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      日本第一课时(导学案)解析版 初中地理人教版(2024)七年级下册

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      初中人教版(2024)日本第一课时学案设计

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      这是一份初中人教版(2024)日本第一课时学案设计,文件包含日本第一课时导学案原卷版初中地理人教版2024七年级下册docx、日本第一课时导学案解析版初中地理人教版2024七年级下册docx等2份学案配套教学资源,其中学案共18页, 欢迎下载使用。
      【新课标要求】
      ◑运用地图、图像等相关资料,简要归纳日本的自然环境特征。
      ◑了解日本的自然灾害种类,学会分析日本自然灾害的形成原因。
      【学习目标】
      ◑人地协调:从日本的防震减震措施中,引发学生对防震防灾等方面的思考。
      ◑综合思维:能够运用地图分析日本地形特点对气候特征形成的作用。运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。
      ◑区域认知:能够运用地图描述日本的地理位置、领土构成以及自然环境特征,包括地形特征和气候特征。
      ◑地理实践力:引导学生读图提取有用信息,整合信息,初步掌握读图和用图的技能。了解防震减灾的相关知识,培养学生的防震意识。
      【重难点】
      ◑重点:日本的自然环境特征;地形特征对其河流特征的影响;
      ◑难点:日本的地理位置对其气候特点的影响;
      【课前预习——你相当可以】
      活动一:读P20,图8.1 日本的位置和地形,描述日本的位置,完成下题。
      1.日本的地理位置,可以从 、 和 等方面加以描述。
      2.日本位于 半球和 半球。
      3.日本位于 大陆东部,是 洋西北部的一个 国。
      4.日本东临 洋、南邻 海、北临 海,西临 海。
      活动二:读P20,图8.1 日本的位置和地形,描述日本的组成部分,完成下题。
      1.日本包括 岛、 岛、 岛、 岛四个大岛及附近小岛。
      2.日本最大岛是 本州 岛,最北岛是 北海道 岛。
      3.日本首都 位于 岛。
      4.日本的内海包括 和 。其中 是日本最大的内海,位于 岛和 岛之间。
      活动三:读P20,图8.1 日本的位置和地形,描述日本的海岸线特征,完成下题。
      1.日本 狭长,海岸线 ,多 。
      2.日本地形:以 和 为主;最大的平原是 ,位于 岛。
      3.日本的最高峰是 ,是一座 火山。
      活动四:读P21,图8.2 日本及周围地区的火山、地震带,完成下题。
      1.日本位于 带, 大板块交界地带,多火山地震。
      2.多火山地震的好处: 、 、 。
      活动五:读P23,图8.6 日本的防震减灾措施举例,完成下题。
      1.日本采用 , 的建筑材料、举行大规模的 、多建设 、大量印发 。
      【课中探究——和小伙伴一起】
      探究一:日本人为什么多食海鲜
      海岸线绵长且曲折多优良港湾: 对 业、 业、 业和 十分有利。
      探究二:日本地形特征及其对日本的影响
      日本地形:以山地和丘陵为主→ 高,达68%,居世界前列。
      探究三:樱花开花的时空变化规律及原因

      探究四:日本多火山地震的原因是什么?

      探究五:日本除了多火山地震外,还多什么自然灾害?
      1.日本是一个位于 西北部的岛国,四面环海,位于 多发地带。
      2.日本是一个处于地震带的国家,加上周边是太平洋,海底发生火山爆发或者地震,会对周边海域形成冲击如果发生的火山级别比较大,就会发生大的 。
      【重难点突破——加油加油,你能行!】
      突破一:读P14,图7.2 日本的地形,分析日本地形特征对河流特征的影响,完成下面表格
      提示:分析河流特征,应从河流的水系特征和水文特征入手,地形对河流的影响,多的是水系特征,及河流的流速、长度、流向、流域等。
      突破二:根据下图,分析日本气候具有明显海洋性特征的原因,完成下面表格

      【随堂检测】
      读“日本示意图”,回答下列小题。

      1.下列关于日本位置的叙述,正确的是( )
      A.位于亚洲西部,太平洋东岸B.是一个海陆兼备的国家
      C.全部位于南温带D.隔日本海与韩国、朝鲜、俄罗斯相望
      2.下列关于日本地理环境的叙述,错误的是( )
      A.是一个以山地、丘陵为主的国家B.海岸线曲折,多优良港湾
      C.多火山、地震D.多长河、水量大
      3.日本的气候与同纬度的亚洲其他地区相比,冬季温和,夏季凉爽,降水多,其主要影响因素是( )
      A.纬度位置B.地形因素C.海陆位置D.人类活动
      日本是东亚的岛国,被誉为“樱花之国”,读“日本樱花开放时间预测图”。据此完成下面小题。

