物理八年级下册（2024）摩擦力同步训练题

这是一份物理八年级下册（2024）摩擦力同步训练题，共19页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．如图的实例中、可以增大摩擦的是（ ）
A．给自行车轴承加润滑油B．浴室的防滑垫凹凸不平
C．磁悬浮列车车身被抬起D．轴承中装有滚珠
2．如图所示，关于自行车的设计与使用，主要是为了减小摩擦的是（ ）
A．车轴处装有滚珠轴承B．轮胎上刻有花纹
C．刹车时，用车捏闸D．脚蹬表面凹凸不平
3．如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只猴子抱住木杆处于静止状态。某一瞬间细绳突然断了，猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬。在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，则（ ）
A．猴子所受摩擦力与重力是一对平衡力
B．木杆所受摩擦力与重力是一对平衡力
C．木杆所受摩擦力与猴子所受重力是一对平衡力
D．猴子所受摩擦力与木杆所受摩擦力是一对平衡力
4．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出沿斜面向上运动。假设空气阻力可以忽略不计，下列滑块的受力示意图中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
5．很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．足球守门员戴的手套掌面有密集的小颗粒B．举重前，运动员在手上涂镁粉
C．网球运动员击球时，要用力抓握球拍D．体操运动员为了完成动作，手握得很松
6．如图所示，小明用水平推力推着箱子在相同的水平面上向右运动。经过一段时间撤去水平推力，箱子仍能继续在水平面上向前运动。在撤去水平推力后到箱子停止运动之前的过程中，关于箱子受到水平面的摩擦力说法中正确的是（ ）
A．摩擦力为0B．摩擦力逐渐增大
C．摩擦力方向水平向右D．摩擦力大小保持不变
7．为了探究滑动摩擦力，小明利用牙刷做实验，当用力在水平桌面上沿直线匀速拉动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，下列对这一实验的分析错误的是（ ）
A．刷毛弯曲得越厉害说明牙刷受到的力越大
B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力大小不相等
8．如图所示，手握住一个瓶子并保持静止。此时瓶子的受力情况是（ ）
A．重力、手对瓶的压力B．重力、手对瓶的压力和滑动摩擦力
C．重力、手对瓶的压力和静摩擦力D．重力和摩擦力
9．如图所示将物体A放在物体B上，对物体A施加一水平向右的拉力，使物体A、B一起向右做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（ ）
A．物体A、B之间没有摩擦力
B．物体A受到的摩擦力大小为10N，方向水平向右
C．物体B受到地面的摩擦力大小为10N，方向水平向右
D．物体A对物体B的摩擦力大小为10N，方向水平向右
10．随着低碳理念逐渐走进人们的生活，自行车因其节能、环保、时尚而深受同学们的喜欢，下列关于自行车的设计或使用中是为了减小摩擦的是（ ）
①车轴处装有滚珠轴承；②刹车时用力捏闸；③向转动部分加润滑油；④脚蹬表面凹凸不平
A．①②B．③④C．①③D．②④
11．同学们在答题时，下列做法可以减小摩擦的是（ ）
A．书写时，用力握紧笔杆
B．放慢书写的速度
C．把钢笔换成笔尖上有小滚珠的水性笔书写
D．在笔杆的握笔处套上一个较粗糙的橡胶套
12．如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于物体C上，使A、B、C以共同的速度向右匀速运动，则物体A的受力个数为（ ）
A．4个B．5个C．6个D．7个
二、多选题
13．如图所示的四个实例中，目的是减小摩擦的是（ ）
A．如图甲所示，给自行车轴加润滑油
B．如图乙所示，在机器的轴上安装滚动轴承
C．如图丙所示，防滑垫表面做得凹凸不平
D．如图丁所示，选择体重大的人参加少数民族的押加比赛
14．小明沿水平方向推箱子前行，推力为，如图甲所示。推箱子过程中，其和的图像分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（ ）
A．0～3s，箱子受到地面的摩擦力为3N
B．t=5s时，箱子受到地面的滑动摩擦力为9N
C．t=8s时，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力
D．9～12s，箱子受到地面的滑动摩擦力为6N
15．为了探究滑动摩擦力，小超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析中正确的是（ ）
A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越小
B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右
16．小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，如图甲所示．推箱子的过程中，其和图像分别如图乙、丙所示，则下列判断正确的是（ ）
A．内，箱子受到的摩擦力大小为
