小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）25 慢性子裁缝和急性子顾客课前预习ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）25 慢性子裁缝和急性子顾客课前预习ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了词语表，我会写，我会读，多音字1，多音字2，多音字3，卷尺卷发，试卷画卷，课后练习等内容，欢迎下载使用。
通过题目，想一想 什么是慢性子？什么是急性子？
慢性子：性情迟缓 急性子：性情急躁
慢性子裁缝和急性子顾客
作者简介： 周锐，儿童文学作家，上海人，曾获宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖等多项儿童文学大奖，主要作品：《大个子老鼠小个子猫》、《书包里的老师》等。
性子 布料 交货 笑话 夸奖 实在 提前 服务 衬衫 负责 名声 手艺 感动
给下面加点的字注音 透过窗帘的缝( )隙,我看到一位白发苍苍的老奶奶正在灯下缝( )补衣服。 爸爸穿好夹( )袄,然后拿着文件夹( )去上班了。
这篇课文出现了两个人物______和_____。他们一个是_______。另一个是______。朗读慢性子裁缝的话时，应该用________的语气，朗读急性子顾客的话时，应该用_____的语气。
第一部分（第1自然段）：写冬天裁缝店来了一位顾客。
第二部分（第2-13自然段）：写了第一天急性子顾客找到慢性子裁缝，慢性子裁缝说服急性子顾客在他这儿做衣服。
第三部分（第14-16自然段）：写第二天急性子顾客提出将棉袄改成夹袄，慢性子裁缝答应了。
第四部分（第17-19自然段）：写第三天急性子顾客要求将夹袄改成短袖衬衫，慢性子裁缝答应了。
第五部分（第20-29自然段）：写又过了一天，急性子顾客提出将短袖衬衫接上袖子改成春装时，才知道慢性子裁缝还没开始裁料。
做件棉袄，越快越好，冬天穿
说服顾客明年冬天取棉袄。
把棉袄改成夹袄，秋天穿
把夹袄改成夏季短袖衬衫，夏天穿
把剪掉的袖子接上去，改成春装
先摇头拒绝，后又让顾客放心，最后说还没开始裁料。
这篇课文讲了一件什么故事？告诉我们什么道理呢？
本文按时间顺序讲述了急性子顾客想要快点儿穿上新衣服，四天内不断变换要求;慢性子裁缝却没有一点儿不耐烦，始终不慌不忙地回应。这个故事通过两人之间的矛盾冲突，讽刺了急性子顾客的急躁和慢性子裁缝的拖拉，告诉我们，做事既不能过于急躁，也不能过于懒散，只有学会按照事情的轻重缓急合理安排时间，才能提高办事效率。
2.假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。
1.借助表格复述这个故事。