小学音乐人教版（2024）二年级下册（2024）第七单元 奥林匹克风小小歌唱家 我和你优秀课件ppt

这是一份小学音乐人教版（2024）二年级下册（2024）第七单元 奥林匹克风小小歌唱家 我和你优秀课件ppt，文件包含人教版2026二年级下册音乐第七单元第1课小小歌唱家《我和你》课件pptx、人教版2026二年级下册音乐第七单元第1课小小歌唱家《我和你》教案docx、北京奥运会的主题曲《我和你》mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
01 奥运情境导入：故事引入，激发兴趣
02 新知探究：感知歌曲与技巧学习
03 分层练习：分句练习与完整演唱
04 奥运情境表演：音乐大比拼，展示风采
05 课堂小结：回顾收获，鼓励分享
蓝、黑、红、黄、绿五色环相互交织，象征着全世界五大洲的运动员团结在一起。
国家体育场“鸟巢”，设计独特，结构犹如树枝编织的鸟巢，是北京奥运会的象征。
贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，谐音“北京欢迎你”，向世界传递友谊与和平。
请同学们认真听赏《我和你》这首乐曲，听完后请思考以下问题：
1. 情绪感知听完这首歌，你感觉情绪是怎样的？
2. 风格对比和我们之前唱的欢快歌曲有什么不一样？
今天我们就来学习这首北京奥运会的主题曲，当一名小小歌唱家，用我们的声音传递这份温暖的情感！
新知探究：感知歌曲要素
调号：♭E大调奠定了歌曲深情、宽广的基调。
拍号：4/4 拍以四分音符为一拍，每小节四拍。节奏特点：强、弱、次强、弱。
速度：中速 (Andante)演唱时应保持深情舒缓，表达出温暖、和谐的情感。
互动练习：请同学们跟我一起用手拍击4/4拍的基本节奏，感受歌曲平稳的韵律。
新知探究：歌唱技巧指导
趣味气息练习：吹小泡泡
想象你面前有许多小泡泡，用慢而轻的气息把它们吹起来。感受横膈膜的放松，学会轻柔发声。
嘴巴自然张开，声音轻而不虚。长音演唱时，气息要像吹泡泡一样均匀流出，保持平稳。
我和你，心连心，同住地球村。? 练习提示：注意“地球村”的长音，气息要平稳，像吹泡泡一样把音托住。
为梦想，千里行，相会在北京。? 练习提示：“北京”二字是全曲的高潮，要唱出自豪感，注意衔接处的情绪转换。
? 曲谱对照参考请大家对照左侧曲谱，慢速、准确地跟唱A、B两段，重点关注红色标注的长音部分。
现在，让我们把A、B两段连起来，跟着音乐，完整地演唱一遍吧！感受歌曲传递的温暖情感，用轻柔、真挚的声音来表达这份来自北京奥运会的邀请。
请同学们保持之前的热情，准确唱出歌曲的旋律和节奏，作为合唱的基石。
第二组：伴唱“啊~~~”
在副歌部分轻声哼唱“啊”，声音要轻柔、统一，像云朵一样衬托主旋律，营造出丰富的和声效果。
奥运情境表演：音乐大比拼
双手交叠轻晃，感受音乐的节奏
与同伴牵手对视，传递友谊与快乐
比出奥运五环手势，展现运动精神
“请同学们边演唱《我和你》，边加上你创编的动作，一起成为最佳小歌手！”
用轻柔真挚的声音演唱《我和你》。
知道这首歌是2008年北京奥运会主题曲。
体会到“和平、共融、心连心”的美好愿望。
希望同学们课后把这首歌唱给爸爸妈妈听，传递这份美好！