福建省厦门市同安区2025_2026学年七年级上学期期末地理试题（文字版，含答案）

这是一份福建省厦门市同安区2025_2026学年七年级上学期期末地理试题（文字版，含答案），共15页。试卷主要包含了 人类对太空探索的意义主要有， 世界珊瑚礁分布区主要位于等内容，欢迎下载使用。
（满分100分；时长60分钟）
准考证号__________姓名__________座位号______
注意事项：
1. 全卷两大题，共29小题，试卷共8页，另附有答题卡。
2. 选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，非选择答案用黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试卷上答题无效。
一、选择题（25小题，共50分）
北京时间2025年8月15日，神舟二十号载人飞船乘组圆满完成第三次出舱活动。图1为航天员在空间站见到的星空图，图2示意太阳系，据此完成1-3题。
1. 宇航员在太空看到的地球是
A. 圆锥体 B. 正方体 C. 球体 D. 长方体
2. 太空探索使我们认识到，地球
A. 是人类生存和繁衍的唯一家园
B. 是距离太阳最近的行星
C. 是位于土星与木星之间的行星
D. 是太阳系中的一颗恒星
3. 人类对太空探索的意义主要有
①为人类和平利用太空贡献力量 ②探索人类生存与扩展潜在空间
③开发利用太空中丰富的生物资源 ④能够完全取代地面通信与导航
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
鲁班工坊是我国以“工匠之祖”鲁班命名，涉及农业、中餐、制造、铁路等多个领域的职业教育。我国已在30余个国家建立鲁班工坊，图3示意全球首批鲁班工坊分布，据此完成4-6题。
4. 我国首批海外鲁班工坊主要分布在
A. 发达国家 B. 发展中国家C. 内陆地区 D. 高纬度地区
5. 鲁班工坊的课程设置紧密结合当地产业需求，推测图中A国鲁班工坊课程设置合适的是
A. 草原畜牧养殖技术 B. 沙漠________技术
C. 冰雪装备制造技术 D. 热带水果加工技术
6. 鲁班工坊的建立对当地的主要影响有
①促进当地经济发展 ②培养职业技术人才 ③造成传统手工消失 ④加剧自然资源枯竭
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
同安后田社区经过系列改造，实现了从 “靠海吃海” 到 “文旅融合现代社区” 的转变。图4为该社区1962年与2025年景观对比图，读图完成7 - 9题。
7.1962年后田社区的聚落类型及特征是
A. 城镇，道路广阔发达B. 城镇，房屋高大密集
C. 乡村，房屋矮小稀疏D. 乡村，道路宽广众多
8. 从1962年到2025年后田社区发生的变化是
A. 农田面积大幅增加B. 交通线越来越稀疏
C. 生活服务设施变少D. 建筑物越来越密集
9. 后田社区的蜕变过程中，对古厝采取的合理措施是
A. 全部拆除，拓展商业空间B. 保留原貌，打造文旅场馆
C. 随意改建，增设居住户型D. 放任不管，任其自然损毁
珊瑚礁由珊瑚群体遗骸构成，主要分布在深度为0～50米的温暖海域。受全球气候变暖及人类不合理开发海洋等影响，全球珊瑚礁覆盖率持续下降。图5示意世界主要珊瑚礁分布，图6示意海底地形，读图完成10 - 12题。
10. 世界珊瑚礁分布区主要位于
A. 北寒带B. 北温带C. 热带D. 南温带
11. 推测珊瑚生长地位于海底地形中的
A. 大陆架B. 大陆坡C. 海沟D. 洋盆
12. 为保护珊瑚礁，下列措施合理的是
A. 填海造陆养殖珊瑚B. 随意排放工业废水
C. 建立珊瑚礁保护区D. 捕捞珊瑚礁作标本
英国经济学人智库发布2025年全球最宜居城市排行榜。图7示意全球最宜居城市及世界年平均气温分布，据此完成13-15题。
13. 世界年平均气温的分布规律是
A. 从低纬度向高纬度逐渐降低B. 从内陆地区向沿海逐渐降低
C. 从北半球向南半球逐渐升高D. 从低海拔向高海拔逐渐升高
14. 南半球等温线比北半球平直的主要影响因素是
A. 纬度位置B. 海陆分布C. 地形地势D. 人类活动
15. 最宜居城市主要分布在
A. 年均温20℃以上的沿海地区B. 年均温10—20℃的内陆地区
C. 年均温20℃以上的内陆地区D. 年均温10—20℃的沿海地区
2025年12月27日，我国在西昌卫星发射中心成功发射风云四号C星。这颗卫星是目前全球单星综合探测能力最强的静止轨道气象卫星，能精准监测天气。据此完成16-17题。
