音乐第五单元打麦号子精品课件ppt

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人民教育出版社（2024）小学一年级下册 第五单元请同学们看图片，并说一说他们在干什么呢？请同学们欣赏下面一段视频，并思考他们唱的歌曲有什么特点呢？这种形式的歌曲叫做“劳动号子”！你们来听，劳动号子有什么共同特点？想一想，在劳动的时候为什么要唱歌？音乐在劳动中有什么作用呢？让我们再欣赏几个劳动号子，总结一下吧！采冰号子打夯号子统一步伐调节呼吸降低疲劳请你说一说劳动号子的特点吧一呼百应、一领众和劳动号子在劳动过程中起到什么作用呢？　　闯关活动体验劳动　　闯关活动体验劳动　　收割小能手请同学们正确读出节奏密码请同学们呢聆听音乐，感受音乐氛围请同学们跟着琴声，学习歌曲的领唱部分。教师唱合唱部分请找出旋律中的相同乐句。请同学们填词演唱歌曲。分组合作，用 “一领众和”的方式演唱歌曲我们唱“和”的时候加上“打麦子”的动作!《川江船夫号子》（四川民歌）《扬鞭催马运粮忙》（魏显忠曲）《铁匠波尔卡》（［奥］施特劳斯曲） 本节课，同学们通过学唱《打麦号子》，亲身感受了劳动号子“一领众和”、节奏鲜明的特点。大家用饱满的热情模仿了“吆喝”，用拍手、跺脚体验了欢快的节奏，仿佛置身热闹的打麦场。这节课不仅让我们学会了歌曲，更体会到音乐源于生活、劳动充满快乐！希望同学们能把这种合作的热情带到日常学习和生活中去。