2025年辽宁省中考物理模拟试题分类精选4光现象（2）（Word版附解析）

这是一份2025年辽宁省中考物理模拟试题分类精选4光现象（2）（Word版附解析），共27页。试卷主要包含了反射等内容，欢迎下载使用。
1．（2025•辽宁模拟）诗文“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”对自然现象进行了生动的描述，其中看到水中的“游鱼”比实际位置浅，这是（ ）
A．光沿直线传播现象B．光的反射现象
C．光的折射现象D．光的色散现象
2．（2025•西岗区一模）中国古诗词不仅文字优美、意境高远，还蕴含着丰富的科学知识。下列四幅图与诗句“掬水月在手，弄花香满衣”涉及的光现象相同的是（ ）
A．日晷计时
B．楼台倒影
C．筷子弯折
D．林间光斑
3．（2025•望花区模拟）《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻。”如图所示描绘了该记载中的场景。人能通过盆中水面及平面镜观察墙外情况均利用了（ ）
A．光的折射B．光的色散
C．光的反射D．光的直线传播
4．（2025•站前区校级模拟）防溺水是一项需要常抓不懈的工作。但是每年都有溺水事情发生，这是因为人们估测到的河水的深度与实际并不相符，下列光现象中与此光学原理相同的是（ ）
A．树下光斑B．筷子“折断”
C．墙上手影D．水中倒影
5．（2025•甘井子区校级模拟）如图是小猫站在两块互成一定角度的平面镜前照镜子的情景。下列说法正确的是（ ）
A．小猫能在镜中成像是光的反射现象
B．光照射到镜面上时发生漫反射
C．距离小猫更近的平面镜，所成的像更大
D．当猫远离平面镜时，镜中所成的像距平面镜的距离不变
二．多选题（共1小题）
（多选）6．（2025•连山区二模）如图，某同学在做“探究平面镜成像”的实验时，在水平桌面上垫一张白纸，将一块玻璃板竖直立在白纸上，并把两段完全相同的蜡烛A和B放在白纸上；点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察。下列说法正确的是（ ）
A．为了使实验效果更明显，蜡烛B也要点燃
B．能观察到蜡烛A的像，利用了光的反射
C．将蜡烛A靠近玻璃板，A的像的大小不会变化
D．将不透明的纸板放在玻璃板和蜡烛B之间，从A侧看不到像
三．填空题（共3小题）
7．（2025•清原县一模）医院的手术室、病房里，通常用一种灯光照射来灭菌消毒，这种灯发出的光就是 ，用B超做检查时，B超诊断仪向患者体内发射 ，通过返回的信息来进行诊断。
8．（2025•辽宁模拟）夏日的午后，阳光明媚。同学们在校园内的浓密树荫下乘凉时，看到地面上的圆形光斑如图所示，这是由光的 形成的；同学们从不同方向都能看到宣传板上的安全警示信息，这是因为光在宣传板上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射。
9．（2025•铁西区模拟）电视机的遥控器是利用 来实现遥控的，我们可以从不同的方向看到同一个物体是因为光在物体表面发生了 反射。
四．作图题（共24小题）
10．（2025•建昌县二模）如图，S是某人鼻尖上的一点，S′是S在平面镜中的像，请画出入射光线SO经过平面镜后的反射光线。
11．（2025•和平区一模）一束激光从空气射向水面，请大致画出激光束发生反射或折射的传播径迹。
12．（2025•大东区二模）小明用手机给水中的小鱼拍照，他发现手机在水中的像刚好与鱼缸中的一条小鱼的像重合，图中A点表示小明眼睛的位置，B′点是小明看到的小鱼和手机的像重合的位置。请画出：
（1）小明看到手机的像的光路图；
（2）水中鱼的大致位置C及小明看到鱼的光路图。
13．（2025•浑南区二模）一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖。请画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）。
14．（2025•本溪二模）一个水池左侧墙壁上有一个小射灯S，S发出的一束光SO，经水面反射后反射光线为OA。请在墙壁上标出S点的位置，并画出入射光线SO。
15．（2025•新民市二模）在“珍爱生命，预防溺水”的主题班会课上，物理小达人用光路图来解释“水池变浅”的道理：池底A点反射出的光线经过水面折射进入C点的人眼，B点是人眼看到池底A点像的位置。请在图中画出”水池变浅”的光学原理图。
16．（2025•顺城区二模）爱养花的小宇，为了使家里的花能茁壮成长，他想让室外太阳光照射到A处的平面镜上，反射后射到盆中花上的B处，如图所示。请你在图中把光路补充完整，并补画出平面镜。
17．（2025•丹东二模）京剧是中国的国粹，是中国戏曲的重要代表之一。如图是一名京剧演员在平面镜前仔细观察自己动作的情景，请画出她通过平面镜看到手上A点的光路图。
18．（2025•抚顺一模）用如图所示的装置探究光的反射、折射现象及其特点。激光笔发出的一束光从空气中斜射到半圆形玻璃砖，如图是折射光线，请你画出入射光线和反射光线。
19．（2025•凤城市一模）如图所示，一束光从水中斜射入空气中，已知入射光线AO，请画出它的反射光线OB和折射光线OC的大致方向。
20．（2025•辽宁模拟）一次外出游玩时小明拍摄了飞过的大雁的照片如图甲所示，图乙中A点是大雁翅膀在水中的像，请画出大雁翅膀经过反射进入人眼的光路图。
21．（2025•鞍山模拟）如图甲是小明同学到“二一九”公园拍摄的风景照，图乙中A点表示房顶在水中的倒影，请你画出拍摄到A点的完整光路图。
22．（2025•新抚区模拟）如图是小铭将铅笔竖直插入水中，他看到铅笔上A点在水中所成的像位于B点，同时看到水中C点的像也位于B点。根据此现象：
（1）画出水面的位置。
（2）完成看到C点的光路图。
23．（2025•沈阳一模）如图，利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中，O点为入射点。请画出平面镜的位置，并补全光路。
24．（2025•沙河口区一模）图甲是我国墨子巡天望远镜，它是北半球巡天能力最强的望远镜。一束星光入射到望远镜，经主镜反射到成像装置，该过程和图乙所示的光路示意图相同。OB是反射光线，请在图乙中画出入射光线AO并标出入射角的大小。
25．（2025•开原市模拟）为了用水平放置的高速摄像机拍出竖直下落物体迎面而来的效果，可以通过拍摄下落物体在平面镜中的像的运动情况来实现。如图是拍摄过程中某一时刻的示意图，S′是物体S通过平面镜所成的像，AB是从物体S射出的一条经平面镜射向镜头的光线。画出：
（1）此时物体S的实际位置；
（2）光线AB对应的入射光线。
26．（2025•千山区模拟）有些车内安装了如图甲所示的抬头显示器，通过前挡风玻璃可呈现水平显示器上的重要行车数据，方便司机查看。请在图乙中画出司机在C处通过挡风玻璃看见显示器上A点的光路图。
27．（2025•甘井子区模拟）如图所示，一束光从空气斜射入玻璃，请画出折射光线并标出折射角r。
28．（2025•站前区校级模拟）图甲是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的画面。图乙，A′点表示水中“蜻蜓”的位置，请画出蜻蜓位置A和光从蜻蜓经水面反射后进入人眼的光路图。
29．（2025•于洪区模拟）如图所示，MN为平面镜，与水平面成30度角放置，一束光AO沿竖直方向射向平面镜，请画出AO的反射光线OB，并标出反射角大小。
30．（2025•大连一模）如图所示，一束光从空气中斜射到玻璃的表面，请画出反射光线和折射光线．
31．（2025•锦州一模）当光从空气斜射入水中时，在水面发生反射和折射，如图所示，请画出反射光线和折射光线的大致方向，并标出反射角的度数。
32．（2025•新宾县校级模拟）如图甲所示将平面镜斜放入水中，让太阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白纸上就能形成色散。图乙中P点为某一束光入射到水面的点，O点为光折射后在镜面上的入射点，Q点代表白纸。请在图中画出光到达Q点的光路图。
33．（2025•营口校级二模）如图所示，水里的光源O发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过P点，折射光线经过A点，请作出反射和折射的光路图。
五．实验探究题（共26小题）
34．（2025•建昌县二模）2025元旦晚会舞蹈节目组，课余时间先利用视频自学，小明总是把左右动作做反，有同学建议他向后转身，面对墙上镜中的视频画面练习，有效地矫正了动作。为了明白其中的道理，小明利用如图甲所示的装置“探究平面镜成像特点”。
【问题】平面镜成像有何特点呢？
【证据】进行探究。
（1）组装器材时，应使玻璃板与水平桌面 ；
（2）将点燃的蜡烛作为物放在镜前处，取另一根点燃的完全相同蜡烛在镜后移动，直到它与物的像完全重合，除了确定物像大小关系外，另一个目的是 ；
（3）为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，小欣同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 （选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）；
（4）为了进一步地研究像与物的位置关系，若采用了彩色LED光源进行实验，现有“AFMTVX”六种字母形状的光源供选择，你认为小明最佳选择是 （选填字母）。
【交流】
（5）完成试验后，采用厚玻璃板做实验，发现A蜡烛在玻璃板上有两个像，移动B蜡烛分别找到两个像的位置如图丙所示，测得两个像到平面镜的距离L1＝1cm、L2＝1.4cm，由此可知玻璃板的厚度为 cm。
（6）根据实验的经验，小明和同学玩起了“照镜子”的游戏。该同学扮演物举起左手，小明扮演镜中的像应举起 手，通过实验和游戏，小明明白了用镜子矫正动作的原因。
35．（2025•大东区二模）利用如图甲的装置探究“平面镜成像的特点”：
（1）为了便于观察实验现象，应在 （填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验；
（2）该实验用玻璃板代替平面镜，是为了 ；
（3）实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一支大小相同的没有点燃的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，使它与A的像重合，则人眼在如图乙 （填“a”、“b”、“c”或“d”）处所示的样子可以观察到像。为确定像的虚、实，可以在 （填“蜡烛A”或“蜡烛B”）的位置放一个光屏，并观察光屏上是否有像；
（4）如图丙所示，若将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，当玻璃板绕轴MN转动至竖直位置的过程中，蜡烛A在平面镜中的像A′会沿 （填“顺”或“逆”）时针方向转动。
36．（2025•辽宁模拟）小宿利用透明薄玻璃板代替平面镜来“探究平面镜成像特点”，如图所示。
（1）本实验用玻璃板代替平面镜的目的是： ，实验时，玻璃板应始终与铺于水平桌面的白纸保持 。
（2）在玻璃板前放置了一支点燃的蜡烛A，看到玻璃板后出现了这支蜡烛的像，为了验证所成的像是实像还是虚像，小宿应在像的位置放入光屏，并 （选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察有无像的存在。
（3）接着，为了比较像与物的大小关系，小宿用另一只同样大小的蜡烛B放在玻璃板后来回移动使其与A的像重合。由此，他得出结论：平面镜所成的像与物体 的结论，如果再将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则蜡烛A的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
37．（2025•顺城区二模）如图所示是小杨探究“平面镜成像时像与物的关系”的装置，玻璃板固定在50cm刻度线处。
（1）小杨选取两支完全相同的蜡烛A、B，是为了探究像与物的 关系；选用玻璃板代替平面镜，主要是便于 ；
（2）由于使用的玻璃板较厚，小杨观察到明亮程度不同的两个像，较暗的像离蜡烛A （选填“较近”或“较远”），这两个像的大小 。
（3）小杨想用照相机拍摄实验现象，相机 （选填“能”或“不能”）拍摄到蜡烛A通过玻璃板所成的像。
38．（2025•开原市二模）小天用如图所示装置探究光的反射规律，他先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将一小块平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定放置的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光ON，然后用另一个绿色激光笔向O点发出一束光AO，经平面镜反射后沿OB方向射出。
（1）实验中，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是 ；
（2）利用红色激光笔发出的光束ON相当于 ；
（3）将绿色激光笔固定在玻璃罩上后，缓慢转动圆台，可以看到三束光重合，这说明在光的反射中， ；
（4）在上述实验装置的基础上，小天在玻璃罩内装入量角器，多次改变AO与ON的夹角进行实验，测量并记录AO与ON的夹角、OB与ON的夹角，这是为了探究：光在反射现象中，反射角大小与 的关系；
（5）用激光笔沿BO方向入射，反射光线将会从OA方向射出，说明光反射时 。
39．（2025•沈阳二模）如图甲所示，小明探究“平面镜成像特点”时，将一块薄透明玻璃板竖直立在水平面的白纸上，取两支完全相同的电子蜡烛A、B，点亮的蜡烛A放在玻璃板前面。
（1）小明选择薄透明玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定 。
（2）将未点亮的蜡烛B放在玻璃板后面，不断调整蜡烛B的位置，直到从各个角度观察蜡烛B与A的像 ，说明平面镜所成的像与物的大小相等。
（3）移走蜡烛B，将光屏放到蜡烛B的位置，视线在玻璃板的 （选填“前面”或“后面”）观察到光屏上没有呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 。
（4）在探究像距和物距的关系时，小明在实验中测出物距为12.50cm，像距为12.50cm。为了得到像距和物距关系的规律，你对他接下来的操作建议是 。
（5）如图乙所示，将薄透明玻璃板倾斜放置，蜡烛A的像将 （选填“仍然”或“不再”）与蜡烛A关于镜面对称。
40．（2025•本溪二模）小丽在五一假期去游乐场馆游玩时看到了如图甲的场景，图中的小女孩只能看到头部却看不到身体。返程后，小丽通过查阅资料了解到这种视觉效果应用了平面镜的成像特点。于是小丽与同学一起去实验室探究平面镜的成像特点。
