初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册（2024）第一单元 坚持宪法至上第一课 治国安邦的总章程宪法的内容和作用说课课件ppt

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1.2 宪法的内容和作用
第一课 治国安邦的总章程
一、榜样铸魂——闪耀之路密钥集
观看视频，思考：1.宪法目录中“人民”一词出现5次，谈谈你对此的理解。2.说说宪法由哪几部分构成？
国家的一切权力属于人民
我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。
①我国宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。
我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，涉及政治、经济、文化等各个领域。
第二条：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
②国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
③宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使国家权力的运行稳定有序。
思考：如何理解“根据宪法，制定本法”？
①宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
②我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。(P2)
①宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。
②我国宪法规定，国家尊重和保障人权。
以下四幅图分别说明公民享有什么权利？
国家如何尊重和保障人权
该女性工作人员的言行给我们哪些警示？
③宪法规范国家权力的运行。
规范国家权力运行的原因及要求
要求：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
原因：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福于民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。
公章表示：笼子表示：阳光表示：（2）漫画的整体寓意：
权力不能滥用，必须对权力进行制约和监督，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。
（1）谈谈你对左边漫画寓意的理解。
最高的法律地位、法律权威和法律效力
巩固国家主权，规范和制约国家权力……
明确了人民当家作主的地位
规定了公民的基本权利和义务
我国宪法对国家性质作出了明确规定，下列选项中符合这一规定的是（ ） A.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 B. 中华人民共和国实行人民代表大会制度，保障人民当家作主 C.中华人民共和国公民在法律面前一律平等 D.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则
2.宪法的最高法律效力是其根本法地位的核心体现，下列行为最能体现这一效力的是（ ）A.某市政府出台的地方政府规章，因与宪法条款冲突被上级机关撤销B.全国人民代表大会通过投票表决，以超过三分之二多数通过宪法修正案C.某法院在审理民事案件时，引用宪法条款作为判决的直接依据D.学校组织学生学习宪法，开展“宪法宣传周”活动
3.[2025山东滨州模拟]在道德与法治课 堂上，老师呈现了一组漫画，据此推断本次学习活动的议题是(    )
A. 宪法规定了国家性质 B. 宪法规范国家权力运行C. 宪法杜绝了职权滥用 D. 宪法规定公民基本权利
4.（2025·九年级·湖北十堰）全国两会开辟“委员通道” “部长通道”，为的是传递“好声音”，展示“好形象”，诠释“好政策”，时刻把人民群众满不满意作为“第一标准”，扎扎实实办好每一件民生实事。在我国，坚持该标准的原因是（   ）A．我国的一切权力属于公民B．人民有权力直接管理国家和社会事务C．宪法规定了广泛的公民基本权利D．我国是人民民主专政的社会主义国家