初中地理湘教版（2024）八年级下册（2024）第一节 北京市的城市特征与建设成就导学案

这是一份初中地理湘教版（2024）八年级下册（2024）第一节 北京市的城市特征与建设成就导学案，共4页。学案主要包含了自然地理环境，首都职能，城市现代化建设，京哈等内容，欢迎下载使用。
1. 运用地图归纳北京市位置、地形等自然地理特征。
2.图文结合，描述北京市的城市职能，举例说明北京市城市建设、交通建设、经济发展等方面的成就。
3.综合分析北京市建设中存在的问题及解决措施。
4.认识北京，激发热爱首都、热爱祖国的情感。
学习重难点：
重点：北京市的自然环境特征和首都职能。
难点：分析北京城市建设中存在的问题及解决措施。
探究学习过程：
一、自然地理环境
想一想，认识某个地理区域，首先需要了解它的哪些地理信息？
活动1：读“北京地形分布图”“北京在中国的位置图”，说出北京市的地理位置。
活动2：读“北京地形分布图”，说一说北京的地形特征。
活动3：说一说北京的主要河流和水库。
活动4：在“北京地形分布图”中，找出密云水库、官厅水库、怀柔水库和京密引水渠，说一说这些水利工程的位置特点和主要作用。
活动5.查资料，说一说北京的气候及特征。
活动6：读北京、天津、张家口的相关资料，说一说，北京年平均气温高于张家口的主要原因是什么？
活动7：议一议，北京平均年降水量多于天津和张家口的主要原因分别是什么？
活动8：想一想，2022年北京冬季奥运会为什么在张家口设置赛场？
二、首都职能
活动1：在漫长的发展过程中，北京形成了独特的历史文化。请阅读课文相关部分，你能从地理位置的角度解释其原因吗?
活动2：北京的历史悠久，请查找资料并举例归纳说明。
活动3：悠久的历史为北京留下了无数名胜古迹。收集资料，扮演导游角色，向同学介绍北京著名的历史文化景观。
活动4：北京的首都职能是指北京所承担的全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心等功能。结合实例，说一说你对北京首都职能的理解。
三、城市现代化建设
中华人民共和国成立以后，北京城市建设发展迅速，取得了巨大的成就。这些成就表现在哪些方面呢？
活动1：读“北京城市功能分区图”，说一说北京市规划了哪些城市功能区？
活动2：中轴线申遗带动了北京老城区的整体保护，但也离不开全社会的积极参与。想一想，我们可以为推动北京历史文化名城建设做些什么？
活动3：议一议，开展各项历史文化名城保护工作，对疏解北京非首都功能有哪些意义？
活动4：北京是中国最大的铁路枢纽，有京沪、京九、京哈、京广、京包—包兰等铁路干线与之连接。读“以北京为中心的铁路网（局部）”，把下面四条铁路线的名称在地图中标注出来。
以北京为中心的铁路网（局部）
活动5：说一说中关村发展高技术产业的有利条件。
活动6：收集有关资料，以“我心目中的北京”为题，写一篇介绍北京的演讲词，并与同学交流。
知识结构：北京市的城市特征与建设成就
自然地理环境
地形特征
气候特征
主要河流
首都职能
城市现代化建设
历史名城
文化中心
政治和对外交流中心
城市设施改善
城市环境的改善
经济结构特征
城市
纬度
海拔/米
年平均气温/℃
平均年降水量/毫米
北京
39°48′N
33
12.3
572
天津
39°06′N
4
12.6
544
张家口
40°48′N
726
8.8
404