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      2026届广东省东莞市高三上学期调研考试数学试卷(学生版)

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      2026届广东省东莞市高三上学期调研考试数学试卷(学生版)

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      这是一份2026届广东省东莞市高三上学期调研考试数学试卷(学生版),共5页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1. 定义域为R的函数,其图象与轴的交点个数为( )
      A. 0个B. 1个C. 2个D. 不能确定
      2. 向量、分别表示向东和向北方向走,则表示( )
      A. 向东北方向走B. 向西北方向走
      C. 向东北方向走D. 向西北方向走
      3. 复数的共轭复数是( )
      A. B. C. D.
      4. 双曲线的一条渐近线的倾斜角为,则的离心率为( )
      A. B. C. 2D. 4
      5. 过正方体的任意两条棱的中点作直线,其中与平面平行的直线共有( )
      A. 6条B. 8条C. 12条D. 16条
      6. 已知函数对任意有,且为偶函数,当时,,则( )
      A. B. C. 3D. -3
      7. 已知随机变量X,Y均服从两点分布,且,若,则( )
      A. B. C. D.
      8. 设,函数,函数的极值为,则( )
      A. 是递增数列B. 是递减数列
      C. 是等差数列D. 是等比数列
      二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,有选错的得0分,部分选对的得部分分.请把正确选项在答题卡中的相应位置涂黑.
      9. 甲、乙两名射箭运动员在某次测试中各射箭20次,两人的测试成绩如下表:
      则下列说法正确的有( )
      A. 甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数
      B. 甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数
      C. 甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差
      D. 甲的成绩的极差大于乙的成绩的极差
      10. 已知函数在区间上单调递减,直线为函数图象的一条对称轴,点为其图象的一个对称中心,则下列结论正确的有( )
      A. 函数的最小正周期为
      B. 点是函数的图象的一个对称中心
      C. 将的图象向右平移个单位长度后所得图象对应的函数为偶函数
      D. 若在上有且仅有个极值点,则
      11. 已知抛物线的焦点为,准线与轴交于点,直线与抛物线交于两点,则下列结论正确的有( )
      A.
      B. 若,则
      C. 当时,则
      D. 当时,则的最小值为
      三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.请把答案填在答题卡的相应位置上.
      12. 已知集合,若,则____________.
      13. 曲线在点处的切线方程为___________.
      14. 已知是锐角三角形,内角、、所对应的边分别为、、.若,则的最小值是____________.
      四、解答题:本大题共5小题,第15题13分,16、17题各15分,18、19题各17分,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.必须把解答过程写在答题卡相应题号指定的区域内,超出指定区域的答案无效.
      15. 已知为等差数列,是公比为2的等比数列,且.
      (1)证明:;
      (2)求集合中元素个数.
      16. 已知圆:,当点在圆上运动时,作轴,垂足为,点满足.(当点经过圆与轴的交点时,规定点与点重合)
      (1)求点的轨迹的方程并写出其简单几何性质(直接写出2个不同类别即可,无需证明);
      (2)圆的一条直径交轨迹于,两点,当直线,的斜率都存在时,证明:的乘积为定值.
      17. 如图,在正四棱锥中,,把绕BC顺时针旋转至,记点旋转后的对应点为.
      (1)证明:;
      (2)当三棱锥体积最大时,求:
      (i)点到平面的距离;
      (ii)平面与平面所成角的大小.
      18. 已知函数.
      (1)判断函数的单调性;
      (2)当时,证明:曲线恒在曲线的上方;
      (3)当恰有四个零点时,证明:.
      19. 座位错排问题是一个十分有趣的数学问题.现有编号为的共个同学及与其对应的编号为的座位,即第位同学的座位编号为,定义错排数为将共个同学安排在编号为的共个座位上,其中有个同学不在其对应座位上的情况数.例如.另外,规定.
      (1)计算:;
      (2)当时,随机地将这4位同学安排在4个座位上,设不在其对应座位上的同学人数为,在其对应座位上的同学人数为,计,求的分布列及期望;
      (3)定义错排概率为随机地将这位同学安排在个座位上,其中有个同学不在其对应座位上的概率,证明:.甲的成绩
      乙的成绩
      环数
      7
      8
      9
      10
      环数
      7
      8
      9
      10
      频数
      4
      5
      8
      3
      频数
      5
      3
      9
      3

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