16. 卫星发射需要能见度较好的天气，下列天气符合卫星发射要求的是
17. 要实现相对地球的“静止”状态，风云四号C星运行方向与运行周期必须与地球自转保持一致，其运行方向与运行周期是
A. 自东向西，约24小时B. 自西向东，约24小时
C. 自西向东，约365天D. 自东向西，约365天
图8示意2025年世界排名前十的国家的人口总量和自然增长率，读图完成18-19题。
2025年世界人口数量排名前十位的国家
18. 人口增长速度最快的国家是
A. 印度B. 中国C. 尼日利亚D. 埃塞俄比亚
19. 俄罗斯面临的主要人口问题是
A. 劳动力过剩B. 新生人口多C. 养老负担重D. 人口增长快
交通运输在全球经济发展中起着重要作用，图9示意东半球主要航海线，读图完成20-22题。
20. 苏伊士运河是航线上的“航运大动脉”，其沟通了
A. 里海和黑海B. 大西洋和印度洋C. 地中海和黑海D. 太平洋与北冰洋
21. 世界主要航海线数量的持续增加，反映了
A. 各国经济逐渐独立
B. 地区战略竞争加剧
C. 国际贸易绝对公平
D. 各国经济联系加强
22. 我国通过航海线等纽带与各国建立联系，与印度的经济技术合作属于
A. 南北合作
B. 南南合作C. 南北对话D. 南南对话
厦门山海健康步道“林海线”已成为市民徒步的热门线路。图10示意“林海线”沿线区域位置及等高线分布，据此完成23-25题。
23. 梅海花台所处的海拔范围为
A.180米-210米B.150米-180米C.120米-150米D.90米-120米
24. 图10中，①所处的地形部位是
A. 山脊
B. 山谷C. 鞍部D. 山顶
25. 下列绘制的曾山步道广场至梅海花台的剖面图，正确的是
二、综合题（4大题，共50分）
26、地理学家洪堡提出 “自然是一个整体”，强调气候、地形、植被等地理要素相互影响，他首次将定量测量与实地观测结合。图11示意洪堡考察路线，结合洪堡考察日志，完成下列问题。（16分）
【定位起点，追踪航线】
日志一：
1799年，我从西班牙拉科鲁尼亚港出发，开启了历时五年的科学考察之旅，期间穿越了赤道，见证了南北半球的自然差异。
（1）拉科鲁尼亚港位于 ______ 洲，其经纬度大致是（______，______），地处 ____（高/中/低）纬度地区。洪堡乘坐帆船向西横跨A ______ 洋，抵达 ______ 洲的钦博拉索山，该山位于 ____（南/北）半球。
（2）观察洪堡的考察路线图可知，洪堡共穿越 ____ 次赤道。
【山地探秘，感受差异】
日志二：
在考察过程中，我记录了沿途植被从森林逐渐变为冰雪覆盖，我把观察到的植被类型详细记录下来（如图12所示）。
（3）洪堡在考察结束后，总结了热带高山植被从低海拔到高海拔地区依次呈现 ______ — ______ —温带针叶混交林—高山草甸—高山冰雪景观，这种 “一层一景” 的差异，体现了山地自然环境的 ______（垂直/水平）景观变化。
【科学实验，总结规律】
日志三：
我在考察中测量了钦博拉索山不同海拔高度的气温值，并记录下来。
（4）表1为洪堡记录的数据表（部分为推算值），但其中有一个数据丢失了，推算测量点3的理论气温值为 ____℃，根据计算出的数据，总结地形（海拔）对气温的影响： ________。
洪堡在钦博拉索山考察期间，曾观测到多处火山活动遗迹。
（5）结合板块构造学说，解释钦博拉索火山所在区域多火山的原因。（3分）
27. 读下列图文资料，完成探究问题。（12分）
人类的生产生活与气候息息相关，厦门某中学地理兴趣小组在课后开展了气候与人类活动关系的探究。图13示意世界局部地区气候类型分布及甲、乙两地气候资料。
【探究
（1）根据表
（2）同学们收集了丙地多年平均气温和降水量的数据，如表3，并将其绘制成图14的气温曲线和降水量柱状图，请将图补充完整。
（3）丙地的气候特征为：________。
【探究二：观农事之宜】
（4）图15为三种作物的资料卡，根据以上资料卡中的作物生长习性判断，甲地最适合种植的作物为____，乙地最适合种植的作物为____；丙地最适合种植的作物为____。
【探究三：析民居特色】
世界各地各具特色的传统民居，与当地自然环境密不可分。在丙地分布有独特的传统民居“蜂巢屋”（如图16），由混有草筋的一块块土紧压而成，墙壁厚达80cm，屋顶呈圆锥形，高高耸立，坡度很大，墙壁有若干小通风透光口。
（5）结合材料，从墙体厚度、屋顶坡度的角度，任选其一分析该民居建筑特点与气候的关系。（2分）
举例：该地区夏季炎热干燥，门窗较小，可以减少阳光、热风的进入。