（1）如图乙，在桌面铺一张纸，纸上竖放一块玻璃板代替 。
（2）取两支外形相同的蜡烛A、B，把A蜡烛点燃放在玻璃板前，再拿未点燃的B蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合，发现B与A的像也完全重合，这说明蜡烛A通过平面镜所成的像与A 。
（3）如图丙记录下两个蜡烛的位置A、B，OO′代表 的位置，分别过点B和A做OO′的垂线段AD和BC。若AD与BC在同一直线上，且AD与BC长度 ，则可说明蜡烛A通过平面镜所成的像与A关于镜面对称。
（4）如图丁是小丽查到的甲图情景的原理图，表演者坐在成直角的两块平面镜后面，前面的观众看不到表演者的身体，看到的是平面镜前幕布的像。请你根据平面镜成像特点判断，图中画出的三角形E和它的像E′、三角形F和它的像F′位置关系对应正确的是 （填“E和E′”或“F和F′”）。
41．（2025•于洪区二模）小明在进入一个有两面镜子相对放置的房间时，在镜子中看到了无数个自己，为此他想利用所学知识探究平面镜成像的特点。他找到了平面镜、玻璃板、两支等大的蜡烛、刻度尺等器材探究平面镜成像特点。
（1）他先分别将点燃的蜡烛放在玻璃板和平面镜前方，发现平面镜虽然成像比玻璃板清晰，但由于平面镜不透光，无法确定 ，所以需要用玻璃板来完成实验。
（2）为了使实验效果更理想，整个实验过程应在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行。
（3）他将一张白纸平铺在水平桌面上，将玻璃板 放置在白纸上并做好标记，将一只点燃的蜡烛A放在玻璃板前方，观察到玻璃板后方出现了蜡烛的像，将蜡烛B （选填“点燃后”或“直接”）放在玻璃板后移动到适当位置时，观察到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，在白纸上标记两支蜡烛的位置，此现象同时表明平面镜所成的像与物体的大小 。
（4）小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A与自己之间，他观察到蜡烛A成了很多个像，如图所示。他 （选填“能”或“不能”）继续用（3）中的方法比较蜡烛A与其它像的大小。
42．（2025•辽阳一模）如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置，两个蜡烛A和B完全相同。
（1）如图甲，将玻璃板 放在水平桌面上，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，人眼应在 （填“A”或“B”）这一侧观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合，说明蜡烛A的像的大小与蜡烛A的大小是 的。
（2）如图乙，若要探究物体到镜面距离发生变化时，像的大小是否发生变化，可沿 （填“MN”或“PQ”）方向移动蜡烛A进行多次实验，寻找普遍规律。
（3）在前面实验的基础上探究像的虚实，拿走蜡烛B，并在蜡烛B的位置放一个光屏，直接观察光屏，若 ，可说明蜡烛通过玻璃板所成的像是虚像。
（4）普通镜子成像更清晰，于是小丽用普通镜子也确定了像的位置。取两个完全相同，比镜子高的签字笔，如图丙将签字笔A放在镜子前，从镜子里看见签字笔A清晰但不完整的像；将签字笔B放到镜后，移动签字笔B的位置直到看见镜中签字笔A的像与签字笔B高出镜子部分 ，标记签字笔B的位置即是像的位置。
43．（2025•丹东模拟）同学们在实验课上探究平面镜成像的特点。
（1）小明在水平桌面上铺一张大纸，纸上 放置一块玻璃板作为平面镜。沿着这块玻璃板在纸上画一条直线MN，代表玻璃板的位置。小强的操作方法与小明完全相同，两人沿着玻璃板在纸上画的直线MN如图甲所示，则小强接下来的实验 （选填“能”或“不能”）得到与小明完全相同的实验结论；
（2）如图乙，把跳棋子A放在玻璃板前，再拿一个外形相同的跳棋子B在玻璃板后移动，直到看上去它跟跳棋子A的像 ，标记下跳棋子A、B的位置；多次实验并测出它们到MN的距离，如图丙所示；
（3）从第（2）步操作所看到的现象以及如图丙中记录的情况，可以得出结论：平面镜所成的像与物体关于平面镜 ；
（4）在实验中，用光屏无法承接到跳棋子A的像，说明物体通过平面镜成的是 像；
（5）小华在做上述实验时，操作和测量均完全正确，但她发现每次测出跳棋子A到MN的距离都小于跳棋子B到MN的距离，产生这一现象的原因可能是由于光发生了 。
44．（2025•大连二模）某同学在“探究平面镜成像特点”时，所用器材有：镀膜玻璃板、刻度尺、白纸、大小完全相同的圆形象棋子若干。
（1）将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板竖立在白纸中央，将玻璃板 （“有膜”或“无膜”）那面朝向“物”一侧，并在白纸上记下玻璃板的位置。
（2）如图（a）所示，取一枚棋子A作为物体，放在玻璃板前；在玻璃板后面移动另一枚棋子B，找到像的位置，在白纸上标记 和像的位置，观察到棋子B与A的像重合。移动物体的位置，再做几次实验。每次实验都观察到棋子B与A的像重合，说明平面镜成像时，像与物的大小 。
（3）用不同个数的棋子叠加作为物体，再做几次实验。该操作主要是为了使像和物的 关系的结论具有普遍性。
（4）用直线把每次实验中物、像的位置连接起来，用刻度尺分别测量物、像到平面镜的距离，记录上白纸上，如图（b）所示，其中第二次实验测量的物距u＝ 。
（5）根据平面镜成像的特点，某同学在家中利用纸板、平面镜做了一个“魔术投影盒”，平面镜与盒子上、下面成45°角，将手机平放到盒子底部，如图（c）所示。通过平面镜看到如图（d）所示的竖立的画面，则盒子里摆放的手机应是图（e）中的 。
45．（2025•普兰店区一模）用如图甲所示的装置“探究平面镜成像时，像的位置和物体的位置有什么关系”。M是有一面镀膜的玻璃板，A、B是两支外形相同的蜡烛。
（1）将白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面 放置。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。
（2）将蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全 。
（3）如图乙所示，在蜡烛A靠近玻璃板一侧记下物体的位置A1。应该在蜡烛B （选填“靠近”或“远离”）玻璃板一侧记下像的位置B1。
（4）改变蜡烛A的位置重复实验，三次实验在白纸上记录的像与物对应的位置如图丙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线对折，发现点B1和A1，B2和A2，B3和A3基本重合。由此可以得出的结论是：① ；② 。
（5）完成上述实验后，小明反思实验过程，提出一个质疑：实验中利用玻璃板镀膜的那一面成像，应该在镀膜那一面下边划线，作为平面镜的位置。
怎样判断玻璃板哪面镀膜呢？
小组同学讨论出一种方法：将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图丁所示，由此可以判断镀膜在玻璃板的 （选填“左”或“右”）面。
46．（2025•和平区二模）某同学利用图中器材探究“平面镜成像的特点”。
（1）组装器材时，薄玻璃板应与水平桌面 。
（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，取另一支外形相同但未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，如图所示，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像重合。这样除了能确定像的位置，还能初步说明物体通过平面镜成像的大小与物体的大小 。
（3）实验表格中缺失了一组数据，则空白处应为 cm。
（4）此时，同一实验小组靠右侧的同学不能通过玻璃板看到蜡烛A的像，为了让该同学能够看到蜡烛A的像，应将玻璃板水平向 移动。
（5）在玻璃板后放置一块木板，不通过玻璃板而直接观察， （填“能”或“不能”）在木板上看到蜡烛A的像。
47．（2025•鞍山模拟）如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验中，为了便于确定像的位置，应选择 （填“玻璃板”或“平面镜”）竖立在白纸上。
（2）点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在另一侧移动，人眼一直在 （填“A”或“B”）侧观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，移开蜡烛B，在B原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是 像。
（3）如图乙，小明靠近地铁自动玻璃门，他在玻璃门中所成像的大小将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。如图丙，当自动门打开时，小明在左侧玻璃门中所成的像 （填“会”或“不会”）随左侧移动门一起向左移动。
48．（2025•新抚区模拟）小铭在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：
（1）把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支 （填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B，移动B，发现A烛焰的像出现在B“身上”，如图甲所示，说明他在器材选择上存在的问题是 。
（2）改进器材后，观察到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明 。
（3）确定出蜡烛A所成像的位置后，在像的位置上放一光屏，则此时光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像。
（4）另一小组的小茹同学由于使用的玻璃板较厚，实验时观察到玻璃板后有两个蜡烛A的像，接着小茹移动蜡烛B使其与靠近玻璃板的像重合，在白纸上记下蜡烛A和B的位置，如图乙所示。此时物体到镜面的距离为AC，则像到镜面的距离为 （填“BC”或“BD”）。为了寻找普遍规律，可将蜡烛A沿 （填“MN”或“PQ”）方向多次移动进行实验。
49．（2025•金州区一模）小强同学利用如图所示的装置及刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”，水平桌面上铺一张白纸，透明薄玻璃板与水平纸面垂直，其中A、B为两根外形完全相同且高度可调的蜡烛。
（1）实验用透明薄玻璃板代替平面镜，此时像没有日常使用平面镜看的清楚，那么实验选用玻璃板而不用平面镜的原因是什么？ 。
（2）为了确定像的位置，小强将点燃的蜡烛A竖直立在透明薄玻璃板前，眼睛从图2的a、b、c、d中的 处观察蜡烛A的像，再将未点燃的蜡烛B竖直立在透明薄玻璃板后方，调节其位置，借助蜡烛B记录蜡烛A的像的位置。
（3）为了比较像与物大小关系，调节蜡烛B的高度，直到蜡烛B看上去像是被点燃了，再比较蜡烛B和蜡烛A的高度，发现两支蜡烛高度相同，说明像与物的大小关系是： 。
（4）为确定像的虚实，移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一个不透明的光屏，从如图2中的a、b、c、d中的 处观察光屏上没有像，说明平面镜成的像是 像。
（5）改变蜡烛A的位置进行多次实验。分别作物和像到镜面的垂线段，用刻度尺测得对应垂线段长度相等，并发现像和物到镜面的垂线段共线如图3所示，因此得出：平面镜成像时像和物的位置关系是 。
50．（2025•沙河口区一模）探究平面镜成像的特点。
（1）把一张纸放在桌面上，图甲所示的a、b、c三幅图中，玻璃板放置较正确的是图 。
（2）①如图乙，在玻璃板前放一支蜡烛A，将另一支和A外形相同的蜡烛B放在玻璃板后蜡烛A的像的位置，发现蜡烛B和蜡烛A的像完全重合。由此得出的结论是 。
②有同学认为“物体离平面镜越远，成的像越小”。要探究该观点是否正确，需改变 ，再做几次实验。
（3）小明正在观察蜡烛A的像，小刚用一本较大的书挡在玻璃板和蜡烛B之间。这样，小明 看到蜡烛A的像， 看到蜡烛B。（均选填“能”或“不能”）
（4）完成上述实验后，小明换用一个面积更大的玻璃板来做实验。下列判断正确的是 。
A.蜡烛A的像会变大
B.后面的蜡烛B会变大
C.能观察到蜡烛A的像的范围会变大
D.蜡烛A的像到玻璃板的距离会变大
51．（2025•西岗区一模）小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢？为此他用蜡烛作为研究对象，进行了实验探究。所用的实验装置如图所示。则：
（1）探究平面镜成像的特点，要确定像的位置，并比较像和物的大小关系，应选 （选填“平面镜”或“玻璃板”），并在 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行；
（2）实验操作过程：先将A蜡烛点燃放置于镜前，再用一支外形相同的、 （选填“点燃”或“未点燃”）的B蜡烛在镜后移动，直到看上去B蜡烛跟A蜡烛的像完全重合。此现象表明平面镜所成的像与物体的大小 ；
（3）在纸上分别标记平面镜、A蜡烛和B蜡烛的位置，并测量对应的物距和像距。多次改变A蜡烛的位置，重复上述操作。多次实验的目的是使结论具有 。
（4）若实验时发现；沿着桌面无论怎样移动B蜡烛，都无法使其与A蜡烛的像完全重合。则出现这种情况的原因可能是 。
52．（2025•甘井子区模拟）同学们要探究平面镜成像时，像距与物距的关系。
（1）在水平桌面上铺一张白纸，在纸上画一条线，将玻璃板 立在白纸上，同时将玻璃板 （填“中间”或“一边”）与画好的线重合，代表平面镜的位置。
（2）将点燃的蜡烛放置在玻璃板前，在点燃蜡烛的 （“同侧”和“异侧”）通过玻璃板观察，并移动玻璃板后未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛的像的位置，在纸上标记物和像的位置。
（3）改变点燃蜡烛的位置，多做几次实验。
（4）分别在白纸上量出物到玻璃板的距离和像到玻璃板的距离，并记录在下表中：
分析实验数据可得结论：平面镜成像时，像距和物距 。
（5）生活中照镜子时，将镜子远离自己，则镜中的像距离自己更 （填“近”或“远”）一些。
（6）在实验时会看到两个不重合的像。为了减弱这种影响，以下方案中可行的是（ ）（至少一个答案正确）
A.换用薄一些的玻璃板进行实验
B.在较暗的实验室中进行实验
C.换用更亮的电子蜡烛做实验
D.在玻璃板的一面镀上一层膜
