部编版小学语文 四年级下册23 黄继光 课件ppt

语文 四年级 下册同学们，你们知道黄继光吗？你们了解抗美援朝吗？第一课时 朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文yì战役lǚ屡次qǐ启明星táng胸膛báo冰雹yūn晕倒cuī摧毁学认字yùn黄继光晕倒了。yūn晕日晕月晕而风yùn多音字向英雄敬礼战役屡次摧毁胸膛识字游戏学写字发射反射子弹导弹启发启示光荣繁荣爆炸爆发炸弹炸药发射反射启发启示 上甘岭：在朝鲜中部金化郡五圣山南麓村庄上甘岭及其附近地区。 高地：地势高的地方，军事上特指地势较高能够俯视、控制四周的地方。词语解释 朗读课文，边读边想：课文写了黄继光的什么英雄事迹？上甘岭堵住敌人的枪口壮烈牺牲整体感知一、用“√”给词语选择正确的读音。 爆炸（ bào zà bào zhà ） 屡次（ lǚ cì lǔ cì ） 光荣（ guāng yóng guāng róng ） 摧毁（ chuī huǐ cuī huǐ ）√√√√课堂演练二、在括号里填上恰当的词。（ ）地射击　　（ ）地注视　　（ ）地向前爬 （ ）地说　　　（ ）的任务　　（ ）的喊声艰巨凶猛愤怒顽强坚定惊天动地 上节课，我们学习了本课的生字、词语，大概了解课文的内容。这节课，我们继续学习课文，感受黄继光的英雄品质。第二课时 读课文：画出课文中描写黄继光、语言、动作的语句。 想一想：从这些句子中感受到黄继光怎样的英雄品质？ 读一读：读出黄继光的英雄品质。学习要求及方法互动课堂 先来看看哪些语句描写了黄继光的语言和动作吧！　　黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” 黄继光是在什么情况下说出这番话的？请结合第1-4自然段中的相关句子说一说。根据刚才提取的信息，练习说话。 的情况下，黄继光坚定地说：“参谋长，请把任务交给我吧！”所在的营坚持了四天四夜 的情况下，黄继光坚定地说：“参谋长，请把任务交给我吧！”已经夺得的山头有可能会丢失战士们屡次被枪弹压回来 的情况下，黄继光坚定地说：“参谋长，请把任务交给我吧！” 夺取高地的时间是如此紧迫，任务是如此艰巨，黄继光毅然请战，你对他有怎样的认识？ 你还知道了哪些动作描写的句子呢？ 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 从这些动作描写中你感受到了什么？黄继光是在什么情况下站起来的？ 的情况下，黄继光站起来了。 的情况下，黄继光站起来了。在冰雹一样的子弹扫射其他战士牺牲、负伤练习说话： 的情况下，黄继光站起来了。 的情况下，黄继光站起来了。在战士们久攻不下在时间紧急你又认识了怎样的黄继光？ 他用自己独有的方式诠释了中国军人的气魄！堵住枪口，让全世界看到了中华民族的脊梁！ 全体起立，让我们怀着崇高的敬意，再读一读这一自然段。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 “冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。 怎样理解“像海涛一样向上冲”？惊天动地 见多识广 粉身碎骨狂风暴雨 生龙活虎 眼疾手快词语积累（互为近义词的词语） 黄继光虽然牺牲了，但是他伟大的爱国主义精神和国际主义精神，激励着一代又一代人，永远继承和发扬下去。 阅读《祖国，我终于回来了》，围绕第2、4自然段钱学森说的话及向美国联邦调查局提出的要求进行交流，感受他对祖国真挚、强烈的爱。自主阅读接受任务主动请战英勇献身占领高地事情发展顺序黄继光英勇顽强视死如归结构梳理 本课记叙了 时，志愿军战士 在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光的 和 精神。抗美援朝黄继光英勇顽强视死如归主题概括拓展延伸抗美援朝的英雄你还知道多少？体现英雄气概的诗句1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——（文天祥《过零丁洋》）2.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——（谭嗣同 《狱中题壁》）拓展延伸持续　　继续1．黄继光不顾伤口的疼痛（　　）向前爬。2．高温天气已经（　　）好几天了。一、选词填空。继续持续课堂演练二、品读语句，回答问题。 他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 这两句话写出了黄继光前进得很困难，战况 ，让我感受到黄继光 的精神品质。十分激烈坚毅顽强