湖北省荆州市荆州中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题（PDF版附答案）

这是一份湖北省荆州市荆州中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题（PDF版附答案），文件包含湖北省荆州中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试卷pdf、湖北省荆州中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试卷答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
6—10：DDABB
11—15：DBCBC
16—18：DAC
19.（16分）
（1）语言功能 （2）长时记忆
（3）兴奋性神经递质 外负内正 使突触后神经元内Ca2+浓度增加，PKG蛋白磷酸化程度增强（2分），AMPA受体从突触后膜上移除的增多（2分），与谷氨酸结合的少
（4）脑干 有许多维持生命的必要中枢（调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢）（答对一个就给分）
20.（16分，除标注外，每空2分）
（1）由于前列腺素使毛细血管通透性提高（1分），血浆蛋白质进入组织液（1分），导致血浆渗透压降低，组织液增多（1分），从而引起鼻黏膜出现组织水肿（鼻塞）
（2） 降低 降低 减弱
（3）分级调节可以放大激素的调节效应(1分)，形成多级反馈调节（1分），有利于精细调控（1分），从而维持机体的稳态
（4） 皮肤毛细血管收缩、汗腺分泌减少 （答全给2分，答错不给分）
异丁苯丙酸抑制环氧合酶的活性（1分），使人体内的前列腺素含量下降（1分），下丘脑中的体温调定点恢复正常
21. （16分，每空2分）
（1） [甲]抗原呈递（或APC） 发生改变并与B细胞结合
（2） 细胞毒性T 细胞凋亡
（3） Th2 监视
（4） 抗体和记忆细胞
若提前接种，疫苗会与上次接种后产生的抗体结合，导致疫苗失效
22（16分，每空2分）
（1）诱导细胞分化
从产生部位运输到作用部位、微量高效、与（特异性）受体结合、作用后失活
（2）生长素与细胞膜上的受体结合后，激活细胞膜上的H+泵 （强调氢离子外排即可） ABD
（3） ＜ 低 快
（4） A