B．时，箱子受到的摩擦力大小为
C．内，箱子受到的摩擦力大小不变
D．内，箱子受到的合力不为0
17．关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反
B．物体在另一物体表面滑动，不一定受到摩擦力
C．摩擦力总是阻碍物体的运动
D．静止的物体也可能受滑动摩擦力，运动的物体也可能受静摩擦力
三、填空题
18．汽车轮胎是橡胶制的，因为橡胶的 好；轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过增大 的方法来增大摩擦；在机器的轴承中加入润滑油的目的是 摩擦（选填“增大”或“减小”）。
19．当小明用水平向右的推力推小车时，小车做匀速直线运动，此时小车受到的摩擦力大小为 N；当小明用水平向右的推力推小车向右加速运动时，此时小车受到的摩擦力大小为 N。
20．滚动摩擦：当一个物体在另一个物体表面 时，物体所受到的摩擦叫作滚动摩擦。
21．增大有益摩擦的方法：
(1)增大 ，如：擦黑板时用力；用力捏车闸刹车：
(2)增大接触面的 ，如：鞋底轮胎有花纹：车轮上装防滑链。
22．如图所示，将质量分布均匀的物体全部放在水平桌面上，缓慢向外抽出，直到有三分之一露出桌面。此过程中桌面对木块的摩擦力 ，木块对桌面的压力 。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
四、实验题
23．在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
(1)小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是 ；
(2)将木块换成小车重做实验，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时小车保持静止，说明一对平衡力的大小是 ；
(3)现保持F1与F2相等，将小车 ，松手后，小车将转动回来，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定 ；
(4)将小车换成轻质弹簧测力计，在左盘和右两盘各放入5N的砝码，弹簧测力计的示数为 N。
五、综合题
24．摩擦对我们生活的影响有好有坏，怎么利用和防止摩擦是我们需要了解的。根据所学知识请完成题。
(1)如图所示，在拉锯战游戏中，下列四个措施都可以增大摩擦，从影响摩擦力大小因素角度考虑，其中与其他三项不同的是（ ）
A．双手用力握住绳子
B．双手带上纱布手套
C．脚穿带有花纹的鞋子
D．在粗糙的塑胶跑道上比赛
(2)我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（ ）
A．在衣服的拉链上涂些蜡
B．给行李箱安装上轮子
C．用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字
D．汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链
【生活情境】
(3)端午节，爸爸开车携全家人回村里看望爷爷奶奶，汽车行至多沙山坡，车轮打滑，无法前行。爸爸提议让小明和家人下车，减轻车的负担以便于防滑。你觉得爸爸的方案 （选填“可行”或“不可行”），理由是： 。
(4)如图是滑板车的结构示意图，将拉杆拉到相应高度后，旋紧调节旋钮是通过 的方法实现增大摩擦固定拉杆的目的；车把刻有花纹是通过 的方法实现增大摩擦的目的。
25．如图所示，是一辆城市洒水车，在平直的公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.05 倍，其部分参数如表所示。
（1）酒洒水车的轮胎上有“凹凸不平”的花纹，目的是为了 ；在洒水作业过程中，洒水车对水平地面的压强 （选填：“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）该洒水车储水罐装满水时的总重力为多少?( )
（3）该洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压强为多少? ( )
（4）该洒水车装满水在水平路面匀速直线行驶时的牵引力为多少? ( )
自身质量m/t
4
储水罐容积V/L
8×103
每个车轮与地面的接触面积S/cm2
1×103
车轮个数
6
《7.6摩擦力》参考答案
1．B
【详解】AC．给自行车轴承加润滑油、磁悬浮列车车身被抬起都是通过使接触面分离的方法减小摩擦力，故AC不符合题意；
B．浴室的防滑垫凹凸不平是在压力一定时，通过增加接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力，故B符合题意；
D．轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D不符合题意。
故选B。
2．A
【详解】A．车轴处装有滚珠轴承，是将滑动变为滚动来减小摩擦，故A符合题意；
B．轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；
C．刹车时，用力捏闸，可接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意；
D．脚蹬表面凹凸不平，可在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。
故选A。
3．A