53．（2025•西市区校级模拟）在“探究光的反射规律”实验中，王敏选用了平面镜、硬纸板、激光笔和铅笔进行实验。硬纸板垂直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕与平面镜垂直的接缝ON转动，如图所示。
（1）实验中还需要的器材是 。硬纸板在实验中不但可以 ，还可以探究反射光线、入射光线和法线 ；
（2）实验时多次改变入射角的大小进行实验，然后得出结论。多次实验的目的是 ；
（3）光在E纸板上沿AO方向入射，其反射光在F纸板上沿OB方向射出。AO与镜面的夹角为42°时，其对应的反射角大小为 ；让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象中 ；
（4）实验时，从硬纸板前不同方向都可以看到纸板上光的径迹，是由于光在纸板上发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
54．（2025•望花区模拟）小米用如图所示的装置探究平面镜成像规律：
（1）选择实验仪器时小米忘记选择刻度尺了，为了比较像与物到平面镜的距离可以选用 （填“白纸”或“方格纸”）纸铺在水平桌面上。然后将玻璃板竖直放置在纸上。
（2）将跳棋A放置在玻璃板前侧如图甲所示，眼睛在玻璃板 （填“前”或“后”）侧观察跳棋A所成的像。但是观察后发现跳棋A成了两个像，原因可能是选择的玻璃板 。解决问题后移动跳棋B与 完全重合，证明在平面镜成像实验中，像和物的大小相等。然后记下跳棋A和A的像在纸上的位置。
（3）移动跳棋A至不同位置并记录A的像在纸上的位置如图乙所示。将像和物的对应点连线后得出结论：像和物连线与平面镜垂直且像和物到平面镜距离 。
（4）将一张白纸放置在玻璃板后侧，直接观察白纸时发现白纸上没有跳棋的像，从而得出结论平面镜成像实验中所成的像为虚像，原因是虚像 。
55．（2025•凌河区校级模拟）某同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板，支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图（甲）所示。
（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板 那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”）。
（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，在 的实验室中进行实验效果好。（选填“几乎无光”或“有阳光”）
（3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是： 。
（4）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圈，测出物距u和像距v的值如下表：
①如图示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1＝ cm；
②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，可能的原因是： 。
56．（2025•辽宁一模）在“探究平面镜成像的特点”实验中，小宇同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验。
（1）在实验过程中，小宇把一棋子A放在玻璃板前，再将棋子B放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟棋子A的像完全重合；说明平面镜成的像的大小与物体大小 ；
（2）为了探究平面镜成像的虚实情况，小宇将一张白纸竖直放在B所在的位置，然后需要在 （选填“棋子A一侧”或“棋子B一侧”）观察到白纸上没有A的像，说明平面镜成的像是虚像；
（3）邻组的小延选择的器材是一侧表面镀有一层反光膜的平面镜而非玻璃板，她将笔尖紧贴玻璃板的一侧表面，若观察到笔尖的像与笔尖有一定距离，说明笔尖接触的是 （选填“镀膜一侧的玻璃板表面”或“未镀膜一侧的玻璃板表面”），用平面镜的优点是成像更 ，但缺点是不透光，看不到棋子B，不便于 ，所以无法完成实验的探究。
57．（2025•沈阳模拟）小亮在探究光的反射定律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏如图甲，光屏由可以绕ON折转的E、F两块纸板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光OB
（1）实验时，应在光线较 的环境中进行，更便于观察。
（2）某次实验，入射光线与平面镜的夹角如图甲所示，则反射角大小为 。若将纸板倾斜如图乙，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时在纸板上 看到反射光线。
（3）多次实验在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，发现没有量角器，为了得出反射角等于入射角这一结论，你的操作是 。
（4）光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。如图丙为上午某时刻的光路图，根据上述实验结论推断，随着太阳的运动，中午前追日镜应沿 时针方向旋转，才可使反射光线射向吸热塔。
58．（2025•皇姑区模拟）探究“平面镜成像的特点”。
（1）实验中，在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，这样的优势是： ；
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面蜡烛A的像，如图甲所示，拿另一支外形相同但不点燃的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，以上实验过程用到的实验方法 ；
（3）移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上 呈现蜡烛的像；
（4）如图乙所示，玻璃板没有垂直水平桌面放置，蜡烛A的像将 （选填“仍然”或“不再”）与蜡烛A关于镜面对称。
59．（2025•辽宁模拟）小明利用如图1所示的器材“探究平面镜成像特点”。
（1）为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行。
（2）小明拿另一支大小相同且 （选填“需要”或“不需要”）点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小 。
（3）小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图2所示。这些像与蜡烛的大小关系是 （选填“相等”或“越远越小”）。
（4）小轿车的前挡风玻璃是倾斜的，这样可以保证夜间开车时，车内物体通过挡风玻璃所成的像在司机前面的 （选填“斜上方”“斜下方”或“正前方”）避免干扰司机的视线，保证驾驶安全。
六．科普阅读题（共1小题）
60．（2025•西市区校级模拟）阅读短文，回答问题。
智能汽车
随着科学技术的发展，汽车逐渐智能化。如图甲是汽车抬头显示系统（HcadUpDisplay），简称HUD．HUD是利用平面镜成像原理工作的，如图乙所示，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员透过前挡风玻璃观察前方路况的同时，不必低头能够轻易的将车外的景象与车辆信息通过挡风玻璃所成的像融合在一起，从而避免分散注意力，确保驾驶舒适安全。
车窗所采用的“智能玻璃”具有单向透光功能，使用时反射面必须是迎光面，就能从车内看到车外明亮的景物，从车外看不见较暗的车内景象，这种玻璃还能根据车外光照度自动调节透明度（透明度是指车内光照度与车外光照度的比值），实现车内的光照度为一个适宜的定值，经测算车外光照度和玻璃的透明度乘积为定值，其图像如图戊所示。
（1）下列与汽车相关的说法中正确的是 。
A．玻璃具有单向透光功能时，说明光路是不可逆的
B．行车数据在挡风玻璃上所成的像是正立、等大的实像
C．行车数据在挡风玻璃上所成的像是由光的直线传播形成的
D．夜间行车时为了让司机更清楚地看到路况，车内应不开灯
（2）已知某车辆HUD显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面的夹角为 度，驾驶员发现挡风玻璃所成的像过低，不便于观察，这时需要将显示器沿水平方向 （选填“远离”或“靠近”）挡风玻离。
（3）HUD有一个技术难题，即挡风玻璃所成的像易产生重影（如图丙所示），影响使用效果，前挡风重影产生的原因是玻璃有 （选填“厚度”或“透明度”）。
（4）炎热的夏天，“智能玻璃”的单向透光可以有效减少 （选填“红”或“紫”）外线对人体皮肤的伤害，“智能玻璃”能根据车外光照度自动调节玻璃的透明度，当车外光照度为400Lx时，“智能玻璃”的透明度会自动调节约为 %。
4光现象（2）
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
二．多选题（共1小题）
一．选择题（共5小题）
1．（2025•辽宁模拟）诗文“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”对自然现象进行了生动的描述，其中看到水中的“游鱼”比实际位置浅，这是（ ）
A．光沿直线传播现象B．光的反射现象
C．光的折射现象D．光的色散现象
【答案】C
【解答】解：看到水中的“游鱼”比实际位置浅，这是因为水中鱼反射出的光从水中进入空气中时发生折射，折射光线向远离法线的方向偏折。
故选：C。
2．（2025•西岗区一模）中国古诗词不仅文字优美、意境高远，还蕴含着丰富的科学知识。下列四幅图与诗句“掬水月在手，弄花香满衣”涉及的光现象相同的是（ ）
A．日晷计时
B．楼台倒影
C．筷子弯折
D．林间光斑
【答案】B
【解答】解：诗句“掬水月在手，弄花香满衣”所包含的物理知识有：①“月在手”是光的反射现象象；②“香满衣”是扩散现象，
A、日晷计时利用了光的直线传播，故A不符合题意；
B、楼台倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，故B符合题意；
C、碗中的筷子看起来往上折，这是由于水中筷子反射出的光线经水面发生折射形成的，故C不符合题意；
D、林间光斑是光在同种均匀物质中沿直线传播形成的，故D不符合题意。
故选：B。
3．（2025•望花区模拟）《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻。”如图所示描绘了该记载中的场景。人能通过盆中水面及平面镜观察墙外情况均利用了（ ）
A．光的折射B．光的色散
C．光的反射D．光的直线传播
【答案】C
【解答】解：从水盆中看到农夫属于平面镜成像，利用了光的反射，故C正确；ABD错误。
故选：C。
4．（2025•站前区校级模拟）防溺水是一项需要常抓不懈的工作。但是每年都有溺水事情发生，这是因为人们估测到的河水的深度与实际并不相符，下列光现象中与此光学原理相同的是（ ）
A．树下光斑B．筷子“折断”
C．墙上手影D．水中倒影
【答案】B
【解答】解：人们估测到的河水的深度与实际并不相符是由光的折射形成的；
A、树下光斑属于小孔成像，是由光的直线传播形成的，故A错误；
B、筷子“折断”是由光的折射形成的，故B正确；
C、墙上手影是由光的直线传播形成的，故C错误；
D、水中倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D错误。
故选：B。
5．（2025•甘井子区校级模拟）如图是小猫站在两块互成一定角度的平面镜前照镜子的情景。下列说法正确的是（ ）
A．小猫能在镜中成像是光的反射现象
B．光照射到镜面上时发生漫反射
C．距离小猫更近的平面镜，所成的像更大
D．当猫远离平面镜时，镜中所成的像距平面镜的距离不变
【答案】A
【解答】解：A、小猫能在镜中成像属于平面镜成像，是光的反射现象，故A正确；
B、光照射到镜面上时发生镜面反射，故B错误；
C、平面镜所成的像与物体大小相等，距离小猫更近的平面镜，所成的像不变，故C错误；
D、物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，当猫远离平面镜时，镜中所成的像距平面镜的距离变大，故D错误。
故选：A。
二．多选题（共1小题）
（多选）6．（2025•连山区二模）如图，某同学在做“探究平面镜成像”的实验时，在水平桌面上垫一张白纸，将一块玻璃板竖直立在白纸上，并把两段完全相同的蜡烛A和B放在白纸上；点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察。下列说法正确的是（ ）
A．为了使实验效果更明显，蜡烛B也要点燃
B．能观察到蜡烛A的像，利用了光的反射
C．将蜡烛A靠近玻璃板，A的像的大小不会变化
D．将不透明的纸板放在玻璃板和蜡烛B之间，从A侧看不到像
【答案】BC
【解答】解：A、为了使实验效果更明显，蜡烛B不能点燃，故A错误；
B、平面镜成像属于光的反射，能观察到蜡烛A的像，利用了光的反射，故B正确；
C、平面镜成的像与物大小相等，将蜡烛A靠近玻璃板，因物大小不变，A的像的大小不会变化，故C正确；
D、平面镜成的像属于光的反射，将不透明的纸板放在玻璃板和蜡烛B之间，从A侧能看到A的像，故D错误。
故选：BC。
三．填空题（共3小题）
7．（2025•清原县一模）医院的手术室、病房里，通常用一种灯光照射来灭菌消毒，这种灯发出的光就是 紫外线 ，用B超做检查时，B超诊断仪向患者体内发射 超声波 ，通过返回的信息来进行诊断。
【答案】紫外线；超声波。
【解答】解：医院的手术室、病房里，通常用一种灯光照射来灭菌消毒，这种灯发出的光就是紫外线，用B超做检查时，B超诊断仪向患者体内发射超声波，通过返回的信息来进行诊断。
故答案为：紫外线；超声波。
8．（2025•辽宁模拟）夏日的午后，阳光明媚。同学们在校园内的浓密树荫下乘凉时，看到地面上的圆形光斑如图所示，这是由光的 直线传播 形成的；同学们从不同方向都能看到宣传板上的安全警示信息，这是因为光在宣传板上发生了 漫 （选填“镜面”或“漫”）反射。
【答案】直线传播；漫。
【解答】解：树荫下的圆形光斑是太阳经过小孔成的像，是光的直线传播形成的；看见不发光的物体是光的反射，从不同角度看见是漫反射形成的。
故答案为：直线传播；漫。
9．（2025•铁西区模拟）电视机的遥控器是利用 红外线 来实现遥控的，我们可以从不同的方向看到同一个物体是因为光在物体表面发生了 漫 反射。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：看电视时，人们可以通过遥控器发出的红外线选择电视节目；
