初中人教版（2024）平面镜成像课前预习课件ppt

这是一份初中人教版（2024）平面镜成像课前预习课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，平面镜成虚像，平面镜的应用，平面镜成像原理，光的反射，课堂练习，课堂小结，作业布置等内容，欢迎下载使用。
能描述平面镜成像的特点。
通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。
平面镜：表面平整光滑的镜面 。 （平静的水面，平板的玻璃，平滑的金属面等）
01 平面镜成像的特点
活动一 感知平面镜成像
(1)你的像在平面镜的______(选填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。(2)像的大小与你的大小______。(3)你靠近平面镜时，你的像______平面镜， 你远离平面镜时，你的像______平面镜。(4)你移动时，你感觉像的大小变化吗？______。
照镜子：镜子中的我是什么样的呢？
法国作家萨克雷说过：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。”
思考：平面镜成像有什么特点呢?
平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？
活动二 平面镜成像的特点
1.像与物的大小相等。
2.物靠近时像大，远离时像小。
3.像与物到平面镜的距离相等。
4.像到平面镜的距离远一些。
深色透明平板薄玻璃、支架、笔、刻度尺、两支一样的蜡烛、火柴、白纸、光屏等。
1.在什么环境下进行实验？2.眼睛在哪个位置，才能观察到物体在平面镜后的像？3.如何比较像与物的大小关系和变化？4.如何比较像与物到平面镜的距离？
1. 将玻璃板竖立在白纸上，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置；2. 将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，将未点燃的蜡烛A,在玻璃板后移动,寻找A的像的位置,在纸上记录A、A,的位置；3. 移动点燃的蜡烛，重做实验。4. 将每次物和像的位置连起来，用刻度尺分别测量物距和像距，并记录。
平面镜所成的像是虚像，像的大小和物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。根据数学对称知识，平面镜成像的规律也可表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
（1）小明实验时，无论怎样在桌面上移动后面的蜡烛，都无法与前面蜡烛的像完全重合，可能的原因有哪些？（2）小红在实验的过程中，发现玻璃板后面出现了两个像，原因可能是什么？
虚像——不是实际光线会聚而成，是反射光线的反向延长线相交而成。
1．某同学从平面镜前2.5m处走近平面镜，则该同学在平面镜中像的大小将（　　） A．变小　　B．变大　　 C．不变 D．可大可小
2．一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（ 　 ）
3．一只小鸟在离湖面10m的上空飞行，若湖深5m，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是_______m，它在湖里所成的像是________像（ 填“虚”或“实”）。
4．小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（ ） A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm
一、平面镜成像特点 1.像与物体大小相等 2.像与物到镜面的距离相等 3.像与物的连线与镜面垂直二、平面镜成虚像 平面镜成正立等大的虚像
必做题：智能作业选做题：配套练习册素养提升部分