【详解】A．猴子与地面高度保持不变，处于静止状态，其重力与所受摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在同一物体上，是一对平衡力，故A符合题意；
B．木杆有重力且向下运动，其摩擦力与重力大小不一定相等，方向还相同，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．木杆所受摩擦力作用在木杆上，猴子所受重力作用在猴子上，作用物体不同，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．猴子所受摩擦力与木杆所受摩擦力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，且作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，故D不符合题意。
故选 A。
4．B
【详解】光滑斜面，则滑块不受摩擦力作用，故只受竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用。
A．图中支持力方向错误，故A错误；
B．图中只画了重力和支持力，且其作用点和方向均正确，故B正确；
C．图中重力方向错误，故C错误；
D．图中画了摩擦力示意图，故D错误。
故选B。
5．D
【详解】A. 手套上的小颗粒是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；
B. 举重运动员涂镁粉是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；
C. 运动员用力抓握球拍是通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意；
D. 体操运动员手握得很松通过减小压力来减小摩擦，故D符合题意。
故选D。
6．D
【详解】ABD．在撤去水平推力后到箱子停止运动之前过程中，箱子对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故箱子受到水平面的摩擦力大小不变，故AB错误、D正确。
C．箱子向右运动，受到水平面的摩擦力方向水平向左，故C错误。
故选D。
7．D
【详解】A．当摩擦力越大时，力的效果越明显，刷毛弯曲的越明显，故A正确，不符合题意；
B．在摩擦作用效果下，较软的刷毛向左弯曲，说明了摩擦力的方向向左，故B正确，不符合题意；
C．研究牙刷受到的摩擦力，牙刷一定是受力物体，而且是和接触面接触的部分，所以摩擦力作用在刷毛上，故C正确，不符合题意；
D．牙刷在水平桌面上做匀速直线运动，牙刷在水平方向受到拉力和摩擦力的作用，二者大小相等、方向相反，是一对平衡力，故D错误，符合题意。
故选D。
8．C
【详解】瓶子在竖直方向上静止，说明受到了竖直方向上一对平衡力的作用，是重力和竖直向上的静摩擦力。另外，手对瓶子还有一个压力。故瓶子受到的力有重力、手对瓶的压力和静摩擦力，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
9．D
【详解】A．对物体A来说，它在水平向右的拉力F作用下，能随物体B一起向右做匀速直线运动，处于平衡状态，所以A一定受到平衡力的作用。拉力F是水平向右的，那么一定有一个水平向左的力与它平衡，这个力就是B对A的摩擦力，因此物体A、B之间存在摩擦力，故A错误；
B．由上述分析可知，A受到的摩擦力与拉力F是一对平衡力，根据二力平衡的条件，这两个力大小相等、方向相反，所以A受到的摩擦力大小为10N，方向水平向左，故B错误；
C．把A和B看作一个整体，整体在水平方向上受到向右的拉力F和地面对B的摩擦力，由于整体做匀速直线运动，处于平衡状态，所以这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反，因此地面对B的摩擦力大小为10N，方向水平向左，故C错误；
D．物体B对A的摩擦力和物体A对物体B的摩擦力是一对相互作用的力，根据相互作用力的特点，它们大小相等、方向相反，因为B对A的摩擦力大小为10N，方向水平向左，所以A对B的摩擦力大小为10N，方向水平向右，故D正确。
故选D。
10．C
【详解】①．车轴处装有滚珠轴承，变滑动为滚动，减小了摩擦力；
②．刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；
③．给转动部分加润滑油，是通过使接触面脱离拉减小摩擦力的；
④．脚蹬表面制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
11．C
【详解】A．书写时，用力握紧笔杆是通过增大压力来增大摩擦，故A不符合题意；
B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与运动速度无关，放慢书写的速度，没有改变摩擦力的大小，故B不符合题意；
C．把钢笔换成笔尖上有小滚珠的水性笔书写，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故C符合题意；
D．在笔杆的握笔处套上一个较粗糙的橡胶套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。
故选C。
12．C