      4.日本的四大岛屿,面积最大的是( )
      A.北海道岛B.本州岛C.四国岛D.九州岛
      5.小明的爸爸准备明年带他去日本北海道岛看樱花,他们最有可能利用的时间是( )
      A.春节期间B.国庆节期间C.劳动节期间D.中秋节期间
      6.导致日本樱花开放时间自南向北推迟近两个月,其主要的影响因素是( )
      A.纬度因素B.地形因素C.降水因素D.市场因素
      每年春天是日本人赏樱的季节,当第一朵樱花在南部绽放后,媒体就开始向人们播报樱花开放时间逐渐北移的路线。在樱花开放的日子里,人们常在樱花树下野餐聚会。下图为某年日本樱花开放时间北移路线图。据此完成下面小题。

      7.每年日本不同地区樱花开放的日期各不相同,3月初到5月底樱花依次盛开的地区是( )
      A.本州—九州—四国—北海道B.北海道—本州—四国—九州
      C.北海道—九州—四国—本州D.九州—四国—本州—北海道
      8.导致日本樱花开放时间大致从南向北推迟的主要原因是由于( )
      A.海陆差异B.光照差异C.纬度差异D.地形差异
      2024年8月8日日本近海发生7.1级地震后,日本气象厅发布了有史以来第一个“特大地震预警”,指出日本东部太平洋南海海槽发生大地震,东京在内的关东地区至九州、冲绳将遭遇强震和海啸。读世界局部板块分布图,完成下面小题。

      9.此次日本地震发生的主要原因是日本位于( )
      A.太平洋板块与印度洋板块交界处B.亚洲与北美洲分界线上,地壳活跃
      C.太平洋板块与亚欧板块交界处D.地中海—喜马拉雅火山地震带
      10.日本地震灾害频繁,地震发生时应该采取的应急措施是( )
      A.在废墟下,应不断大声呼救B.在室外,应该抱住大树避免摔倒
      C.在汽车上,应加速逃离灾区D.在室内,应该蹲在卫生间的墙角
      二、解答题
      11.读图回答问题

      (1)半球位置:日本位于 半球和 半球。
      (2)经纬度位置:绝大部分位于 纬度, 带
      (3)海陆位置:日本是亚洲 部,太平洋 部的岛国,东北临 ,西南临 ,西临 ,东临 。是一个四面环海的 国。
      (4)日本轮廓南北狭长,由 、 、 、 4个大岛和附近许多小岛构成,陆地面积37.7万平方千米,与中国云南省的面积大致相等,人口约1.27亿(2015年),是一个 的国家
      【自我评价】
      开放时间差异
      原因
      由南向北逐渐推迟

      日本的领土南北狭长分布,气温自南向北递减的比较明显。
      局部地区比同纬度地区推迟开放

      个别地方会受到地势的影响,地势低的地方,气温高,樱花较早开放。
      太平洋沿岸较早开放

      受亚热带季风气候的影响,太平洋沿岸樱花较早开放。
      地形特征
      河流特征
      地形类型

      河流长度:
      流速:
      优势: 丰富
      地形分布

      流向: 自 流向
      地势特征

      日本海沿岸
      太平洋沿岸
      季风经过 海时携带大量的水汽,地处山地 。冬季降水较多(多 )。
      从 吹来 季风,地处迎风坡。夏季降水较多,
      季风气候显著,四面临海,受海洋影响大, 强
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      课前
      我能做到认真预习,完成导学案内容
      能否积极主动学习
      我能积极与同学讨论完成探究题目
      能否善于合作
      课中
      我能认真听老师发言,听同学们发言
      能否认真专注
      我能主动指出同学的错误,并改正
      能否敢于否定
      遇到问题时,我能积极主动举手
      能否主动参与
      发言时,我声音洪亮,自信
      能否清晰表达
      我能认真完成课堂笔记,并订正学案
      培养总结能力
      我整堂课得到老师表扬和鼓励
      能否欣赏自我
      课后
      我善于反思,能自主复习和背诵
      能否进行反思
      我能及时解决课堂遗留问题
      培养解决问题能力

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