28. 二十四节气起源于黄河流域，其形成经历了漫长的观察与总结过程，核心是为了指导农业生产和日常生活。厦门某中学地理兴趣小组开展“二十四节气知多少”的探究活动。图17示意二十四节气在地球公转轨道的位置，完成下列问题。（12分）
【节气与地球运动】
（1）二十四节气的形成主要与地球的______（自转/公转）密切相关，该运动使太阳直射点在南北回归线之间来回移动，进而产生四季更替。
（2）地球绕太阳一周为360度，将整个轨道划分为24等份，每份对应一个节气，每两个节气之间相隔约______天，二十四个节气，始于立春，终于大寒，周而复始。
【节气与诗歌】
风笛送暖入中春，桃柳着装日日新。赤道金阳直射面，白天黑夜两均分。——左河水
（3）诗歌所描写的节气是______，此时太阳直射______（填纬线名称），各地昼夜平分。此日后，太阳直射点移动到______（南/北）半球，我国各地接受的太阳光热逐渐______（增加/减少），大地回春，万物复苏。
纤手轻搓五夜灯，团圆冬至到今称。——清·林维丞
（4）福建全省普遍有“冬至搓汤圆”的习俗，寓意“团圆”。冬至是福建一年中白昼最______（长/短）的一天，此时正午物体的影子长度达到一年中最______（长/短），北极圈出现______（极昼/极夜）现象。
【节气与农事】
（5）该中学开辟班级劳动试验田，欲依据本地农事谚语，规划2026年部分劳动内容。请把代表劳动内容的字母填入表4中的相应位置。
A挖芋头；B插秧苗；C收稻谷；D采茶叶
表4
29．厦门某中学地理兴趣小组开展“我的校园我的家”主题实践活动，完成下列问题。（10分）
项目一 绘制校园平面图
第一步：测量校园内各实物的方位、相对位置和实地距离等空间数据；
第二步：比对实测数据与航拍数据，结合校园资料和图纸大小，确定比例尺等信息；
第三步：绘制校园平面图（如图18），并标注图名。
（1）校园平面图中缺少基本要素比例尺，根据表5测量的数据计算出比例尺为：______（填数字式）。
（2）老师要带领学生从教学楼1前往劳动实践基地采集数据，应该朝______（方向）走。
项目二 揭秘校园避暑点
（3）地理兴趣小组分工合作，使用______（工具）对校园不同地点进行气温测量。下列测量步骤正确的排序应该是：①→______→______→⑤→______（填序号）。
①在绘制好的校园平面图上确定测量点；
②在夏季午后测量各点距离地面1.5米的气温，每个测量点静置3分钟后重复测量3次；
③小组讨论，总结校园最佳避暑点并说明理由；
④记录数值，计算各点气温平均值；
⑤观察记录各测量点的环境特征（植被覆盖、地面性质等）。
同学们将不同地点测量到的气温记录下来，并绘制成校园等温线分布图，如图19所示。
（4）补全图19中35℃的等温线。
（5）根据校园等温线分布图，在校园平面图（图18）上设计一条从学生公寓到图书馆的最佳避暑路线。
（6）结合表6不同地面性质的测量数据，说出地面性质对校园局部气温的影响，并为学校打造“低碳避暑校园”提出一条合理建议。（2分）
试卷答案
1.C 2分（本题为选择题，共2分，正确答案为C，分值要点为选择正确选项得
2.A 2分（本题为选择题，共2分，正确答案为A，分值要点为选择正确选项得3.A 2分（本题为选择题，共2分，正确答案为A，分值要点为选择正确选项得
4.B 2分（本题为选择题，共2分，正确答案为B，分值要点为选择正确选项得
5.D 2分（本题为选择题，共2分，正确答案为D，分值要点为选择正确选项得
6.A 2分（本题为选择题，共2分，正确答案为A，分值要点为选择正确选项得
7.C 2分（本题为选择题，共2分，正确答案为C，分值要点为选择正确选项得
8.D 2分（本题为选择题，共2分，正确答案为D，分值要点为选择正确选项得
9.B 2分（本题为选择题，共2分，正确答案为B，分值要点为选择正确选项得
10.C
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为C，分值要点为选择正确选项得2分）
11.A
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为A，分值要点为选择正确选项得2分）
12.C
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为C，分值要点为选择正确选项得2分）
13.A
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为A，分值要点为选择正确选项得2分）
14.B