【详解】A受到地球对其产生的竖直向下的重力和地面对A的支持力，以及B和C对A的压力，因为C做匀速直线运动，所以物体C受到A对其水平向左的摩擦力，此力与C受到的拉力为一顿平衡力，由于力的作用是相互的，所以物体C对物体A有水平向右的摩擦力，物体A相对于桌面向右运动，故A还受到桌面对其水平向左的摩擦力，则物体A的受力个数为6个，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
13．AB
【详解】A．给自行车轴加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A符合题意；
B．在机器的轴上安装滚动轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故B符合题意；
C．防滑垫表面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．选择体重大的人参加少数民族的押加比赛，是在接触面积的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。
故选AB。
14．AD
【详解】A．由丙图知道，前3s箱子速度为零，箱子处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力；由乙图知道，箱子所受推力为3N，所以，滑动摩擦力也为3N，故A正确；
BD．由图丙知道，9～12s内，箱子做匀速直线运动，速度为1m/s，箱子所受推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以箱子受到的合外力为0，由图乙知此时的推力F为6N，摩擦力也为6N，t=5s时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，仍为6N，故B错误，D正确；
C．由B知道，t=8s时，摩擦力大小为6N，由图乙知道，推力小于6N，此时箱子做减速运动，则箱子受到的推力和摩擦力不是一对平衡力，故C错误。
故选AD。
15．BC
【详解】A．当摩擦力越大时，力的效果越明显，刷毛发生的形变（即刷毛的弯曲程度）也越明显，故A错误；
BD．在摩擦力作用效果下，较软的刷毛向左弯曲，说明了摩擦力的方向向左，故B正确，D错误；
C．研究牙刷受到的摩擦力，牙刷一定是受力物体，而且是和接触面接触的部分，所以摩擦在刷毛上，故C正确。
故选BC。
16．AC
【详解】A．由丙图可知，前3s箱子速度为零，箱子处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力；由乙图可知，箱子所受推力为3N，则可知（静）摩擦力也为3N，故A正确；
BD．由图丙知9~12s内，箱子做匀速直线运动，速度为1m/s，箱子所受推力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以箱子受到的合外力为0，由图乙知，此时的推力为6N，摩擦力也为6N，t=5s时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为6N，故BD错误；
C．由图乙可知，3~6s箱子做加速运动，6~9s箱子做减速运动，而滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与速度大小无关，所以3～9s内，压力的大小和接触面的粗糙程度均不变，箱子受到摩擦力大小不变，故C正确。
故选AC。
17．BD
【详解】A．滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，可以与运动方向相反，也可以与运动方向相同，故A错误；
B．物体在另一个物体表面滑动，当接触面光滑时，则不受到摩擦力作用，故B正确；
C．摩擦力总是阻碍物体相对运动或相对运动趋势，故C错误：
D．静止的物体也可能受滑动摩擦力，只要有相对运动即可；运动的物体可能受静摩擦力，如静止在加速运动的汽车内的物体受到的即为静摩擦力，故D正确。
故选BD。
18． 弹性/耐磨性 接触面的粗糙程度 减小
【详解】[1]汽车轮胎由于使用条件，要求制作材料具有高强度、高弹性、耐磨性、抗疲劳等特性，橡胶的弹性、耐磨性符合制作汽车轮胎的要求。
[2]增大摩擦的方法包括增大压力、增大接触面的粗糙程度。轮胎的表面制成凹凸花纹，比光滑表面更加粗糙，因而是通过增大接触面的粗糙程度来增大有用摩擦。
[3]减小摩擦的方法包括减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面分离、变滑动为滚动等。在机器的轴承中加入润滑油，是在接触的两个表面之间形成一层油膜，使接触面分离，故其目的是减小摩擦。
19． 80 80
【详解】[1]当推力为80N时，小车做匀速直线运动，小车处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，两个力大小相等，方向相反，故此时小车受到的摩擦力为80N。
[2]当推力增大为100N时，小车向右加速运动，此时小车对接触面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故此时小车受到的滑动摩擦力不变，还是80N。
20．滚动
【详解】当一个物体在另一个物体表面滚动时，物体所受到的摩擦叫作滚动摩擦，一般情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦，变滑动为滚动可以减小摩擦。
21．(1)压力
(2)粗糙程度
【详解】（1）增大有益摩擦的一种方法是增大压力，当压力增大时，摩擦力也会增大。比如擦黑板时用力，这样黑板擦与黑板间的压力增大，摩擦力增大，能把黑板擦得更干净；用力捏车闸刹车，是通过增大闸皮与车轮间的压力，从而增大摩擦力，使车能更快停下来。
