人教版 (2019)必修 第三册磁场磁感线教学ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修 第三册磁场磁感线教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了新课引入，电和磁的联系，磁感线，安培定则，环形电流的磁感线分布，安培定则的应用，课堂小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
现代生活中，“磁”已经无处不在。
凡有电的地方，几乎都有“磁现象”，电和磁有怎样的联系呢？
直到19世纪初很多著名的科学家——如库仑、安培、托马斯.杨都认为电与磁是互不相关的两回事。
1820年4月，在一次讲课中，他偶然的把一根导线放在一个指南针的上方，通电时，磁针转动了。——首次发现了电和磁的联系。
丹麦物理学家奥斯特坚信电和磁存在某种联系，并开始不懈的探索。
实验结论:电流对磁体有力的作用
奥斯特实验
类比：电荷之间的相互作用是通过电场发生的
思考：磁体与磁体，电流与磁体之间的这些作用力的产生都不需要直接接触。这些相互作用是通过什么发生的呢？
1、磁场:磁体或电流周围空间存在的一种特殊物质，它是客观存在的。
磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生力的作用。
磁极间、电流与磁极间的相互作用是通过磁场发生的。
【问题】磁场中各点的磁场方向如何判定呢?
3、磁场的方向：小磁针静止时N极所指方向。
将一个小磁针放在磁场中某一点,小磁针静止时,北极N所指的方方向,就是该点的磁场方向。
在学习电场时为了形象的描述电场的强弱和方向，我们引入了电场线，
我们为了形象地描述磁场，引入磁感线。
请同学们画出条形磁铁和蹄形磁体的磁感线分布
1、概念：在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁场的方向一致。
2．磁感线的基本特点：
➀磁感线上每一点的切线方向表示该处的磁场方向。
➁磁感线的疏密程度表示该处的磁场的强弱。
➂任何一条磁感线都是闭合曲线，磁体外部磁感线从N极出发指向S极，在磁体内部由S极到N极，
➃磁感线不相交（不相切）。
通电直导线周围的磁感线
安培定则（也叫右手螺旋定则）：
俯视图（横截面图）
正视图（纵截面图）
通电螺线管周围的磁感线分布
四、安培定则的两种用法
例2. 如图，小磁针放在线圈中心，且两者处于同一平面内。当在线圈中通入逆时针方向的电流后，小磁针N极的指向是（   ）A．向上 B．向下C．垂直纸面向外 D．垂直纸面向里
例3、为了判断一个未知正负极的蓄电池的极性，某同学将该蓄电池通过电阻跟螺线管连接起来，发现小磁针的N极立即向螺线管偏转，如图所示。用M、N和P、Q分别表示蓄电池和螺线管两极，下列判断正确的是（　　）A．蓄电池M端为正极B．蓄电池N端为正极C．螺线管P端为S极D．螺线管内部磁场方向由P指向Q
对放入其中的磁体或电流会产生力的作用
奥斯特发现了电流的磁效应
安培定则：用右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。（也叫右手螺旋定则）
2、通过思考、讨论或者查阅资料，解释电磁小火车的工作原理并尝试自制小火车。
1、思考电流和磁体都能够产生磁场，它们的磁场是否有联系？请同学们阅读“科学漫步”，看看安培是怎么想的？