我们可以从不同的方向看到同一个物体是因为光在物体表面发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故。
故答案为：红外线；漫。
四．作图题（共24小题）
10．（2025•建昌县二模）如图，S是某人鼻尖上的一点，S′是S在平面镜中的像，请画出入射光线SO经过平面镜后的反射光线。
【答案】见解答。
【解答】解：连接S′O交平面镜于点O，OA为反射光线，如图所示：
11．（2025•和平区一模）一束激光从空气射向水面，请大致画出激光束发生反射或折射的传播径迹。
【答案】
【解答】解：从入射点O画出法线，根据反射角等于入射角，在空气中法线的左侧作出反射光线；
光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，据此在水中法线的左侧作出折射光线的大致方向，如图所示：
12．（2025•大东区二模）小明用手机给水中的小鱼拍照，他发现手机在水中的像刚好与鱼缸中的一条小鱼的像重合，图中A点表示小明眼睛的位置，B′点是小明看到的小鱼和手机的像重合的位置。请画出：
（1）小明看到手机的像的光路图；
（2）水中鱼的大致位置C及小明看到鱼的光路图。
【答案】
【解答】解：（1）根据平面镜成像像与物关于镜面对称，作出B′关于水面的对称点，即为手机的位置B；
小明看到手机在鱼缸中的像刚好与鱼缸中一条小鱼重合在B′，手机在鱼缸中的像是由光的反射形成的（水面相当于平面镜），看到鱼缸中一条小鱼是由光的折射形成的虚像。连接B′A交水面于点O，则点O 为入射点，连接BO即为入射光线，连接OA即为反射光线；
（2）水中鱼“射向”水面的光由水斜射入空气发生折射后进入人眼，人眼逆着折射光线看到鱼的像在B′点，根据光的折射规律可知，鱼的实际位置C应该在像的下侧，如图所示：
13．（2025•浑南区二模）一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖。请画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）。
【答案】
【解答】解：过入射点先作法线，当光从空气斜射入玻璃时，折射光线和入射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角，由此在法线右侧的玻璃中画出折射光线；
当光从玻璃斜射入空气时，折射光线和入射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角，由此在法线右侧的空气中画出折射光线。如图所示：
14．（2025•本溪二模）一个水池左侧墙壁上有一个小射灯S，S发出的一束光SO，经水面反射后反射光线为OA。请在墙壁上标出S点的位置，并画出入射光线SO。
【答案】
【解答】解：过入射点做法线，根据反射角等于入射角画出入射光线，如图所示：
15．（2025•新民市二模）在“珍爱生命，预防溺水”的主题班会课上，物理小达人用光路图来解释“水池变浅”的道理：池底A点反射出的光线经过水面折射进入C点的人眼，B点是人眼看到池底A点像的位置。请在图中画出”水池变浅”的光学原理图。
【答案】
【解答】解：B点是人眼看到的池底A点像的位置，连接BC，与水面的交点O为入射点，连接AO为入射光线，OC为折射光线，如图所示：
16．（2025•顺城区二模）爱养花的小宇，为了使家里的花能茁壮成长，他想让室外太阳光照射到A处的平面镜上，反射后射到盆中花上的B处，如图所示。请你在图中把光路补充完整，并补画出平面镜。
【答案】
【解答】解：连接AB，此线即为反射光线，然后作出入射光线和反射光线夹角的角平分线，即为法线；再作一条线段与法线垂直，该线段的位置即为镜子的位置。
如下图：
17．（2025•丹东二模）京剧是中国的国粹，是中国戏曲的重要代表之一。如图是一名京剧演员在平面镜前仔细观察自己动作的情景，请画出她通过平面镜看到手上A点的光路图。
【答案】
【解答】解：根据物像连线与镜面垂直，由A向平面镜作垂线并延长，根据物像到平面镜的距离相等，找到A点的像点A′；连接眼睛B和像点A′，与平面镜交于O点（入射点），连接AO即入射光线，OB为反射光线。如图：
18．（2025•抚顺一模）用如图所示的装置探究光的反射、折射现象及其特点。激光笔发出的一束光从空气中斜射到半圆形玻璃砖，如图是折射光线，请你画出入射光线和反射光线。
【答案】
【解答】解：由图直接连接激光笔和折射光线得到入射光线，再根据反射角等于入射角在法线的右侧画出反射光线，如图所示：
19．（2025•凤城市一模）如图所示，一束光从水中斜射入空气中，已知入射光线AO，请画出它的反射光线OB和折射光线OC的大致方向。
【答案】见解答
【解答】解：法线已画出，在法线的右侧空气中画出折射光线OC，注意折射角大于入射角；然后再根据反射角等于入射角画出反射光线OB，如图所示：
20．（2025•辽宁模拟）一次外出游玩时小明拍摄了飞过的大雁的照片如图甲所示，图乙中A点是大雁翅膀在水中的像，请画出大雁翅膀经过反射进入人眼的光路图。
【答案】
【解答】解：作树冠顶部在水中的像A点关于镜面的对称点A′，连接像点与眼睛B点与镜面相交于一点O，即为入射点，连接A′O、OB，则A′O是入射光线，OB为反射光线，如下图所示：
21．（2025•鞍山模拟）如图甲是小明同学到“二一九”公园拍摄的风景照，图乙中A点表示房顶在水中的倒影，请你画出拍摄到A点的完整光路图。
【答案】
【解答】解：由题可知，A的位置是房顶通过水面所成的像，平面镜成像时，像与物体关于镜面对称，据此画出房顶的位置A'，连接相机和A，则连线与水面的交点为反射点O，连接A'点和O点为入射光线，连接O点和相机为反射光线，并用箭头表示光线方向，如图所示：
22．（2025•新抚区模拟）如图是小铭将铅笔竖直插入水中，他看到铅笔上A点在水中所成的像位于B点，同时看到水中C点的像也位于B点。根据此现象：
（1）画出水面的位置。
（2）完成看到C点的光路图。
【答案】
【解答】解：（1）如图所示，从眼睛处向水中看去，看到铅笔上A点在水中所成的像位于B点，根据平面镜成像时，像与物到镜面的距离相等，则水面在AB的中点处；
（2）从眼睛处向水中看去，看到水中C点的像也位于B点，连接B与眼睛交水面相于点O，即为入射点，连接CO是入射光线，连接O与眼睛是折射光线，如图所示：
23．（2025•沈阳一模）如图，利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中，O点为入射点。请画出平面镜的位置，并补全光路。
【答案】
【解答】解：由于反射光线竖直射入井内，过入射点O竖直向下作出反射光线，再作反射光线与入射光线夹角的角平分线即为法线，然后作法线的垂直线就可确定平面镜的位置，如图所示：
24．（2025•沙河口区一模）图甲是我国墨子巡天望远镜，它是北半球巡天能力最强的望远镜。一束星光入射到望远镜，经主镜反射到成像装置，该过程和图乙所示的光路示意图相同。OB是反射光线，请在图乙中画出入射光线AO并标出入射角的大小。
【答案】
【解答】解：先画出法线，反射角为90°﹣53°＝37°，根据反射角等于入射角在法线的左侧画出入射光线，如图所示：
25．（2025•开原市模拟）为了用水平放置的高速摄像机拍出竖直下落物体迎面而来的效果，可以通过拍摄下落物体在平面镜中的像的运动情况来实现。如图是拍摄过程中某一时刻的示意图，S′是物体S通过平面镜所成的像，AB是从物体S射出的一条经平面镜射向镜头的光线。画出：
（1）此时物体S的实际位置；
（2）光线AB对应的入射光线。
【答案】
【解答】解：（1）（2）根据平面镜成像的特点，画出像S′的对称点S即为物体的实际位置，连接SA为入射光线，如图所示：
26．（2025•千山区模拟）有些车内安装了如图甲所示的抬头显示器，通过前挡风玻璃可呈现水平显示器上的重要行车数据，方便司机查看。请在图乙中画出司机在C处通过挡风玻璃看见显示器上A点的光路图。
【答案】
【解答】解：先通过平面镜作出点A的对称点A′，即为A的像；连接A′C交平面镜于点O，O为入射点，连接AO即为入射光线，OC为反射光线；如图所示：
27．（2025•甘井子区模拟）如图所示，一束光从空气斜射入玻璃，请画出折射光线并标出折射角r。
【答案】
【解答】解：图中已画出法线，光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角，折射光线与入射光线分居法线两侧，据此在法线右侧的玻璃中画出折射光线，如图所示：
28．（2025•站前区校级模拟）图甲是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的画面。图乙，A′点表示水中“蜻蜓”的位置，请画出蜻蜓位置A和光从蜻蜓经水面反射后进入人眼的光路图。
【答案】
【解答】解：由题可知，A'的位置是蜻蜓通过水面所成的像；根据平面镜成像特点作出蜻蜓的位置，则眼睛与虚像的连线与水面的交点为反射点（入射点）O，连接AO为入射光线、连接O和眼睛可得反射光线，如图所示：
29．（2025•于洪区模拟）如图所示，MN为平面镜，与水平面成30度角放置，一束光AO沿竖直方向射向平面镜，请画出AO的反射光线OB，并标出反射角大小。
【答案】
【解答】解：一束光AO沿竖直方向射向平面镜，根据数学知识可知∠AON＝30°，即入射角为30°，过O点作出法线ON，然后根据反射角等于入射角，在法线另一侧画出反射光线，并标明反射角的度数，如下所示：
30．（2025•大连一模）如图所示，一束光从空气中斜射到玻璃的表面，请画出反射光线和折射光线．
【答案】
【解答】解：已知入射角的大小，根据反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，在法线左侧空气中作出反射光线，
光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角，折射光线与入射光线分居法线两侧，由此可以做出对应的折射光线，如下图所示。
31．（2025•锦州一模）当光从空气斜射入水中时，在水面发生反射和折射，如图所示，请画出反射光线和折射光线的大致方向，并标出反射角的度数。
【答案】
【解答】解：入射光线与水面的夹角为30°，则入射角等于90°﹣30°＝60°，所以反射角也为60°，先过入射点O垂直于界面作出法线，然后根据反射角等于入射角，在空气中法线的右侧画出反射光线；再根据折射角小于入射角，在法线的右侧的水中画出折射光线，如图所示：
32．（2025•新宾县校级模拟）如图甲所示将平面镜斜放入水中，让太阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白纸上就能形成色散。图乙中P点为某一束光入射到水面的点，O点为光折射后在镜面上的入射点，Q点代表白纸。请在图中画出光到达Q点的光路图。
【答案】见解答图
【解答】解：过入射点，垂直平面镜画出法线，在水中根据反射角等于入射角画出反射光线，与水面的交点为O'，再经水面折射入射到Q点，如图所示：
33．（2025•营口校级二模）如图所示，水里的光源O发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过P点，折射光线经过A点，请作出反射和折射的光路图。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
根据平面镜成像的规律，作出点光源O关于水面的对称点，即点光源O在水面的像O′，由于反射光线的反向延长线要过像点O′，连接PO′，与水面的交点就是入射点M。
分别连接OM、MP、MA，可得入射光线、反射光线、折射光线。如图所示：
五．实验探究题（共26小题）
34．（2025•建昌县二模）2025元旦晚会舞蹈节目组，课余时间先利用视频自学，小明总是把左右动作做反，有同学建议他向后转身，面对墙上镜中的视频画面练习，有效地矫正了动作。为了明白其中的道理，小明利用如图甲所示的装置“探究平面镜成像特点”。
【问题】平面镜成像有何特点呢？
【证据】进行探究。
（1）组装器材时，应使玻璃板与水平桌面 垂直 ；
（2）将点燃的蜡烛作为物放在镜前处，取另一根点燃的完全相同蜡烛在镜后移动，直到它与物的像完全重合，除了确定物像大小关系外，另一个目的是 确定像的位置 ；
（3）为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，小欣同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 不变 （选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）；
（4）为了进一步地研究像与物的位置关系，若采用了彩色LED光源进行实验，现有“AFMTVX”六种字母形状的光源供选择，你认为小明最佳选择是 F （选填字母）。
【交流】
（5）完成试验后，采用厚玻璃板做实验，发现A蜡烛在玻璃板上有两个像，移动B蜡烛分别找到两个像的位置如图丙所示，测得两个像到平面镜的距离L1＝1cm、L2＝1.4cm，由此可知玻璃板的厚度为 0.2 cm。
（6）根据实验的经验，小明和同学玩起了“照镜子”的游戏。该同学扮演物举起左手，小明扮演镜中的像应举起 右 手，通过实验和游戏，小明明白了用镜子矫正动作的原因。
【答案】（1）垂直；（2）确定像的位置；（3）不变；（4）F；（5）0.2；（6）右。
【解答】解：（1）组装器材时，应使玻璃板与水平桌面垂直。
（2）将点燃的蜡烛作为物放在镜前处，取另一根点燃的完全相同蜡烛在镜后移动，直到它与物的像完全重合，可以确定像物大小关系，说明像物等大，此时蜡烛B的位置就是蜡烛A的像的位置，因此还可以确定像的位置；为了确定物与像到镜面的距离关系，接下来应多次改变蜡烛A的位置，用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到镜子的距离，并记录数据。
（3）为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像，小欣同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置不变。
（4）为了更好地研究像与物的位置关系，还要研究左、右颠倒的情况，故要选用左、右不对称的字母，最佳选择是F。
（5）根据题意可知，L1和L2的距离应该是两块玻璃的厚度，所以玻璃的厚度是：12×（L2﹣L1）=12×（1.4cm﹣1cm）＝0.2cm。
（6）根据实验的经验，小明和同学玩起了“照镜子”的游戏。因为平面镜成像时，像与物关于镜面对称，因此该同学扮演物举起左手，小明扮演镜中的像应举起右手。
故答案为：（1）垂直；（2）确定像的位置；（3）不变；（4）F；（5）0.2；（6）右。
35．（2025•大东区二模）利用如图甲的装置探究“平面镜成像的特点”：
