2024-2025学年湖南省长沙市雨花区八年级下学期期末考试物理试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年湖南省长沙市雨花区八年级下学期期末考试物理试卷（学生版），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图与实验探究，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。第 1~10 题为单选题，每小题只有 一个选项符合题意。第 11、12 题为多选题，每小题有两个选项符合题意，选对但少选得2 分，错选得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置）
1. 在国际单位制中，功的单位是（ ）
A. 牛顿（）
B. 瓦特（）
C. 焦耳（）
D. 帕斯卡（）
2. 如图所示的四种现象中，力的作用效果主要体现力改变物体运动状态的是（ ）

A. 图甲，撑杆被运动员压弯了
B. 图乙，橡皮泥被捏扁了
C. 图丙，磁铁改变了钢球的运动方向
D. 图丁，跳板在运动员的作用下向下弯曲
3. “物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征。如图所示的动物体征中，为了减小摩擦力的是（ ）
A. 蛇身上粗糙的鳞片
B. 泥鳅身上粘液
C. 老虎舌头的倒刺
D. 猎豹的爪子
4. 第十九届杭州亚运会的田径赛场上，首次使用了我国自主研制的智能机器狗运送铁饼。如图所示，工作人员将铁饼固定在机器狗身上，机器狗按指令将铁饼运送到指定地点。在机器狗运送铁饼的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 机器狗的运动状态始终保持不变
B. 机器狗具有惯性，铁饼不具有惯性
C. 铁饼对机器狗的作用力与地面对机器狗的作用力是一对平衡力
D. 机器狗对铁饼的作用力与铁饼对机器狗的作用力是一对相互作用力
5. 如图所示的四种现象中，属于增大压强的是（ ）
A. 压路机的碾子很重
B. 铁轨下铺有枕木
C. 图钉帽的面积较大
D. 运输车安装有很多车轮
6. 如图是我国探月工程“嫦娥六号”探测器，其返回舱在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降的过程中（ ）
A. 动能减小，势能减小B. 动能不变，势能减小
C. 动能不变，机械能减小D. 势能减小，机械能不变
7. 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A. 用力搬石头但没有搬动
B. 用水平拉力使小车水平移动
C. 离手后的冰壶继续滑行
D. 背着书包在水平路面上移动
8. 公元前388年《墨经》记载的杠杆原理中，将阻力臂叫“本”，动力臂叫“标”。下列图中的杠杆属于“本短标长”的是（ ）
A. 筷子
B. 核桃钳
C. 托盘天平
D. 雨刮器
9. 下图是用一根两端开口的玻璃管制作的简易气压计，拿着它登山的过程中，玻璃管内的水柱将（ ）
A. 不变B. 升高
C. 降低D. 无法判断
10. 某同学在体育期末考试的排球测试中，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。 已知排球重力约为2.7N，排球所受的空气阻力与速度的大小有关，方向与运动的方向相反。若排球在上升过程中的某一时刻所受的空气阻力的大小约为0.5N，则此时排球所受的合力的大小和方向是（ ）
A. 2.2N 竖直向下B. 2.2N 竖直向上
C. 3.2N 竖直向下D. 3.2N 竖直向上
11. 如图所示的生产生活实例，对应的物理知识解释正确的是（ ）
A. 甲图中，破窗锤是通过减小受力面积的方式增大压强
B. 乙图中，用高压锅做饭是利用水的沸点会随着气压的减小而升高
C. 丙图中，三峡大坝设计成下宽上窄是由于液体的压强随深度的增加而减小
D. 丁图中，搭乘地铁时人要站在黄色警戒线以内，是由于流体中流速越大的位置压强越小
12. 水平桌面上两个底面积相同轻质容器中盛有A和B两种不同液体。现将同一实心小球分别放入两个容器中，静止时小球位置如图所示，且球静止后两容器内液面相平。下列分析正确的是（ ）
A. 两种液体密度的关系是ρA＜ρB
B. 小球所受浮力的关系是FA＞FB
C. 液体对容器底部的压强关系是PA＞PB
D. 小球排开两种液体的质量关系是mA＝mB
二、填空题（本大题共5小题，10空，每空2分，共20分）
13. 2024年11月15日，搭载天舟八号货运飞船的长征七号遥九运载火箭成功发射，将我国科研人员模拟月壤成分烧制的“月壤砖 ”送入空间站。一块“月壤砖 ”的质量为3kg ，其重力为_______N（g＝10N/kg）；发射时 ，运载火箭向后喷出的气流使自身受力上升，这是运用了力的作用是_________的。
14. 现在汽车已进入我们的家庭，汽车的设计包含了许许多多的物理知识。皮座很松软，坐上去非常舒服；安全带比较宽而牢固，系上安全带后，在急刹车或汽车碰到障碍物时还能对人体起保护作用；而汽车的轮胎刻有很深的花纹，这样汽车刹车后就不会滑行太远的距离；小阳还观察到汽车有美丽的流线型，爸爸还告诉小阳，这样流线型的汽车，在水平路面高 速行驶时，汽车对水平路面的压力会小于汽车的重力……
请结合以上情景，找出一个与力学相关的物理信息，并指出其对应的物理知识，不得与示例重复。
示例：物理信息：皮座很松软，坐上去非常舒服；物理知识：增大受力面积来减小压强