（2）增大有益摩擦的另一种方法是增大接触面的粗糙程度。鞋底、轮胎有花纹，车轮上装防滑链，都是通过使接触面变得更粗糙，来增大摩擦力；车轮装防滑链，在雪地或冰面上行驶时，能增大与地面的摩擦力，保障行车安全。
22． 不变 不变
【详解】[1][2]木块放在水平桌面上，木块对水平桌面的压力大小等于物体的重力大小，木块重力不变，木块对水平桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，故摩擦力不变。
23．(1)桌面对木块产生摩擦力的作用
(2)相等的
(3) 扭转一个角度 作用在同一直线上
(4)5
【详解】（1）如图所示，桌面是粗糙平面，当向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时，木块与桌面有相对运动的趋势，桌面对木块就会产生摩擦力的作用，当左右的拉力差不超过最大静摩擦力时，木块相对于桌面会保持静止状态。
（2）因为向左盘和右盘同时放入等重的砝码，所以左右细绳对小车产生的拉力大小是相等的，而此时小车保持静止状态，说明一对平衡力的大小是相等的。
（3）[1][2]保持小车左右所受的拉力大小相等，此时将小车扭转一个角度后松手，小车将不再保持静止状态，直到两侧的细绳重新回到同一直线上时，才又继续保持静止状态，这说明二力平衡时的两个力一定是作用在同一直线上的。
（4）弹簧测力计测量时处于静止状态，其示数等于挂钩上受到的拉力，由题意可知，托盘中放入的是重力为5N的砝码，所以对挂钩的拉力大小为5N，所以弹簧测力计的示数为5N。
24．(1)A
(2)B
(3) 不可行 压力越小，摩擦力越小，车越容易打滑
(4) 增大压力 增大接触面的粗糙程度
【详解】（1）A．双手用力握住绳子，是通过增大压力来增大摩擦力的；
B．双手带上纱布手套，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；
C．脚穿带有花纹的鞋子，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；
D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的。
综上所述，增大摩擦的方法与其他三项不同的是A。
故选A。
（2）用滚木巧妙地移动巨石是用滚动代替滑动减小摩擦力。
A．在衣服的拉链上涂些蜡，是在压力一定时，通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力，故A不符合题意；
B．给行李箱安装上轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故B符合题意；
C．用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故D 不符合题意。
故选B。
（3）[1][2]小明和家人下车后，车对路面的压力减小，在接触面的粗糙程度一定的情况下，摩擦力减小，车越容易打滑，所以小明爸爸的方案不可行。
（4）[1]旋紧调节旋钮，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，从而固定拉杆。
[2]车把刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
25． 通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 变小 1.2×105N 2×105Pa 6×104N
【详解】（1）[1]酒洒水车的轮胎士有“凹凸不平”的花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦。
[2]洒水车匀速直线洒水作业过程中，水罐中水的质量变小，车的总质量变小；车对水平地面的压力等于车的总重力，根据
F=G=mg
可知，水平地面受到的压力变小，受力面积不变，根据可知，洒水车对水平地面的压强变小。
（2）[3]水的体积
V水=8×103L=8m3
水的质量
m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×8m3=8×103kg
水的重力
G水=m水g=8×103kg×10N/kg=8×104N
车的质量
m车=4t=4×103kg
车的重力
G车=m车g=4×103kg×10N/kg=4×104N
该洒水车储水罐装满水时的总重力为
G总=G车+G水=4×104N+8×104N=1.2×105N
（3）[4]该洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压力
F= G总=1.2×105N
受力面积
S=6×1×103cm2=0.6m2
该洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压强
（4）[5]阻力的大小
f阻=0.05G总=0.05×1.2×105N=6×104N
洒水车匀速行驶，牵引力和阻力是平衡力，牵引力
F牵引=f阻=6×104N
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
B
D
D
D
C
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17



答案
C
C
AB
AD
BC
AC
BD