（1）为了便于观察实验现象，应在 较暗 （填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验；
（2）该实验用玻璃板代替平面镜，是为了 便于确定像的位置 ；
（3）实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一支大小相同的没有点燃的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，使它与A的像重合，则人眼在如图乙 a （填“a”、“b”、“c”或“d”）处所示的样子可以观察到像。为确定像的虚、实，可以在 蜡烛B （填“蜡烛A”或“蜡烛B”）的位置放一个光屏，并观察光屏上是否有像；
（4）如图丙所示，若将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，当玻璃板绕轴MN转动至竖直位置的过程中，蜡烛A在平面镜中的像A′会沿 顺 （填“顺”或“逆”）时针方向转动。
【答案】故答案为：（1）较暗；（2）便于确定像的位置；（3）a；蜡烛B；（4）顺。
【解答】解：（1）实验环境应在较暗的地方，这样增加烛焰、像与环境的对比度，使观察效果更明显；
（2）实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置；
（3）实验时，将蜡烛A放在玻璃板前，把另一个相同的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，边移动、边观察，使它与A的像重合，观察时，眼睛应该在如图乙中a处观察；为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在如图中的b处观察光屏上是否有像；
（4）因平面镜成的像与物关于镜面对称，当平面镜绕轴MN转至竖直放置，蜡烛A在平面镜中的像A′会沿顺时针方向转动。
故答案为：（1）较暗；（2）便于确定像的位置；（3）a；蜡烛B；（4）顺。
36．（2025•辽宁模拟）小宿利用透明薄玻璃板代替平面镜来“探究平面镜成像特点”，如图所示。
（1）本实验用玻璃板代替平面镜的目的是： 便于确定像的位置 ，实验时，玻璃板应始终与铺于水平桌面的白纸保持 垂直 。
（2）在玻璃板前放置了一支点燃的蜡烛A，看到玻璃板后出现了这支蜡烛的像，为了验证所成的像是实像还是虚像，小宿应在像的位置放入光屏，并 不透过 （选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察有无像的存在。
（3）接着，为了比较像与物的大小关系，小宿用另一只同样大小的蜡烛B放在玻璃板后来回移动使其与A的像重合。由此，他得出结论：平面镜所成的像与物体 大小相等 的结论，如果再将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则蜡烛A的像的大小 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】（1）便于确定像的位置；垂直；（2）不透过；（3）大小相等；不变。
【解答】解：（1）玻璃板是透明的，透明的玻璃板既可以观察到像又便于使另一支蜡烛与像重合，即便于确定像的位置；实验时玻璃板应该与铺在水平桌面的白纸保持垂直放置，如果玻璃板与纸面不垂直，根据平面镜所成的像和物体关于平面镜对称可知，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以有可能找不到像；
（2）虚像不能呈现在光屏上，实像能呈现在光屏上，所以小宿应不透过玻璃板观察有无像的存在；
（3）根据平面镜成像特点可知，物像大小相等；小宿用另一只同样大小的蜡烛B 放在玻璃板后来回移动使其与A的像重合，他得出结论：平面镜所成的像与物体大小相等；由物像等大可知，将蜡烛不管是远离玻璃板还是靠近玻璃板时，蜡烛所成像的大小不变。
故答案为：（1）便于确定像的位置；垂直；（2）不透过；（3）大小相等；不变。
37．（2025•顺城区二模）如图所示是小杨探究“平面镜成像时像与物的关系”的装置，玻璃板固定在50cm刻度线处。
（1）小杨选取两支完全相同的蜡烛A、B，是为了探究像与物的 大小 关系；选用玻璃板代替平面镜，主要是便于 确定像的位置 ；
（2）由于使用的玻璃板较厚，小杨观察到明亮程度不同的两个像，较暗的像离蜡烛A 较远 （选填“较近”或“较远”），这两个像的大小 相等 。
（3）小杨想用照相机拍摄实验现象，相机 能 （选填“能”或“不能”）拍摄到蜡烛A通过玻璃板所成的像。
【答案】（1）大小；确定像的位置；
（2）较远；相等；
（3）能。
【解答】解：（1）选取两支完全相同的蜡烛A、B，将蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到与蜡烛A的像完全重合。由于两支蜡烛完全相同，那么蜡烛B的大小就等于蜡烛A像的大小，这样就可以比较像与物的大小关系。玻璃板有透光性，平板玻璃既能成像，又能看见玻璃板后的物体，应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点，这样做的目的是便于确定像的位置。
（2）光线射到玻璃上，要发生反射和折射。玻璃有两个表面，前表面直接反射，较亮，所以其中距离观察者较近的像较亮，距离观察者较远的像较暗；远处的像是后表面反射形成的，蜡烛的光线进入玻璃前表面发生一次折射，在后表面反射回来，这是一次反射，反射的光线从玻璃到空气又要发生折射，这是第二次折射。能量损失较大，所以较暗的像离蜡烛A较远。
由于平面镜成像的特点是像与物大小相等，这两个像都是由蜡烛A通过玻璃板反射形成的，所以这两个像的大小是相等的。
（3）玻璃板反射的光线为实际光线，相机可以捕捉到玻璃板反射的光线，因此能拍摄到蜡烛A通过玻璃板所成的像。
故答案为：（1）大小；确定像的位置；
（2）较远；相等；
（3）能。
38．（2025•开原市二模）小天用如图所示装置探究光的反射规律，他先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将一小块平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定放置的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光ON，然后用另一个绿色激光笔向O点发出一束光AO，经平面镜反射后沿OB方向射出。
（1）实验中，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是 显示光路 ；
（2）利用红色激光笔发出的光束ON相当于 法线 ；
（3）将绿色激光笔固定在玻璃罩上后，缓慢转动圆台，可以看到三束光重合，这说明在光的反射中， 反射光线、入射光线、法线在同一平面内 ；
（4）在上述实验装置的基础上，小天在玻璃罩内装入量角器，多次改变AO与ON的夹角进行实验，测量并记录AO与ON的夹角、OB与ON的夹角，这是为了探究：光在反射现象中，反射角大小与 入射角大小 的关系；
（5）用激光笔沿BO方向入射，反射光线将会从OA方向射出，说明光反射时 光路可逆 。
【答案】（1）显示光路；
（2）法线；
（3）反射光线、入射光线、法线在同一平面内；
（4）入射角大小；
（5）光路可逆。
【解答】解：（1）玻璃罩内充满水雾，则入射光线及反射光线垢传播路径都能显示出来。
（2）利用红色激光比较明显，容易观察到，其发出的光线相当于法线。
（3）缓慢转动圆台，反射光线随着入射光线的变化而变化，当入射光线与法线重合，反射光线也与法线重合，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（4）多次改变AO与ON的夹角，即改变入射角的大小，测量反射角与入射角的大小，可探究光反射时，反射角大小与入射角大小的关系。
（5）光的反射现象中，由于光路是可逆的，因此用激光笔沿BO方向入射，反射光线将会从OA方向射出。
故答案为：（1）显示光路；
（2）法线；
（3）反射光线、入射光线、法线在同一平面内；
（4）入射角大小；
（5）光路可逆。
39．（2025•沈阳二模）如图甲所示，小明探究“平面镜成像特点”时，将一块薄透明玻璃板竖直立在水平面的白纸上，取两支完全相同的电子蜡烛A、B，点亮的蜡烛A放在玻璃板前面。
（1）小明选择薄透明玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定 像的位置 。
（2）将未点亮的蜡烛B放在玻璃板后面，不断调整蜡烛B的位置，直到从各个角度观察蜡烛B与A的像 完全重合 ，说明平面镜所成的像与物的大小相等。
（3）移走蜡烛B，将光屏放到蜡烛B的位置，视线在玻璃板的 后面 （选填“前面”或“后面”）观察到光屏上没有呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 虚像 。
（4）在探究像距和物距的关系时，小明在实验中测出物距为12.50cm，像距为12.50cm。为了得到像距和物距关系的规律，你对他接下来的操作建议是 多次改变蜡烛A到镜面的距离，进行实验 。
（5）如图乙所示，将薄透明玻璃板倾斜放置，蜡烛A的像将 仍然 （选填“仍然”或“不再”）与蜡烛A关于镜面对称。
【答案】（1）像的位置；（2）完全重合；（3）后面；虚像；（4）次改变蜡烛A到镜面的距离，进行实验；（5）仍然。
【解答】解：（1）实验中用玻薄璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于观察像并确定像的位置；
（2）拿另一支外形相同未点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，可探究像与物的大小关系；
（3）移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，眼睛直接在玻璃板的后面观察光屏，光屏上不能现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是虚像；
（4）探究像距和物距的关系时，小明在第一次实验中测出物距为12.50cm，像距为12.50cm，为了得到像距和物距关系的规律，接下来应该改变位置，多次测量；
（5）将薄透明玻璃板倾斜放置，蜡烛A的像将仍然与蜡烛A对称。
故答案为：（1）像的位置；（2）完全重合；（3）后面；虚像；（4）次改变蜡烛A到镜面的距离，进行实验；（5）仍然。
40．（2025•本溪二模）小丽在五一假期去游乐场馆游玩时看到了如图甲的场景，图中的小女孩只能看到头部却看不到身体。返程后，小丽通过查阅资料了解到这种视觉效果应用了平面镜的成像特点。于是小丽与同学一起去实验室探究平面镜的成像特点。
（1）如图乙，在桌面铺一张纸，纸上竖放一块玻璃板代替 平面镜 。
（2）取两支外形相同的蜡烛A、B，把A蜡烛点燃放在玻璃板前，再拿未点燃的B蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合，发现B与A的像也完全重合，这说明蜡烛A通过平面镜所成的像与A 大小相等 。
（3）如图丙记录下两个蜡烛的位置A、B，OO′代表 玻璃板 的位置，分别过点B和A做OO′的垂线段AD和BC。若AD与BC在同一直线上，且AD与BC长度 相等 ，则可说明蜡烛A通过平面镜所成的像与A关于镜面对称。
（4）如图丁是小丽查到的甲图情景的原理图，表演者坐在成直角的两块平面镜后面，前面的观众看不到表演者的身体，看到的是平面镜前幕布的像。请你根据平面镜成像特点判断，图中画出的三角形E和它的像E′、三角形F和它的像F′位置关系对应正确的是 E和E′ （填“E和E′”或“F和F′”）。
【答案】（1）平面镜；（2）大小相等；（3）玻璃板；相等；（4）E和E′。
【解答】解：（1）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。（2）根据平面镜成像的特点可知，点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；
（3）用OO′代表玻璃板的位置，分别过点B和A做OO′的垂线段AD和BC。若AD与BC在同一直线上，且AD与BC长度相等，说明物与像到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直；（4）平面镜所成像与物关于镜面对称，故图中画出的三角形E和它的像E′、三角形F和它的像F′位置关系对应正确的是E和E′。故答案为：（1）平面镜；（2）大小相等；（3）玻璃板；相等；（4）E和E′。
41．（2025•于洪区二模）小明在进入一个有两面镜子相对放置的房间时，在镜子中看到了无数个自己，为此他想利用所学知识探究平面镜成像的特点。他找到了平面镜、玻璃板、两支等大的蜡烛、刻度尺等器材探究平面镜成像特点。
（1）他先分别将点燃的蜡烛放在玻璃板和平面镜前方，发现平面镜虽然成像比玻璃板清晰，但由于平面镜不透光，无法确定 像的位置 ，所以需要用玻璃板来完成实验。
（2）为了使实验效果更理想，整个实验过程应在较 暗 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行。
（3）他将一张白纸平铺在水平桌面上，将玻璃板 垂直 放置在白纸上并做好标记，将一只点燃的蜡烛A放在玻璃板前方，观察到玻璃板后方出现了蜡烛的像，将蜡烛B 直接 （选填“点燃后”或“直接”）放在玻璃板后移动到适当位置时，观察到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，在白纸上标记两支蜡烛的位置，此现象同时表明平面镜所成的像与物体的大小 相等 。
（4）小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A与自己之间，他观察到蜡烛A成了很多个像，如图所示。他 能 （选填“能”或“不能”）继续用（3）中的方法比较蜡烛A与其它像的大小。
【答案】（1）像的位置；（2）暗；（3）垂直；直接；相等；（4）能。
【解答】解：（1）玻璃有透光性，玻璃既能成像，又能看清玻璃板后的物体，便于确定像的位置；应选择玻璃来研究平面镜成像特点，这样做的目的是便于确定像的位置；
（2）为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较暗的环境进行；
（3）实验时，玻璃板需垂直放置在白纸上；
为使成像清晰，小明拿另一支大小相同且不需要点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动；
平面镜成的像属于光的反射，人眼一直在点燃蜡烛一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小相等。