物理信息：____________________________；物理知识：_______________________。
15. 小刚放学回家发现家里鱼缸中的小金鱼正在水中吐泡泡，小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程浮力逐渐______，小金鱼通过改变其自身所受的______（选填“重力”或“浮力”）来实现上浮或下沉的。
16. 随着人们生活水平不断提高，小龙家最近也买了辆轿车．若轿车以90 kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图乙所示，则经过10 s轿车发动机所做的功是___________J，当牵引力为___________N时轿车能保持匀速直线运动。
17. 如图所示，轻质杠杆OA的中点处悬挂重为200N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小为___________N。保持F的方向始终与OA垂直，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小将___________。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
三、作图与实验探究（本大题共5小题，每空2分，共30分）
18. 如图所示为沉在水底的石块，请画出石块所受重力和浮力的示意图。
19. 为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在如图所示的情景中，沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块，弹簧测力计的示数如图所示。
（1）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与_________有关；
（2）在图丙所示的情景中，木块恰好做匀速运动。当拉力增大为4N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N；
（3）小明同学发现，实验过程中很难控制木块保持稳定的匀速运动，于是对实验进行了改进，如图丁所示。水平拉动木板向左运动，A弹簧测力计的示数为5.8N，B弹簧测力计的示数为2.6N，则木块受到的摩擦力方向为水平向_______（选填“左”或“右”），木板与木块之间的摩擦力大小为________N。
20. 如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验装置，实验中让钢球从斜面上由静止
滚下，推动同一木块移动一段距离。
（1）实验是通过观察________________来间接判断小球动能大小；
（2）若要研究“物体动能的大小与物体质量的关系”，应该保持______不变；
（3）通过甲、乙两图的实验探究可以得出的结论是：质量一定时，物体的_________越大，动能就越大。
21. 如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器。
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是_______（选填“A ”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。
A. 将右侧支管中高出的水倒出B. 取下软管重新安装
（3）比较图乙和图丙，可以得到；液体的压强与________________的有关。
22. 小雨去药店买药时，看到医生用如图所示的小杆秤称中药，在秤盘中放入药材后用手提起提绳，移动秤砣的位置，就能使小杆秤在水平位置静止。
（1）杠杆在什么条件下能平衡呢？小雨从学校的实验室找来器材进行了探究。
①实验前，先将杠杆调至水平位置平衡，如图甲，这样做的目的是_______。
②小雨在杠杆两边挂上钩码后出现了如图乙所示的现象，要使杠杆恢复水平平衡，最简单的操作是________。（选填字母）
A. 向左调平衡螺母 B.将左侧钩码向左移动一个格 C.上述两种方法都可以
③小雨按照正确步骤，继续进行实验，记录了如下表所示的数据：
分析表格数据可知，杠杆平衡的条件是_______。（填表达式）
（2）根据杠杆的平衡条件可以知道：若要使小杆秤的量程更大些，称量时应使用______（选填“提绳1 ”或“提绳2 ”）。
四、计算题（本大题共2小题，第23题6分，第24题8分，共14分）
23. 如图所示，工人用动滑轮匀速提升重为400N的窗玻璃，所用的竖直拉力为250N，窗玻璃上升的高度为10m，用时50s。求：
（1）玻璃上升的速度；
（2）工人所用拉力的功率；
（3）动滑轮的机械效率。
24. 如图甲所示，喜欢动手动脑的小高同学在弹簧测力计下端用轻质细线系着底面积为40cm2实心圆柱体，圆柱体浸没在水中，不与容器壁、容器底接触。现将其以1cm/s的速度匀速拉出水面，弹簧测力计示数F随圆柱体上升时间t的变化关系如图乙所示。不计圆柱体表面所沾水和细线体积，（取）求：
（1）圆柱体在露出水面前受到水的浮力；
（2）圆柱体上表面刚要露出水面时，下表面受到水的压强；
（3）该圆柱体的密度。
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
0.5
16
1
8
2
2
4
1
8
3
3
8
2
12