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为B，分值要点为选择正确选项得2分）
15.D
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为D，分值要点为选择正确选项得2分）
16.B
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为B，分值要点为选择正确选项得2分）
17.B
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为B，分值要点为选择正确选项得2分）
18.D
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为D，分值要点为选择正确选项得2分）
19.C
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为C，分值要点为选择正确选项得2分）
20.B
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为B，分值要点为选择正确选项得2分）
21.D
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为D，分值要点为选择正确选项得2分）
22.B
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为B，分值要点为选择正确选项得2分）
23.A
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为A，分值要点为选择正确选项得2分）
24.B
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为B，分值要点为选择正确选项得2分）
25.C
2分（本题为选择题，共2分，正确答案为C，分值要点为选择正确选项得2分）
26. （1）欧 43°N 8°W 中 大西 南美 南 （每空1分，共7分）
（2）2 （1分）
（3）热带雨林 亚热带常绿硬叶林 垂直 （每空1分，共3分）
（4）2海拔每升高100米，气温约下降0.6°C （每空1分，共2分）
（5）钦博拉索火山所在区域位于板块交界处，地壳运动活跃，多火山活动。（3分）
27. （1）①温带海洋性气候 ②夏季高温，冬季温和 ③大 ④少（每空1分，共4分）
（2）略 （2分）
（3）夏季炎热干燥，冬季温和多雨 （2分）
（4）苹果 葡萄 荔枝 （每空1分，共3分）
（5）墙体厚度达80cm，可在夏季阻挡热量进入，冬季阻挡热量散失，起到隔热保温作用；屋顶呈圆锥形，坡度很大，有利于排水，防止雨水积聚。 （2分）
28. （1）公转 （1分）
（2）15 （1分）
（3）春分 赤道 北 增加 （每空1分，共4分）
（4）短 长 极夜 （每空1分，共3分）
（5）①C ②D ③A （每空1分，共3分）
29. （1）1：2000 （2分）
（2）正南 （1分）
（3）温度计 ② ④ ③ （每空1分，共3分）
（4）略 （1分）
（5）略 （1分）
（6）地面性质为水泥、沥青的区域气温较高，地面性质为草地、林地的区域气温较低。建议学校增加校园内草地、林地的面积，减少水泥、沥青地面的面积。（2分）表1
测量点
海拔（米）
气温（℃）
测量1
0
26.2
测量2
2000
14.2
测量3
4000
________
测量4
6000
-9.8
地点
甲地
乙地
气候类型
温带季风气候
①________
共同特征
②________
主要差异
气温
甲地年温差比乙地③____（大/小）
降水
甲地年降水量比乙地④____（多/少）
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温/℃
12
13
15
17
18
19
22
23
21
19
14
13
降水/mm
60
83
60
30
6
2
1
2
7
12
24
78
农事谚语
节气
劳动内容
“立冬不收割，一夜失一篾”
“立夏茶，夜夜老，三天不采变成草”
“寒露管薯收芋，霜降一年补通通”
“大暑后插快，立冬谷满仓。”
立冬
①______
大暑
插秧苗
立夏
②______
寒露
③______
表5
地点
测量实地距离
换算成图上距离
长/米
宽/米
长/厘米
宽/厘米
教学楼1
70
20
3.5
1
体育场
90
30
4.5
1.5
…
表6
地面性质
水泥、沥青
草地、林地
气温（℃）
35
30