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辽宁省2025中考道德与法治九上第1单元富强与创新第2课创新驱动发展一轮复习课件统编版(2024)(含答案)
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这是一份辽宁省2025中考道德与法治九上第1单元富强与创新第2课创新驱动发展一轮复习课件统编版(2024)(含答案),共26页。PPT课件主要包含了思维导图,创新驱动发展,创新改变生活,创新永无止境,·考点1创新,考点梳理抄与划,考点1创新,第一动力,命运所系,改革与创新的关系等内容,欢迎下载使用。
· 考点2 建成世界科技创新强国 [1年2考]
问题1:创新与生活的关系。[P15~17]
(1)生活处处有创新。P15
(2)创新是一种生活方式。P15
(3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。(如知识的
创新、技术的创新、制度的创新)P16
(4)创新让生活更美好。P17
第一框 创新改变生活
运用你的经验 [P14]
在生活中,你有过哪些利用废旧物品的创意?
①用铅笔屑、旧纽扣做成拼贴画。
②将卫生纸纸筒改造成收纳数据线的盒子。
③用冰糕棍制作小房子。
探究与分享 [P15]
请与同学分享你的创新故事。
①我用新的方法解答了数学作业中的问题。
②用卷纸芯做笔筒、用空饮料瓶自制壁挂花篮、用易拉罐做
灯笼。
问题2: 创新的重要性。[P14~18]
(1)人类社会角度:创新是推动人类社会向前发展的重要力
量。P17
(2)时代发展角度:时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界
主要国家发展战略的重心。②在激烈的国际竞争中,唯创新
者进,唯创新者强,唯创新者胜。P17
(3)国家发展角度:①创新是引领发展的 ,是
一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉, 也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14
②创新驱动是国家 。P18
(4)改革开放角度:创新是改革开放的 。改革创新
推动中国走向富强。P18
问题3: [P18~19]
(1)创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品
质。P18
(2)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广
大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。P19
考点2 建成世界科技创新强国 [1年2考]
问题1: 科技创新的重要性。[P20]
已经成为综合国力竞争的决定性因素。
问题2: [P20]
(1)成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基
础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,
战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
第二框 创新永无止境
我国已经是科技强国。( × )
(2)不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新
能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任 重道远。
党的二十届三中全会提出,教育、科技、人才是中国式现代
化的基础性、战略性支撑。
问题3: 如何建成世界科技创新强国?[P21、24]
(1)必须坚持 是第一生产力、 是第一资
源、 是第一动力。P21
(2)深入实施 战略、 战略、 _________
战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、 人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
P21
(3)增强自主创新能力,坚持 、 、 、 的方针,坚定不移地
走中国特色自主创新道路。P24
(4)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于
创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和
法治环境。P24
①努力学习科学文化知识,全面提升自身素质。②弘扬创新
精神,勇于质疑,敢于向权威挑战,培养创新思维。③积极
参加科技创新实践活动,参加科技小发明、小制作。
青少年如何提高创新能力?
问题4: [P22]
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年
大计,教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培
养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者
在学校。[P23]
对应知识:教育的重要性
问题5:为什么要坚持自力更生、自主创新?[P24~25]
(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基
点, 是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
P24
(2)关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来
的。P25
探究与分享 [P23]
参加科技创新活动有哪些收获?
①充分感受到了科技的魅力。②体会到了创新对生活的影
响。③增强了创新意识。④提高了动手操作能力和团队合作
能力等。
问题6:企业重视创新的原因、做法。[P25]
(1)原因:企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创
新创造的生力军。 是企业持续发展之
基、市场制胜之道。
(2)做法:强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学
研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科
研组织、成果转化的主体。
问题7:创新精神的表现。[P26]
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
(1)既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识
产权。
(2)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
(3)当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的
权益。
问题8:如何保护知识产权?[P27]
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