岭南版（2024）二年级下册（2024）第18课 水灵的颜色公开课ppt课件

这是一份岭南版（2024）二年级下册（2024）第18课 水灵的颜色公开课ppt课件，文件包含水色交融绘出瓜果水灵韵pptx、《水灵的颜色》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
课堂实战：分层创作指导
同学们，这些瓜果好看吗？它们是什么颜色的？摸起来、看起来有什么感觉？”，引导学生说出瓜果“水灵灵、色彩鲜艳”的特点；
瓜果飘香，五彩斑斓，我们用中国画的色彩，绘出生活的甜蜜。
探索水与色、墨与色的交融变化。
学习名家技法，掌握调和与绘制方法。
用传统技法，表现现代生活之美。
水色交融：绘出瓜果水灵韵
本课核心：用中国画色彩，绘出生活的甜蜜
安全提示：规范使用毛笔，注意颜料安全
单元主题：笔墨游戏真有趣
水分越多，色彩越通透，呈现 轻盈 质感。
墨色加入，色彩变 沉着 ，呈现雅致东方韵味。
清代画家恽寿平，创“没骨法”，以色代墨，直接表现物象。其《枇杷图》色彩“水灵”，质感逼真，是写生妙品。
没骨技法：不勾轮廓，以色造型，色彩交融自然。
写生精神：观察入微，表现物象真实质感。
水色控制：水分得当，呈现“水灵”质感。
品味名家：恽寿平《枇杷》
用于画 哈密瓜、枇杷 等。
曙红 + 酞青蓝 = 紫
用于画 葡萄、茄子 等。
绘制口诀：大笔勾轮廓 → 调和涂颜色 → 浓墨点细节
技法核心：色彩调和与绘制
选择一种瓜果，运用一种调和色彩，完成一幅作品。
绘制两种及以上瓜果，运用两种调和色彩，注意构图与质感。
融入个人创意，添加背景，让作品更完整、更有美感。
分享你的创作，感受水色交融的美妙。
分享创作思路与调和方法
交流如何表现“水灵”质感
同学互评，教师点评，共同进步
感受生活之美，传承艺术之韵
课后任务：完善作品，继续探索，用画笔记录更多生活之美。