数学连环画(课件)2025-2026学年度人教版数学二年级下册

数学连环画数学连环画1. 引导学生发现生活中的数学信息和数学知识，学会提出数学问题并解答，讲述自己的数学故事。（重点、难点）2. 使学生画数学连环画和讲述数学故事过程中，锻炼学生发现信息、提出问题、解决问题并完整表达的能力。学习目标这幅连环画讲了一个什么故事？在这个故事中，你能找到哪些数学信息？情境导入情境导入姐妹两人和爸爸、妈妈去看望爷爷、奶奶的故事。8，79，23，68 都是我们已经认识的数。探索新知连环画分享会下面是小东画的连环画，其中包含了什么数学知识？探索新知探索新知你喜欢这样的数学连环画吗？创作你的数学连环画吧！探索新知我是小画家 回顾学过的数学知识，结合你的生活，想想你的数学连环画打算讲什么故事，包含哪些数学信息。我的主题探索新知探索新知我的提纲我要先想清楚每幅画画什么、写什么。探索新知探索新知我的画作 根据提纲完成你的数学连环画，画中至少应该表达清楚一个数学问题或数量关系。探索新知小小故事会（1）将你的数学连环画故事讲给小组的其他同学听。讲一讲探索新知（2）你听懂其他同学的故事了吗？你能给他 们提一些建议吗?（3）认真考虑同学的建议，并修改你的连环 画。探索新知评一评在班里进行作品展示，说说同学们的作品给你的启发。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业