河南省鄢陵县彭店镇2025-2026学年八年级上学期月考语文试题

这是一份河南省鄢陵县彭店镇2025-2026学年八年级上学期月考语文试题，共12页。试卷主要包含了积累与运用，文言文阅读，古诗词阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（25分）
1. 下列划线字注音完全正确的一项是（3分）
A. 畎亩（quǎn） 傅说（yuè） 胶鬲（gé） 拂士（fú）
B. 箕畚（běn） 荷担（hè） 孀妻（shuāng） 始龀（chèn）
C. 棘门（jí） 彀弓（gòu） 按辔（pèi） 介胄（wò）
D. 东篱（lí） 搔头（sā） 折戟（jǐ） 谩有（màn）
2. 下列句子中划线词解释有误的一项是（3分）
A. 域民不以封疆之界（限制） （《得道多助，失道寡助》）
B. 杂然相许（赞同） （《愚公移山》）
C. 军霸上，未得入（得到） （《周亚夫军细柳》）
D. 自将磨洗认前朝（拿，取） （《赤壁》）
3. 下列句子中没有通假字的一项是（3分）
A. 亲戚畔之
B. 寒暑易节，始一反焉
C. 军士吏被甲
D. 结庐在人境
4. 下列句子的节奏划分有误的一项是（3分）
A. 天时/不如地利，地利/不如人和
B. 以君之力，曾不能/损魁父之丘
C. 于是上/乃使使/持节诏将军
D. 采桑子/轻舟短棹西湖好
5. 默写填空（8分）
（1）富贵不能淫，（ ），威武不能屈。（《富贵不能淫》）
（2）（ ），出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（3）《饮酒（其五）》中表现陶渊明心境闲适、物我两忘的句子是：“（ ），（ ）。”
（4）《春望》中写战火连绵、家书珍贵的句子是：“（ ），（ ）。”
（5）《渔家傲·天接云涛连晓雾》中体现李清照豪放风格的句子是：“（ ），（ ）！”
6. 文学常识填空（5分）
（1）《〈孟子〉三章》选自《孟子》，孟子是________时期思想家，学派代表人物之一。
（2）《愚公移山》选自《列子》，《列子》是________家学派著作，今本八篇是后人伪托。
（3）《周亚夫军细柳》的作者是司马迁，他所著的《 》是我国第一部纪传体通史。
二、文言文阅读（50分）
（一）阅读《得道多助，失道寡助》，完成7-10题（15分）
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
7. 解释下列划线词（4分）
（1）七里之郭：________
（2）委而去之：________
（3）域民不以封疆之界：________
（4）亲戚畔之：________
8. 把下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）天时不如地利，地利不如人和。



（2）得道者多助，失道者寡助。



9. 本文的中心论点是什么？（3分）



10. 结合文章内容，说说“人和”的重要性。（4分）



（二）阅读《愚公移山》选段，完成11-14题（15分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
11. 解释下列划线的词（4分）
（1）年且九十：________
（2）惩山北之塞：________
（3）杂然相许：________
（4）始一反焉：________
12. 把下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。



（2）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。



13. 愚公妻子的“献疑”是否是反对移山？为什么？（3分）



14. 选段体现了愚公怎样的精神品质？（4分）

（三）对比阅读《周亚夫军细柳》选段与《史记·廉颇蔺相如列传》选段，完成15-17题（20分）
【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。
——《周亚夫军细柳》

【乙】廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。
——《史记·廉颇蔺相如列传》

15. 解释下列加点词（4分）
（1）天子且至：________
（2）以勇气闻于诸侯：________
16. 甲文体现了周亚夫怎样的特点？（8分）

17. 甲、乙两文都出自《史记》，说说《史记》的写作特点。（8分）

三、古诗词阅读（15分）
阅读《春望》，完成15-17题
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
15. 首联中“破”“深”二字有何表达效果？（5分）



16. 颈联“烽火连三月，家书抵万金”是千古名句，请赏析其妙处。（5分）



17. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（5分）



四、写作（30分）

18. 请以“坚持的力量”为话题，写一篇不少于500字的文章。
要求：①结合《愚公移山》的启示；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名。



参考答案

一、积累与运用

1. B（A项“拂士”的“拂”读bì；C项“介胄”的“胄”读zhòu；D项无错误）
2. C（“得”应解释为“能够”）
3. D（A项“畔”通“叛”；B项“反”通“返”；C项“被”通“披”）
4. C（正确节奏：于是/上乃使使/持节诏将军）
5. （1）贫贱不能移
（2）入则无法家拂士
（3）采菊东篱下，悠然见南山
（4）烽火连三月，家书抵万金
（5）九万里风鹏正举，风休住
6. （1）战国；儒家
（2）道
（3）史记

二、文言文阅读

（一）《得道多助，失道寡助》

7. （1）外城 （2）放弃 （3）限制 （4）同“叛”，背叛
8. （1）有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。
（2）能施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就多；不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。
9. 天时不如地利，地利不如人和。
10. “人和”是克敌制胜的关键，君主施行仁政就能得到民心，获得天下人的支持，作战必能胜利；反之则会众叛亲离。

（二）《愚公移山》选段

11. （1）将近 （2）苦于 （3）赞同 （4）同“返”，往返
12. （1）我和你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸。
（2）于是（愚公）率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖泥土。
13. 不是。妻子的“献疑”是出于对愚公的关心，提出移山的实际困难（如力量、土石安置），并非反对移山。
14. 体现了愚公目光长远、不怕困难、坚持不懈、团结家人的精神品质。
（三）对比阅读

15. （1）将要 （2）凭借
16. 体现了周亚夫治军严明、刚正不阿、恪尽职守的特点。
17. 《史记》的写作特点：①以人物传记为中心，刻画人物形象鲜明；②语言生动，叙事简洁；③兼具史学价值与文学价值。
三、古诗词阅读

15. “破”写出国都沦陷、城池残破的惨状；“深”写出战乱中草木丛生的荒凉景象，二者结合，渲染了国都破败的凄凉氛围，奠定了全诗悲伤的基调。
16. “连三月”写出战火持续时间长，“抵万金”用夸张手法突出家书的珍贵，表现了战乱中人们对亲人的思念与牵挂，也反映了战争给人民带来的痛苦。
17. 表达了诗人对国家残破的悲伤、对亲人分离的思念，以及对战争的痛恨、对和平的渴望。

四、写作（略）

（评分标准：结合《愚公移山》启示2分，主题明确5分，内容具体10分，语言流畅8分，结构完整5分）