（4）小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A与自己之间，他观察到蜡烛A成了很多个像，这是由于蜡烛A“发出”的光在两玻璃板上发生多次反射形成的，因玻璃板透光，可以将另一支大小相同且不需要点燃的蜡烛B放在前面玻璃板后，观察蜡烛B跟蜡烛A的各个像能否完全重合，从而比较蜡烛A与其它像的大小关系，故能继续用（3）中的方法比较蜡烛A与其它像的大小。
故答案为：（1）像的位置；（2）暗；（3）垂直；直接；相等；（4）能。
42．（2025•辽阳一模）如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置，两个蜡烛A和B完全相同。
（1）如图甲，将玻璃板 垂直 放在水平桌面上，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，人眼应在 A （填“A”或“B”）这一侧观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合，说明蜡烛A的像的大小与蜡烛A的大小是 相等 的。
（2）如图乙，若要探究物体到镜面距离发生变化时，像的大小是否发生变化，可沿 PQ （填“MN”或“PQ”）方向移动蜡烛A进行多次实验，寻找普遍规律。
（3）在前面实验的基础上探究像的虚实，拿走蜡烛B，并在蜡烛B的位置放一个光屏，直接观察光屏，若 光屏上没有像 ，可说明蜡烛通过玻璃板所成的像是虚像。
（4）普通镜子成像更清晰，于是小丽用普通镜子也确定了像的位置。取两个完全相同，比镜子高的签字笔，如图丙将签字笔A放在镜子前，从镜子里看见签字笔A清晰但不完整的像；将签字笔B放到镜后，移动签字笔B的位置直到看见镜中签字笔A的像与签字笔B高出镜子部分 重合 ，标记签字笔B的位置即是像的位置。
【答案】（1）垂直；A；相等；（2）PQ；（3）光屏上没有像；（4）重合。
【解答】解：（1）如图甲，将玻璃板 垂直放在水平桌面上，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，因平面镜成的像属于光的反射，人眼应在 A这一侧观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合，因两蜡烛相同，说明蜡烛A的像的大小与蜡烛A的大小是相等的。
（2）如图乙，若要探究物体到镜面距离发生变化时，像的大小是否发生变化，要改变物到镜面的距离，可沿PQ方向移动蜡烛A进行多次实验，寻找普遍规律。
（3）虚像不能成在光屏上，在前面实验的基础上探究像的虚实，拿走蜡烛B，并在蜡烛B的位置放一个光屏，直接观察光屏，若光屏上没有像，可说明蜡烛通过玻璃板所成的像是虚像。
（4）普通镜子成像更清晰，但不能从镜子看到镜子后面的物体。取两个完全相同，比镜子高的签字笔，如图丙将签字笔A放在镜子前，从镜子里看见签字笔A清晰但不完整的像；将签字笔B放到镜后，移动签字笔B的位置直到看见镜中签字笔A的像与签字笔B高出镜子部分重合，因签字笔完全相同，则像与物完全重合，标记签字笔B的位置即是像的位置。
故答案为：（1）垂直；A；相等；（2）PQ；（3）光屏上没有像；（4）重合。
43．（2025•丹东模拟）同学们在实验课上探究平面镜成像的特点。
（1）小明在水平桌面上铺一张大纸，纸上 竖直 放置一块玻璃板作为平面镜。沿着这块玻璃板在纸上画一条直线MN，代表玻璃板的位置。小强的操作方法与小明完全相同，两人沿着玻璃板在纸上画的直线MN如图甲所示，则小强接下来的实验 能 （选填“能”或“不能”）得到与小明完全相同的实验结论；
（2）如图乙，把跳棋子A放在玻璃板前，再拿一个外形相同的跳棋子B在玻璃板后移动，直到看上去它跟跳棋子A的像 完全重合 ，标记下跳棋子A、B的位置；多次实验并测出它们到MN的距离，如图丙所示；
（3）从第（2）步操作所看到的现象以及如图丙中记录的情况，可以得出结论：平面镜所成的像与物体关于平面镜 对称 ；
（4）在实验中，用光屏无法承接到跳棋子A的像，说明物体通过平面镜成的是 虚 像；
（5）小华在做上述实验时，操作和测量均完全正确，但她发现每次测出跳棋子A到MN的距离都小于跳棋子B到MN的距离，产生这一现象的原因可能是由于光发生了 折射 。
【答案】（1）竖直；能；（2）完全重合；（3）对称；（4）虚；（5）折射。
【解答】解：（1）在水平桌面上铺一张大纸，纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜。沿着这块玻璃板在纸上画一条直线MN，代表玻璃板的位置。小强的操作方法与小明完全相同，两人沿着玻璃板在纸上画的直线MN如图甲所示，则小强接下来的实验能得到与小明完全相同的实验结论；
（2）把跳棋子A放在玻璃板前，再拿一个外形相同的跳棋子B在玻璃板后移动，直到看上去它跟跳棋子A的像完全重合，标记下跳棋子A、B的位置；
（3）从第（2）步操作所看到的现象以及如图丙中记录的情况，可以得出结论：平面镜所成的像与物体关于平面镜对称；
（4）在实验中，用光屏无法承接到跳棋子A的像，说明物体通过平面镜成的是虚像；
（5）每次测出跳棋子A到MN的距离都小于跳棋子B到MN的距离，产生这一现象的原因可能是由于光发生了折射。故答案为：（1）竖直；能；（2）完全重合；（3）对称；（4）虚；（5）折射。
44．（2025•大连二模）某同学在“探究平面镜成像特点”时，所用器材有：镀膜玻璃板、刻度尺、白纸、大小完全相同的圆形象棋子若干。
（1）将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板竖立在白纸中央，将玻璃板 有膜 （“有膜”或“无膜”）那面朝向“物”一侧，并在白纸上记下玻璃板的位置。
（2）如图（a）所示，取一枚棋子A作为物体，放在玻璃板前；在玻璃板后面移动另一枚棋子B，找到像的位置，在白纸上标记 物 和像的位置，观察到棋子B与A的像重合。移动物体的位置，再做几次实验。每次实验都观察到棋子B与A的像重合，说明平面镜成像时，像与物的大小 相等 。
（3）用不同个数的棋子叠加作为物体，再做几次实验。该操作主要是为了使像和物的 大小 关系的结论具有普遍性。
（4）用直线把每次实验中物、像的位置连接起来，用刻度尺分别测量物、像到平面镜的距离，记录上白纸上，如图（b）所示，其中第二次实验测量的物距u＝ 7.50cm 。
（5）根据平面镜成像的特点，某同学在家中利用纸板、平面镜做了一个“魔术投影盒”，平面镜与盒子上、下面成45°角，将手机平放到盒子底部，如图（c）所示。通过平面镜看到如图（d）所示的竖立的画面，则盒子里摆放的手机应是图（e）中的 C 。
【答案】（1）有膜；（2）物；相等；（3）大小；（4）7.50cm；（5）C。
【解答】解：（1）有膜的那层反射的光线更多，故实验时将玻璃板有膜的一侧朝向“物”；
（2）找到像与物的位置后，需要在白纸上标记出来；
移动物体的位置，再做几次实验。每次实验都观察到棋子B与A的像重合，说明平面镜成像时，像与物的大小相等；
（3）用不同个数的棋子叠加作为物体，再做几次实验。是为了得出像与物大小关系的普遍结论；
（4）由图（b）所示可知，刻度尺的分度值是0.1cm，示数为7.50cm；
（5）平面镜像与物关于镜面对称，故盒子里摆放的手机应是图（e）中的C。
故答案为：（1）有膜；（2）物；相等；（3）大小；（4）7.50cm；（5）C。
45．（2025•普兰店区一模）用如图甲所示的装置“探究平面镜成像时，像的位置和物体的位置有什么关系”。M是有一面镀膜的玻璃板，A、B是两支外形相同的蜡烛。
（1）将白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面 垂直 放置。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。
（2）将蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全 重合 。
（3）如图乙所示，在蜡烛A靠近玻璃板一侧记下物体的位置A1。应该在蜡烛B 靠近 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板一侧记下像的位置B1。
（4）改变蜡烛A的位置重复实验，三次实验在白纸上记录的像与物对应的位置如图丙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线对折，发现点B1和A1，B2和A2，B3和A3基本重合。由此可以得出的结论是：① 像与物到镜面的距离相等 ；② 像与物连线与镜面垂直 。
（5）完成上述实验后，小明反思实验过程，提出一个质疑：实验中利用玻璃板镀膜的那一面成像，应该在镀膜那一面下边划线，作为平面镜的位置。
怎样判断玻璃板哪面镀膜呢？
小组同学讨论出一种方法：将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图丁所示，由此可以判断镀膜在玻璃板的 左 （选填“左”或“右”）面。
【答案】（1）垂直；（2）重合；（3）靠近；（4）①像与物到镜面的距离相等；②像与物连线与镜面垂直；（5）左。
【解答】解：（1）将白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面垂直放置。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。
（2）将蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，B即为像的位置；
（3）如图乙所示，在蜡烛A靠近玻璃板一侧记下物体的位置A1。应该在蜡烛B 靠近玻璃板一侧记下像的位置B1；
（4）将白纸沿放置玻璃板的直线对折，发现点B1和A1，B2和A2，B3和A3基本重合，结合数学知识，可以得出的结论是：①像与物到镜面的距离相等；②像与物连线与镜面垂直。
（5）镀膜那一面，反射效果好为反射面，将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图丁左所示，可知左侧为反射面，由此可以判断镀膜在玻璃板的左面。
故答案为：（1）垂直；（2）重合；（3）靠近；（4）①像与物到镜面的距离相等；②像与物连线与镜面垂直；（5）左。
46．（2025•和平区二模）某同学利用图中器材探究“平面镜成像的特点”。
（1）组装器材时，薄玻璃板应与水平桌面 垂直放置 。
（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，取另一支外形相同但未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，如图所示，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像重合。这样除了能确定像的位置，还能初步说明物体通过平面镜成像的大小与物体的大小 相等 。
（3）实验表格中缺失了一组数据，则空白处应为 12.00 cm。
（4）此时，同一实验小组靠右侧的同学不能通过玻璃板看到蜡烛A的像，为了让该同学能够看到蜡烛A的像，应将玻璃板水平向 右 移动。
（5）在玻璃板后放置一块木板，不通过玻璃板而直接观察， 不能 （填“能”或“不能”）在木板上看到蜡烛A的像。
【答案】故答案为：（1）垂直放置；（2）相等；（3）12.00；（4）右；（5）不能。
【解答】解：（1）组装器材时，薄玻璃板应与水平桌面垂直放置。
（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，取另一支外形相同但未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，如图所示，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像重合。这样除了能确定像的位置，因两蜡烛完全相同，还能初步说明物体通过平面镜成像的大小与物体的大小相等。
（3）像与物到镜面的距离相等，实验表格中缺失了一组数据，则空白处应为12.00cm。
（4）当将玻璃板水平向右移动时，像和物体始终关于镜面对称，则像相对于蜡烛A位置是不变的。当玻璃板移动到某个位置，玻璃板反射的光线能进入同学的眼睛，同学可能看到蜡烛的像。
（5）因平面镜成虚像，在玻璃板后放置一块木板，不通过玻璃板而直接观察，不能在木板上看到蜡烛A的像。
故答案为：（1）垂直放置；（2）相等；（3）12.00；（4）右；（5）不能。
47．（2025•鞍山模拟）如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验中，为了便于确定像的位置，应选择 玻璃板 （填“玻璃板”或“平面镜”）竖立在白纸上。
（2）点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在另一侧移动，人眼一直在 A （填“A”或“B”）侧观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，移开蜡烛B，在B原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是 虚 像。
（3）如图乙，小明靠近地铁自动玻璃门，他在玻璃门中所成像的大小将 不变 （填“变大”、“变小”或“不变”）。如图丙，当自动门打开时，小明在左侧玻璃门中所成的像 不会 （填“会”或“不会”）随左侧移动门一起向左移动。
【答案】（1）玻璃板；（2）A；虚；（3）不变；不会。
【解答】解：（1）实验中，为了便于确定像的位置，应选择玻璃板竖立在白纸上，平板玻璃既能成像，又便于确定像的位置。
（2）平面镜成的像属于光的反射，点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在另一侧移动，人眼一直在A侧观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合；虚像不能成在光屏上，移开蜡烛B，在B原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是虚像。
（3）平面镜成的像与物大小相等，如图乙，小明靠近地铁自动玻璃门，他在玻璃门中所成像的大小将不变；图丙，当自动门打开时，因平面镜成的像与物关于镜面对称，因对称面的位置和物的位置不变，小明在左侧玻璃门中所成的像不会随左侧移动门一起向左移动。
故答案为：
（1）玻璃板；（2）A；虚；（3）不变；不会。
48．（2025•新抚区模拟）小铭在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作：
（1）把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支 没点燃 （填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B，移动B，发现A烛焰的像出现在B“身上”，如图甲所示，说明他在器材选择上存在的问题是 两支蜡烛大小不同 。
