八年级下册（北师大版2024）物理 优质课件 7.3 重力

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）重力教案配套ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了重力G的概念，重力的大小，实验探究，重力与质量的关系，分析与论证，实验结论，重力的方向，观察与思考，想想议议，“向下”等内容，欢迎下载使用。
教学目标知识与技能目标：清晰理解重力的概念，能区分重力与其他力的不同；通过实验探究，得出重力大小与质量的定量关系，能运用该关系解决实际问题；能准确描述重力的方向，并能利用重力方向的特点设计简单的装置；了解重心的概念和意义，能解释一些物体保持平衡的原理。过程与方法目标：通过实验探究活动，培养学生的动手能力和创新思维能力；引导学生对实验数据进行分析和处理，培养学生的数据分析能力和归纳总结能力。情感态度与价值观目标：让学生在实验探究中体验成功的喜悦，增强学生的学习动力；培养学生的科学态度和环保意识，让学生认识到物理实验应遵循科学规范和环保要求。
教学重难点教学重点：重力的概念、重力大小与质量的关系、重力的方向和重心的概念。教学难点：理解重力大小与质量关系的实验设计和数据处理；运用重心的知识解释物体的平衡问题。
1、由于___________而使物体受到的力叫做重力。地球上的所有物体都受到____的作用。
2、重力的施力物体是：_____。
重力的受力物体是：_________________
3、地面附近的一切物体都受重力的作用；
探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。
二、探究重力的大小跟什么因素有关
物重跟质量有什么关系？
用弹簧测力计依次测出质量为50g，100g，150g，200g…的钩码所受的重力，并记录在下表中。
G/m=9.8N/kg　用g=9.8N/kg表示　
G=m g ，g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
物体所受的重力与物体的质量成正比。
图中熟透的苹果从树上沿着垂直向下的方向坠落，这揭示了重力的方向是怎样的？
一般而言，我们称与地心引力方向相同的线为垂线。垂线在日常和工业应用中用途极广。例如，通过垂线可以检验墙体是否垂直建造。
生活中常用它来检验墙面是否竖直、地面是否水平。
重垂线的原理：________________________
利用重力的方向是竖直向下的。
--重力在物体上的作用点叫做重心
质地均匀、外形规则物体的重心
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
质量不均匀、不规则几何体重心
练习1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.2.重力的大小跟物体的质量 , G= .重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,单位是 , g=9.8N/kg的意义是： .3.重力的方向 . 4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.
质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