,÷1=18,÷2=9,÷3=6,列乘法算式,×18=18,×9=18,×6=18等内容,欢迎下载使用。
      (1)36÷12=3中,( )是( )的 因数,( )是( )的倍数。(2)3×6=18中,( )是( )的因 数,( )是( )的倍数。
      18的因数有1,2,3,6,9,18。
      你能用刚才的方法找出30和36的因数吗?
      30的因数有 , , , , , , , 。
      36的因数有 , , , , , , , , 。
      30的因数有1,2,3,5,6,10,15,30。
      36的因数有1,2,3,4,6,9,12,18,36。
      从上面找因数的过程中,你有什么发现?
      2.其中最小的因数是( ),最大的因数 是( )。
      1.一个数的因数的个数是( )的。
      今天学习的一个数的“因数”与前面乘法算式中的“因数”有什么区别呢?
      2的倍数有2,4,6,8,10,… 。
      3的倍数有哪些?5呢?
      3的倍数有 。
      3,6,9,12,15,…
      5的倍数有 。
      5,10,15,20,25,…
      3的倍数有3,6,9,12,15,… 。
      5的倍数有5,10,15,20,25,… 。
      在上面找倍数的过程中,你有什么发现?
      1.一个数的倍数的个数是( )的。
      2.其中最小的倍数是( ),( ) 最大的倍数。
      今天学习的一个数的“倍数”与前面学习的“倍”有什么区别呢?
      例如:1.5是0.3的5倍,“5倍”表示1.5除以0.3的商。
      找一个数的因数的方法1.20÷1=(  ),20÷2=(  ),20÷4=(  )。20的因数有1,2,(  ),(  ),(  ),(  )。 一个数的因数的个数是(   )的,其中最小的因数是(  ),最大的因数是(    )。
      找一个数的倍数的方法2.7×1=(  ),7×2=(  ),7×3=(  ),7×4=(  ),7×5=(  )……7的倍数有(  ),(  ),(  ),(  ),(  ),…。 一个数的倍数的个数是(   )的,其中最小的倍数是(     ),(   )最大的倍数。
      3.填空。(1)40的因数有(            ),其中最小的因数是(  ),最大的因数是(  )。
      【点拨】找40的因数,可以用除法。因为40÷1=40,40÷2=20,40÷4=10,40÷5=8,所以40的因数有1,2,4,5,8,10,20,40。
      1,2,4,5,8,10,20,40
      (2)60以内8的倍数有(         ),其中最小的倍数是(  )。
      【点拨】因为8×1=8,8×2=16,8×3=24,8×4=32,8×5=40,8×6=48,8×7=56,8×8=64,64大于60,所以60以内8的倍数有8,16,24,32,40,48,56。
      8,16,24,32,40,48,56
        找因数和倍数4.把下面的数写在相应的框里。1 2 42 24 6 14 7 21 3
      42,24,6,21,3
      1,2,42,6,14,7,21,3
      【点拨】题中的数最大的是42。3的倍数中不大于42的数有3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,39,42。42的因数有1,2,3,6,7,14,21,42。分别找出与题中一样的数即可。
      5.选择。(1) 48的因数共有10个。典典写出了9个:1,48,2,24,3,4,12,6,8,按照典典的排列方法,他漏写了(  )。A.16 B.18 C.32 D.96
      【点拨】3×16=48。16是48的因数,被漏写;18、32均不是48的因数,96是48的倍数。因此选A。
      (2)一个非零自然数的最大因数和最小倍数的和是20,这个数是(  )。A.10   B.19   C.20   D.21
      【点拨】一个非零自然数的最大因数和最小倍数都是它本身。设这个数为x,依题意可列方程为x+x=20,解得x=10。
      (3)如果m表示一个非零自然数,那么下面各数或算式的结果中,(  )一定是m的因数。A.2m   B.m÷2   C.1   D.m-1
      【点拨】1是所有非零自然数的因数。
      (4) 智能工厂里,机械臂可以通过输入设定值,将相同个数的零件装箱打包。一批零件有24个,如果不能每次单个打包,也不能一次全部打包,且最后正好打包完成,那么一共可以有(  )种不同的设定值。A.8   B.7    C.6   D.4
      【点拨】由题可知,本题要求24的因数,但不包括1和24,符合条件的有2,3,4,6,8,12,共6种。
      (5)一个数既是45的因数,又是3的倍数,这样的数有(  )个。A.2   B.3   C.4   D.6
      【点拨】45的因数有1,3,5,9,15,45,其中是3的倍数的数是3,9,15,45,所以既是45的因数,又是3的倍数的数有4个。
        根据因数和倍数的特征解题6. 想一想,填一填。(1)25和45都是5的倍数,25和45的和(  )5的倍数。(填“是”或“不是”)(2)27和63都是9的倍数,63和27的差(  )9的倍数。(填“是”或“不是”)
      (3) 如果两个不同的数都是某个数的(   ),那么这两个数的和或差也是这个数的(   )。(4)我还能举出其他例子来证明我的发现:____________________________________________________________________________________________________________
      (答案不唯一)18和12都是6的倍数,18和12的和是6的倍数,
      18和12的差也是6的倍数。
      7. 先阅读材料,再判断下面哪些数是完全数,是完全数的在括号里画“√”。完全数6的因数有1,2,3,6,这几个因数的关系是1+2+3=6。像6这样的数,叫作完全数(也叫作完美数)。8不是完全数,因为1+2+4≠8。   28(  )  54(  )  77(  )
      【点拨】28的因数有1,2,4,7,14,28,因为1+2+4+7+14=28,所以28是完全数。54的因数有1,2,3,6,9,18,27,54,因为1+2+3+6+9+18+27=66≠54,所以54不是完全数。77的因数有1,7,11,77,因为1+7+11=19≠77,所以77不是完全数。

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      因数和倍数

      版本:人教版(2024)

      年级:五年级下册

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