2026年中考道德与法治第一轮复习二、第六课　我的毕业季课件

这是一份2026年中考道德与法治第一轮复习二、第六课　我的毕业季课件，共20页。
考点2　学习压力、学习观念（学无止境）（5年2考）
1. 如何积极面对当下的校园学习生活？
（1）高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
（2）在学习新知识的同时，对以往学习进行总结梳理。
（3）迎接升学、就业的挑战，坦然面对由学习压力导致的担心、紧张、焦虑等情绪。
1. 《韦编三绝》的历史典故，是说孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好多次。这告诉我们要以积极的心态，正确对待当下的学习。2. 《闻鸡起舞》的历史典故，讲述的是东晋时期的祖逖与好友相约，每天早晨鸡叫的时候起床练剑，以实现报效祖国的愿望。这告诉我们既要有远大理想，也要有实现理想的行动和坚持不懈的精神。
2. 如何正确看待学习？（1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。（2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。（3）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（4）学习应该成为我们的一种生活方式。
3. 如何正确认识学习压力（考试焦虑）？
（1）原因：我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。我们还要迎接升学、就业的挑战。这时会产生一些学习压力。
（2）表现：担心、紧张、焦虑。
（3）态度：这是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
（4）缓解方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张、增强实力、明确学习的意义、寻求家长老师的帮助……
4. 在实践中学习的重要性。（1）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。（2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（3）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
5. 如何在实践中学习？（1）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。（2）我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。（3）必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
漫画解读：“白天上班，晚上上课”，正成为中国式夜生活的一张名片。这告诉我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
有教育专家认为：家长与其在让孩子成才的焦虑下过度用劲，不如给孩子的生活、学习适度留白。（　√　）
解读：适度的学习压力，有助于保持积极向
上的状态，激发学习潜能，提高学习效率，培养坚强的意志。家长的良苦用心可以理解，但要注意考虑孩子的接受能力，否则会不利于孩子的成长与进步。学习与成才不是一朝一夕之功，而是一个循序渐进的过程。我们要正确对待学习，给生活、学习适度留白。
1. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——在实践中学习
2. ①发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。②少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——树立终身学习理念
3. 《炳烛而学》意思是，少年好学如朝阳，壮年好学如正午阳光，老年好学如烛光。烛光虽弱，总胜过摸黑行走吧。这要求我们树立终身学习的理念。
（P72拓展空间改编）（1）谈谈你对“学”与“行”关系的理解。
①“学”是获取知识、技能和理论的过程。“学”是“行”的前提和基础。通过学习，人们可以掌握前人的经验、智慧和知识，了解事物的本质和规律，为实践提供指导和支持。②实践出真知，学习知识的目的是实践。学习不仅仅是获取知识，更重要的是将知识付诸实践，通过实践来检验和深化对知识的理解。没有实践，学习就会失去意义和价值。③学习与实践互相依赖，互为依托，相互促进，相辅相成。我们需要重视学习，通过不断的学习积累知识和技能；同时，我们也需要注重实践，通过实践检验和应用所学知识。我们要将所学应用于实践，做到学以致用。
（2）这给我们什么启示？
①学习是中学阶段的重要任务，我们要把主要精力放在学习上，善于运用不同的学习方式，丰富知识储备，提高学习能力。②在搞好学习的同时，我们也要积极参加社会实践，在实践中提高解决问题的能力，培养创新精神，做到知行合一。
考点3　职业选择、敬业精神（多彩的职业）
1. 为什么要做好职业准备，规划职业生涯？
（1）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
（2）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
（3）我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。
（4）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
（5）社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。
（6）人们的就业方式越来越多样。
2. 进行职业选择时，应该做好哪些准备？（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。（4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
3. 我们为什么要发扬敬业精神？
（1）每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
（2）国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
（3）劳动是一切幸福的源泉。我们将在工作中度过大部分人生，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。（4）只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
4. 怎样培养敬业精神？（1）热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。（2）在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
职业选择是未来的事情，与我们中学生无关。（　✕　）
解读：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②鞠躬尽瘁，死而后已。③敬业乐群，公而忘私。 ——敬业精神