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人音版(2024)二年级下册(2024)小小报童优质ppt课件
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审美感知:通过聆听与模仿京剧《报灯名》选段,学生能够感受并描述其欢快、热闹、富有韵律的基本情绪特点,体会京剧念白独特的音调起伏与节奏感。艺术表现:能用略带夸张、音调起伏分明、富有节奏感的声音,尝试模仿京剧念白的韵味,有表情地表演《报灯名》片段。创意实践:能在教师引导下,尝试为念白创编简单的固定节奏型,并用打击乐器或身体声势表现出来。文化理解:知道《报灯名》是京剧《打龙袍》中的经典念白选段,初步了解京白是京剧念白的一种形式。
学生对比聆听后讨论,教师引导从音调(更高低起伏)、节奏(更规整)、吐字(更夸张、有力) 等方面比较。
同学们,今天的音乐课就像一场精彩的京剧初体验!我们通过韵味十足的《报灯名》,不仅感受到了京白念白独特的韵律美,用响板敲出了灯官报灯的节奏感,还用生动的动作演绎了各种花灯的造型。你们专注的聆听、有韵味的念白和富有创意的表演,让教室变成了充满京腔京韵的灯会舞台!
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