（2）改进器材后，观察到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明 像与物体大小相等 。
（3）确定出蜡烛A所成像的位置后，在像的位置上放一光屏，则此时光屏上 不能 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像。
（4）另一小组的小茹同学由于使用的玻璃板较厚，实验时观察到玻璃板后有两个蜡烛A的像，接着小茹移动蜡烛B使其与靠近玻璃板的像重合，在白纸上记下蜡烛A和B的位置，如图乙所示。此时物体到镜面的距离为AC，则像到镜面的距离为 BC （填“BC”或“BD”）。为了寻找普遍规律，可将蜡烛A沿 PQ （填“MN”或“PQ”）方向多次移动进行实验。
【答案】（1）没点燃；两支蜡烛大小不同；（2）像与物的大小相等；（3）不能；（4）BC；PQ。
【解答】解：（1）一支蜡烛放在玻璃板前面并点燃，另一支放在玻璃板后面，不需要点燃，若点燃，则不易区分B和A的像，为了验证物与像的大小关系，选的两蜡烛大小要一样；
（2）观察到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小相等；
（3）平面镜所成的像是虚像，在像的位置上放一光屏，则此时光屏上不能接收到蜡烛A烛焰的像；
（4）物到镜面的距离叫做物距，玻璃板的反射面是C面，由图可知，AC为物距，根据平面镜成像特点，BC为像距；为了寻找普遍规律，应改变物距进行多次实验，可将蜡烛A沿PQ方向多次移动进行实验。
故答案为：（1）没点燃；两支蜡烛大小不同；（2）像与物的大小相等；（3）不能；（4）BC；PQ。
49．（2025•金州区一模）小强同学利用如图所示的装置及刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”，水平桌面上铺一张白纸，透明薄玻璃板与水平纸面垂直，其中A、B为两根外形完全相同且高度可调的蜡烛。
（1）实验用透明薄玻璃板代替平面镜，此时像没有日常使用平面镜看的清楚，那么实验选用玻璃板而不用平面镜的原因是什么？ 便于确定像的位置 。
（2）为了确定像的位置，小强将点燃的蜡烛A竖直立在透明薄玻璃板前，眼睛从图2的a、b、c、d中的 a 处观察蜡烛A的像，再将未点燃的蜡烛B竖直立在透明薄玻璃板后方，调节其位置，借助蜡烛B记录蜡烛A的像的位置。
（3）为了比较像与物大小关系，调节蜡烛B的高度，直到蜡烛B看上去像是被点燃了，再比较蜡烛B和蜡烛A的高度，发现两支蜡烛高度相同，说明像与物的大小关系是： 相等 。
（4）为确定像的虚实，移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一个不透明的光屏，从如图2中的a、b、c、d中的 b 处观察光屏上没有像，说明平面镜成的像是 虚 像。
（5）改变蜡烛A的位置进行多次实验。分别作物和像到镜面的垂线段，用刻度尺测得对应垂线段长度相等，并发现像和物到镜面的垂线段共线如图3所示，因此得出：平面镜成像时像和物的位置关系是 像与物关于镜面对称 。
【答案】（1）便于确定的位置；（2）a；（3）相等；（4）b；虚；（5）像与物关于镜面对称。
【解答】解：（1）玻璃板有透光性，平板玻璃既能成像，又便于确定像的位置。
（2）平面镜成像属于光的反射，为了确定像的位置，小强将点燃的蜡烛A竖直立在透明薄玻璃板前，眼睛从图2的a、b、c、d中的a处观察蜡烛A的像。
（3）为了比较像与物大小关系，调节蜡烛B的高度，直到蜡烛B看上去像是被点燃了，再比较蜡烛B和蜡烛A的高度，发现两支蜡烛高度相同，因两蜡烛相同，说明像与物的大小关系是：相等。
（4）虚像不能成在光屏上，为确定像的虚实，移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一个不透明的光屏，从如图2中的a、b、c、d中的b处观察光屏上没有像，说明平面镜成的像是虚像。
（5）改变蜡烛A的位置进行多次实验。分别作物和像到镜面的垂线段，用刻度尺测得对应垂线段长度相等，并发现像和物到镜面的垂线段共线如图3所示，结合数学知识，因此得出：平面镜成像时像和物的位置关系是像与物关于镜面对称。
故答案为：（1）便于确定的位置；（2）a；（3）相等；（4）b；虚；（5）像与物关于镜面对称。
50．（2025•沙河口区一模）探究平面镜成像的特点。
（1）把一张纸放在桌面上，图甲所示的a、b、c三幅图中，玻璃板放置较正确的是图 a 。
（2）①如图乙，在玻璃板前放一支蜡烛A，将另一支和A外形相同的蜡烛B放在玻璃板后蜡烛A的像的位置，发现蜡烛B和蜡烛A的像完全重合。由此得出的结论是 像与物大小相等 。
②有同学认为“物体离平面镜越远，成的像越小”。要探究该观点是否正确，需改变 A蜡烛与玻璃板间的距离 ，再做几次实验。
（3）小明正在观察蜡烛A的像，小刚用一本较大的书挡在玻璃板和蜡烛B之间。这样，小明 能 看到蜡烛A的像， 不能 看到蜡烛B。（均选填“能”或“不能”）
（4）完成上述实验后，小明换用一个面积更大的玻璃板来做实验。下列判断正确的是 C 。
A.蜡烛A的像会变大
B.后面的蜡烛B会变大
C.能观察到蜡烛A的像的范围会变大
D.蜡烛A的像到玻璃板的距离会变大
【答案】故答案为：（1）a； （2）像与物大小相等；A蜡烛与玻璃板间的距离； （3）不能；（4）C。
【解答】解：（1）把一张纸放在桌面上，玻璃板要与桌面垂直放置，图甲所示的a、b、c三幅图中，玻璃板放置较正确的是图 a。
（2）①如图乙，在玻璃板前放一支蜡烛A，将另一支和A外形相同的蜡烛B放在玻璃板后蜡烛A的像的位置，发现蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，因两蜡烛由此得出的结论是 像与物大小相等。
②有同学认为“物体离平面镜越远，成的像越小”。要探究该观点是否正确，需改变 A蜡烛与玻璃板间的距离，进行与上述（2）相同的操作，结果观察到蜡烛B始终与蜡烛A的像重合，说明小明的猜想是错误的。
（3）平面镜成的像属于光的反射，小明正在观察蜡烛A的像，小刚用一本较大的书挡在玻璃板和蜡烛B之间，因为平面镜所成的是虚像，小明能看到蜡烛A的像；因光是沿直线传播的，蜡烛B反射的光被书挡住，人眼在蜡烛A一侧不能看到蜡烛B。
（4）平面镜成的像与物大小相等，像与物到像面的距离相同，完成上述实验后，小明换用一个面积更大的玻璃板来做实验，像的大小不变，能观察到蜡烛A的像的范围会变大，故ABD错误，C正确。故选：C。
故答案为：（1）a； （2）像与物大小相等；A蜡烛与玻璃板间的距离； （3）不能；（4）C。
51．（2025•西岗区一模）小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢？为此他用蜡烛作为研究对象，进行了实验探究。所用的实验装置如图所示。则：
（1）探究平面镜成像的特点，要确定像的位置，并比较像和物的大小关系，应选 玻璃板 （选填“平面镜”或“玻璃板”），并在 暗 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行；
（2）实验操作过程：先将A蜡烛点燃放置于镜前，再用一支外形相同的、 未点燃 （选填“点燃”或“未点燃”）的B蜡烛在镜后移动，直到看上去B蜡烛跟A蜡烛的像完全重合。此现象表明平面镜所成的像与物体的大小 相等 ；
（3）在纸上分别标记平面镜、A蜡烛和B蜡烛的位置，并测量对应的物距和像距。多次改变A蜡烛的位置，重复上述操作。多次实验的目的是使结论具有 普遍性 。
（4）若实验时发现；沿着桌面无论怎样移动B蜡烛，都无法使其与A蜡烛的像完全重合。则出现这种情况的原因可能是 玻璃板没有竖直放置 。
【答案】（1）玻璃板；暗；（2）未点燃；相等；（3）普遍性；（4）玻璃板没有竖直放置。
【解答】解：（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板。
环境越暗，烛焰相对越亮，烛焰成像会越清晰；
（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面；当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可得出物与像大小相等；
（3）为了避免偶然性，得出具有普遍性规律的结论，实验时应多次改变蜡烛A的位置，获得多组数据；
（4）平面镜成的像与物体关于镜面对称，玻璃板没有竖直放置，A蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了。
故答案为：（1）玻璃板；暗；（2）未点燃；相等；（3）普遍性；（4）玻璃板没有竖直放置。
52．（2025•甘井子区模拟）同学们要探究平面镜成像时，像距与物距的关系。
（1）在水平桌面上铺一张白纸，在纸上画一条线，将玻璃板 竖直 立在白纸上，同时将玻璃板 一边 （填“中间”或“一边”）与画好的线重合，代表平面镜的位置。
（2）将点燃的蜡烛放置在玻璃板前，在点燃蜡烛的 同侧 （“同侧”和“异侧”）通过玻璃板观察，并移动玻璃板后未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛的像的位置，在纸上标记物和像的位置。
（3）改变点燃蜡烛的位置，多做几次实验。
（4）分别在白纸上量出物到玻璃板的距离和像到玻璃板的距离，并记录在下表中：
分析实验数据可得结论：平面镜成像时，像距和物距 相等 。
（5）生活中照镜子时，将镜子远离自己，则镜中的像距离自己更 远 （填“近”或“远”）一些。
（6）在实验时会看到两个不重合的像。为了减弱这种影响，以下方案中可行的是（ A ）（至少一个答案正确）
A.换用薄一些的玻璃板进行实验
B.在较暗的实验室中进行实验
C.换用更亮的电子蜡烛做实验
D.在玻璃板的一面镀上一层膜
【答案】（1）竖直；一边；（2）同侧；（4）相等；（5）远；（6）A。
【解答】解：（1）进行“探究平面镜成像特点”的实验，在水平桌面上铺一张白纸，在纸上画一条线，将玻璃板竖直立在白纸上，同时将玻璃板一边与画好的线重合，代表平面镜的位置；
（2）观察像时在点燃蜡烛的同侧通过玻璃板观察；
（4）分析实验数据可得结论：平面镜成像时，像距和物距相等；
（5）生活中照镜子时，将镜子远离自己，则镜中的像距离自己更远一些；
（6）在实验时会看到两个不重合的像。为了减弱这种影响，可以换用薄一些的玻璃板进行实验。
故答案为：（1）竖直；一边；（2）同侧；（4）相等；（5）远；（6）A。
53．（2025•西市区校级模拟）在“探究光的反射规律”实验中，王敏选用了平面镜、硬纸板、激光笔和铅笔进行实验。硬纸板垂直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕与平面镜垂直的接缝ON转动，如图所示。
（1）实验中还需要的器材是 量角器 。硬纸板在实验中不但可以 显示光路 ，还可以探究反射光线、入射光线和法线 是否在同一平面内 ；
（2）实验时多次改变入射角的大小进行实验，然后得出结论。多次实验的目的是 寻求普遍规律 ；
（3）光在E纸板上沿AO方向入射，其反射光在F纸板上沿OB方向射出。AO与镜面的夹角为42°时，其对应的反射角大小为 48° ；让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象中 光路可逆 ；
（4）实验时，从硬纸板前不同方向都可以看到纸板上光的径迹，是由于光在纸板上发生了 漫反射 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
【答案】（1）量角器；显示光路；是否在同一平面内；（2）寻求普遍规律；（3）48°；光路可逆；（4）漫反射。
【解答】解：（1）为了探究光的反射规律，需要测量反射角、入射角的大小，故需要用到量角器；
实验中，纸板除了显示光路，还可以探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；
（2）为了比较反射角与入射角的关系，多次改变入射角进行实验的目的是从大量数据中寻找普遍规律，使结论具有普遍性。
（3）AO与镜面的夹角为42°，则入射角大小为90°﹣42°＝48°，
由于反射角等于入射角，所以对应的反射角大小为48°。
让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，可知将反射光线改为入射光线，光路图照样成立，这表明：在光的反射现象中，光路是可逆的。
（4）实验时，从硬纸板前不同方向都可以看到纸板上光的径迹，是由于光在纸板上发生了漫反射，反射光线朝向各个方向的缘故。
故答案为：（1）量角器；显示光路；是否在同一平面内；（2）寻求普遍规律；（3）48°；光路可逆；（4）漫反射。
54．（2025•望花区模拟）小米用如图所示的装置探究平面镜成像规律：
（1）选择实验仪器时小米忘记选择刻度尺了，为了比较像与物到平面镜的距离可以选用 方格纸 （填“白纸”或“方格纸”）纸铺在水平桌面上。然后将玻璃板竖直放置在纸上。
（2）将跳棋A放置在玻璃板前侧如图甲所示，眼睛在玻璃板 前 （填“前”或“后”）侧观察跳棋A所成的像。但是观察后发现跳棋A成了两个像，原因可能是选择的玻璃板 较厚 。解决问题后移动跳棋B与 A的像 完全重合，证明在平面镜成像实验中，像和物的大小相等。然后记下跳棋A和A的像在纸上的位置。
（3）移动跳棋A至不同位置并记录A的像在纸上的位置如图乙所示。将像和物的对应点连线后得出结论：像和物连线与平面镜垂直且像和物到平面镜距离 相等 。
（4）将一张白纸放置在玻璃板后侧，直接观察白纸时发现白纸上没有跳棋的像，从而得出结论平面镜成像实验中所成的像为虚像，原因是虚像 是由实际光线的反向延长线相交形成的，不能成在白纸上 。
【答案】（1）方格纸；（2）前；较厚；A的像；（3）相等；（4）是由实际光线的反向延长线相交形成的，不能成在白纸上。
【解答】解：（1）选择实验仪器时小米忘记选择刻度尺了，因方格纸可比较长短，为了比较像与物到平面镜的距离可以选用 方格纸纸铺在水平桌面上。然后将玻璃板竖直放置在纸上。
（2）平面镜成的像属于光的反射，将跳棋A放置在玻璃板前侧如图甲所示，眼睛在玻璃板 前侧观察跳棋A所成的像。但是观察后发现跳棋A成了两个像，原因可能是选择的玻璃板较厚，成两个相距较远的像。解决问题后移动跳棋B与A的像完全重合，因两蜡烛完全相同，证明在平面镜成像实验中，像和物的大小相等。
（3）移动跳棋A至不同位置并记录A的像在纸上的位置如图乙所示。将像和物的对应点连线后得出结论：像和物连线与平面镜垂直且像和物到平面镜距离相等。
（4）将一张白纸放置在玻璃板后侧，直接观察白纸时发现白纸上没有跳棋的像，从而得出结论平面镜成像实验中所成的像为虚像，原因是虚像是由实际光线的反向延长线相交形成的，不能成在白纸上。
故答案为：（1）方格纸；（2）前；较厚；A的像；（3）相等；（4）是由实际光线的反向延长线相交形成的，不能成在白纸上。
