人音版（2024）三年级上册四季童趣表格教案

这是一份人音版（2024）三年级上册四季童趣表格教案，共2页。教案主要包含了激趣导入，讲授新课，课后拓展等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
小学音乐
年级
三年级
学期
(秋季)
课题
《四季童趣》
教科书
书 名：三年级上册音乐教材
出版社：人民音乐出版社 出版日期：2022年8月
教学目标
1.受歌曲活泼、轻快，形象生动，富有童趣的音乐特点，学会演唱歌曲《四季童趣》。
2.巩固切分节奏和前八分休止节奏，能准确地表现歌曲中的切分音和休止符，认识跨小节连线。
3.感受大自然四季变化带来的无限生机，激发学生感受生活、热爱生活的热情。
教学内容
教学重点：
准确把握弱起拍、前八分休止符、切分节奏；能用不同的力度表现歌曲。
教学难点：
用强弱记号准确地演唱歌曲。
教学过程
一、激趣导入
1.以四季的优美风景导入，让学生猜一猜本节课要学的歌和什么有关？激发学生的学习兴趣。
同学们，从刚才的图片中，你找寻到了什么信息呢？
二、讲授新课
1.聆听歌曲，四季是什么？你最喜欢四季中的哪个季节呢？
2.节奏练习，请用下面这条节奏来回答你最喜欢的季节是怎样的？
X X 0 X X X X | X - - - | （念节奏）
(什么) 的 春 天，
3.认识跨小节连线，并做练习
4.听春天：一起听一听，在生机勃勃的春天，小朋友们在干些什么？
5.要注意的是我们刚刚学过的：跨小节连线，要唱准确哦，
6.听夏天：我迫不及待地想知道在夏天，小朋友们在干什么？
7.鱼虾螃蟹鱼虾螃蟹，四处逃四处逃，笑声在追赶，这就是我最喜欢的夏天。
8.听秋天：你喜欢秋天吗？秋天就像一根长竹竿，小朋友们拿着竹竿在些干什么，请在歌曲中找答案。
9.听冬天：一起来听一听歌声中是怎么唱冬天的？
10.完整聆听歌曲
11.歌曲可以分成两个部分，第一乐段的旋律有什么特点呢？
12.第二乐段和第一乐段有什么不同呢？
13.歌曲中出现了哪些力度记号呢？弱——中弱——中强——强，你在歌曲中找到他们了吗？
14.请带着这些力度记号，轻声跟音乐唱一唱
15.你能用下面的乐器为歌曲伴奏吗？（准备铃鼓和沙锤）
三、课后拓展
师：老师还给大家留了一个作业：四季的歌曲有很多，课后找一找我们熟悉的四季歌曲，与大家一起分享吧！
四：课后小结：歌曲形象地表现了小朋友们在一年四季中天真烂漫的欢乐情景，希望你们也能跟他们一样热爱生活，快乐成长！