55．（2025•凌河区校级模拟）某同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板，支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图（甲）所示。
（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板 有膜 那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”）。
（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，在 有阳光 的实验室中进行实验效果好。（选填“几乎无光”或“有阳光”）
（3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是： 镀膜增强了对光的反射 。
（4）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圈，测出物距u和像距v的值如下表：
①如图示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1＝ 3.50 cm；
②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，可能的原因是： 玻璃板有一定厚度 。
【答案】（1）有膜；（2）有眼光；（3）镀膜增强了对光的反射；（4）①3.50；②玻璃板有一定厚度。
【解答】解：（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，有膜的一面作为反射面，使玻璃板那一面的下边线与有膜直线重合；
（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，在有阳光的实验室中进行实验效果好，无光的环境无法完成实验；
（3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：镀膜增强了对光的反射；
（4）①由图知：第1次实验测量的物距是A的右侧到直线的距离，像与物关于镜面对称，所以像距应为B的左端到直线的距离，刻度尺一个大格间由十个小格，所以分度值是1mm，像距为3.50cm。
②玻璃板有一定厚度，有两个反射面，棋子A会成两个像，实验时棋子B与棋子A较远的那个像重合，导致三次实验所测像距大于物距。
故答案为：（1）有膜；（2）有眼光；（3）镀膜增强了对光的反射；（4）①3.50；②玻璃板有一定厚度。
56．（2025•辽宁一模）在“探究平面镜成像的特点”实验中，小宇同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验。
（1）在实验过程中，小宇把一棋子A放在玻璃板前，再将棋子B放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟棋子A的像完全重合；说明平面镜成的像的大小与物体大小 相等 ；
（2）为了探究平面镜成像的虚实情况，小宇将一张白纸竖直放在B所在的位置，然后需要在 棋子B一侧 （选填“棋子A一侧”或“棋子B一侧”）观察到白纸上没有A的像，说明平面镜成的像是虚像；
（3）邻组的小延选择的器材是一侧表面镀有一层反光膜的平面镜而非玻璃板，她将笔尖紧贴玻璃板的一侧表面，若观察到笔尖的像与笔尖有一定距离，说明笔尖接触的是 未镀膜一侧的玻璃板表面 （选填“镀膜一侧的玻璃板表面”或“未镀膜一侧的玻璃板表面”），用平面镜的优点是成像更 亮或清晰； ，但缺点是不透光，看不到棋子B，不便于 确定像的位置 ，所以无法完成实验的探究。
【答案】（1）相等； （2）棋子B一侧； （3）未镀膜一侧的玻璃板表面；亮或清晰；确定像的位置；
【解答】解：（1）在实验过程中，小宇把一棋子A放在玻璃板前，再将棋子B放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟棋子A的像完全重合；两棋子完全相同，说明平面镜成的像的大小与物体大小 相等；
（2）虚像不能成在光屏上，为了探究平面镜成像的虚实情况，小宇将一张白纸竖直放在B所在的位置，然后需要在 棋子B一侧观察到白纸上没有A的像，说明平面镜成的像是虚像；
（3）邻组的小延选择的器材是一侧表面镀有一层反光膜的平面镜而非玻璃板，她将笔尖紧贴玻璃板的一侧表面，若观察到笔尖的像与笔尖有一定距离，说明笔尖与反射面有一段距离，接触的是未镀膜一侧的玻璃板表面，平面镜反射性能好，用平面镜的优点是成像更 亮或清晰；，但缺点是不透光，看不到棋子B，不便于 确定像的位置，所以无法完成实验的探究。
故答案为：（1）相等； （2）棋子B一侧； （3）未镀膜一侧的玻璃板表面；亮或清晰；确定像的位置；
57．（2025•沈阳模拟）小亮在探究光的反射定律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏如图甲，光屏由可以绕ON折转的E、F两块纸板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光OB
（1）实验时，应在光线较 暗 的环境中进行，更便于观察。
（2）某次实验，入射光线与平面镜的夹角如图甲所示，则反射角大小为 40° 。若将纸板倾斜如图乙，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时在纸板上 不能 看到反射光线。
（3）多次实验在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，发现没有量角器，为了得出反射角等于入射角这一结论，你的操作是 将纸板沿ON对折，观察反射光线与入射光线是否重合 。
（4）光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。如图丙为上午某时刻的光路图，根据上述实验结论推断，随着太阳的运动，中午前追日镜应沿 逆 时针方向旋转，才可使反射光线射向吸热塔。
【答案】（1）暗；（2）40°；不能；（3）将纸板沿ON对折，观察反射光线与入射光线是否重合；（4）逆。
【解答】解：（1）实验时，应在光线较暗的环境中进行，更便于观察；
（2）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，则反射角大小为90°﹣50°＝40°，如图乙，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时在纸板上不能看到反射光线；
（3）发现没有量角器，为了得出反射角等于入射角这一结论，操作是将纸板沿ON对折，观察反射光线与入射光线是否重合；
（4）随着太阳的运动，中午前追日镜应沿逆时针方向旋转，才可使反射光线射向吸热塔。
故答案为：（1）暗；（2）40°；不能；（3）将纸板沿ON对折，观察反射光线与入射光线是否重合；（4）逆。
58．（2025•皇姑区模拟）探究“平面镜成像的特点”。
（1）实验中，在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，这样的优势是： 便于确定像的位置 ；
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面蜡烛A的像，如图甲所示，拿另一支外形相同但不点燃的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，以上实验过程用到的实验方法 等效替代法 ；
（3）移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上 不能 呈现蜡烛的像；
（4）如图乙所示，玻璃板没有垂直水平桌面放置，蜡烛A的像将 仍然 （选填“仍然”或“不再”）与蜡烛A关于镜面对称。
【答案】（1）像的位置；（2）相同；（3）不能；（4）仍然。
【解答】解：（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；
（2）拿另一支外形相同未点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合；以上实验过程用到的实验方法是等效替代法；
（3）虚像不能成在光屏上，移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛的像，这说明平面镜所成的是虚像；
（4）平面镜成像中，平面镜所成的像与物关于镜面对称，玻璃板没有垂直水平桌面放置，蜡烛A的像与蜡烛A仍然关于镜面对称。
故答案为：（1）像的位置；（2）相同；（3）不能；（4）仍然。
59．（2025•辽宁模拟）小明利用如图1所示的器材“探究平面镜成像特点”。
（1）为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较 暗 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行。
（2）小明拿另一支大小相同且 不需要 （选填“需要”或“不需要”）点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小 相等 。
（3）小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图2所示。这些像与蜡烛的大小关系是 相等 （选填“相等”或“越远越小”）。
（4）小轿车的前挡风玻璃是倾斜的，这样可以保证夜间开车时，车内物体通过挡风玻璃所成的像在司机前面的 斜上方 （选填“斜上方”“斜下方”或“正前方”）避免干扰司机的视线，保证驾驶安全。
【答案】（1）暗；
（2）不需要；相等；
（3）相等；
（4）斜上方。
【解答】解：（1）为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较暗的环境中进行。
（2）为使成像清晰，小明拿另一支大小相同且不需要点燃的蜡烛 B 在玻璃板后面移动、直到看上去蜡烛B 跟蜡烛A 的像完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小相等。
（3）平面镜所成的像与物体的大小相等。所以这些像与蜡烛A 的大小相等。
（4）平面镜成的像与物关于镜面对称，小轿车的前挡风玻璃是倾斜的，这样可以保证夜间开车时，车内物体通过挡风玻璃所成的像在司机前面的斜上方避免干扰司机的视线，保证驾驶安全。
故答案为：
（1）暗；
（2）不需要；相等；
（3）相等；
（4）斜上方。
六．科普阅读题（共1小题）
60．（2025•西市区校级模拟）阅读短文，回答问题。
智能汽车
随着科学技术的发展，汽车逐渐智能化。如图甲是汽车抬头显示系统（HcadUpDisplay），简称HUD．HUD是利用平面镜成像原理工作的，如图乙所示，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员透过前挡风玻璃观察前方路况的同时，不必低头能够轻易的将车外的景象与车辆信息通过挡风玻璃所成的像融合在一起，从而避免分散注意力，确保驾驶舒适安全。
车窗所采用的“智能玻璃”具有单向透光功能，使用时反射面必须是迎光面，就能从车内看到车外明亮的景物，从车外看不见较暗的车内景象，这种玻璃还能根据车外光照度自动调节透明度（透明度是指车内光照度与车外光照度的比值），实现车内的光照度为一个适宜的定值，经测算车外光照度和玻璃的透明度乘积为定值，其图像如图戊所示。
（1）下列与汽车相关的说法中正确的是 D 。
A．玻璃具有单向透光功能时，说明光路是不可逆的
B．行车数据在挡风玻璃上所成的像是正立、等大的实像
C．行车数据在挡风玻璃上所成的像是由光的直线传播形成的
D．夜间行车时为了让司机更清楚地看到路况，车内应不开灯
（2）已知某车辆HUD显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面的夹角为 45 度，驾驶员发现挡风玻璃所成的像过低，不便于观察，这时需要将显示器沿水平方向 远离 （选填“远离”或“靠近”）挡风玻离。
（3）HUD有一个技术难题，即挡风玻璃所成的像易产生重影（如图丙所示），影响使用效果，前挡风重影产生的原因是玻璃有 厚度 （选填“厚度”或“透明度”）。
（4）炎热的夏天，“智能玻璃”的单向透光可以有效减少 紫 （选填“红”或“紫”）外线对人体皮肤的伤害，“智能玻璃”能根据车外光照度自动调节玻璃的透明度，当车外光照度为400Lx时，“智能玻璃”的透明度会自动调节约为 15 %。
【答案】（1）D；（2）45；远离；（3）厚度；（4）紫；15。
【解答】解：（1）A.单向玻璃的透过的光也是具有可逆性的，只不过玻璃上镀了一层膜，导致亮的一面有强烈的反射光，所以只能单向透光，故A错误；
B．挡风玻璃相当于平面镜，根据平面镜成像特点和原理可知，行车数据在挡风玻璃上所成的像是由于光的反射成虚像，故B错误；
C．行车数据在挡风玻璃上所成的像是由光的反射形成的，故C错误；
D．夜间车内开灯会在玻璃上发生平面镜成像，干扰司机查看车外路况，不应开灯，故D正确；故选D。
（2）挡风玻璃成像属于平面镜成像，像与物关于平面镜对称，而像与物体垂直，故角平分线为对称轴，即为平面镜的位置，故挡风玻璃与水平面的夹角为45°；驾驶员发现挡风玻璃所成的像过低，不便于观察，即需要将像往上移动，根据像与物体关于平面镜对称，显示器需要远离挡风玻璃。
（3）重影产生的原因是挡风玻璃有一定的厚度，两个面都会反射成像；
（4）由题意可知：“智能玻璃”能根据车外光照度自动调节玻璃的透明度，实现车内的光照度为一个适宜的定值，根据图像，车外光照度与透明度乘积为一定值6000（不考虑单位），故当车外光照度为400Lx时，透明度约为15%。
故答案为：（1）D；（2）45；远离；（3）厚度；（4）紫；15。蜡烛A到薄玻璃板的距离/cm
2.00
4.00
6.00
8.00
10.00
12.00
蜡烛B到薄玻璃板的距离/cm
2.00
4.00
6.00
8.00
10.00
次数
物到玻璃板的距离u/cm
像到玻璃板的距离v/cm
1
5.6
5.6
2
10.1
10.2
3
14.5
14.5
实验次数
1
2
3
物距u/cm
3.39
5.11
6.40
像距v/cm
5.22
6.51
题号
1
2
3
4
5
答案
C
B
C
B
A
题号
6
答案
BC
蜡烛A到薄玻璃板的距离/cm
2.00
4.00
6.00
8.00
10.00
12.00
蜡烛B到薄玻璃板的距离/cm
2.00
4.00
6.00
8.00
10.00
次数
物到玻璃板的距离u/cm
像到玻璃板的距离v/cm
1
5.6
5.6
2
10.1
10.2
3
14.5
14.5
实验次数
1
2
3
物距u/cm
3.39
5.11
6.40
像距v/cm
5.22
6.51