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      2026年人教版八年级地理下册 第六章 中国的地理差异(课件)

      • 148.98 MB
      • 2025-12-26 11:05:27
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      • 中小学教育
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      2026年人教版八年级地理下册 第六章 中国的地理差异(课件)

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      第1课时 地理差异显著地理实践能力综合思维人地协调观能运用气温分布图、降水量图、地形图等素材,完成差异特征提取、界线识别、表格对比等实践任务,提升图文解读能力。能结合地形、气候、降水等图文资料,归纳自然差异的成因及对农业、人口等人文差异的影响,体会 “自然要素 — 人文要素” 的相互关联。通过认识我国地域差异的多样性,增强对国土特征的理解,树立 “因地制宜、尊重区域差异” 的发展理念与家国情怀。我国地域辽阔,自然环境复杂多样,人文现象绚丽多彩。西藏•草原风光气温的差异降水的差异地势的差异自南向北气温逐渐降低(影响因素:纬度位置)北部的黑龙江长冬短夏,一年中有近半年天寒地冻,银装素裹南部的海南岛长夏无冬,四季鲜花盛开、瓜果飘香塔里木盆地火烧寮东南沿海地区湿润的环境下山清水秀西北内陆地区干旱的环境下沙漠、戈壁广布自东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降水越来越少(影响因素:海陆位置)西部第一级阶梯上的青藏高原地高天寒,雪峰连绵东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平,温暖湿润自西向东,地势呈阶梯状分布,逐级下降(影响因素:地形地势)中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布图自南向北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低;自东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降水越来越少;自西向东,我国地势呈阶梯状分布,逐级下降。自然环境人文环境影响南北差异:南稻北麦——气温和降水的影响东西差异:东耕西牧——降水的影响农业:东耕西牧、南稻北麦人口、城市、交通线:东密西疏经济发展水平: 东部发展水平高、西部发展水平低农业:一方水土养一方人地形、气候等自然环境的差异东部以种植业、渔业、林业为主西部以畜牧业为主新疆牧区西藏牧区青海牧区内蒙古牧区北方地区的耕地多为旱地,主要种植小麦、玉米、大豆、花生等农作物。南方地区的耕地多为水田,主要种植水稻、油菜、甘蔗等农作物。人口分布交通线路分布东多西少东密西疏 西部经济发展水平较低,经济发展落后;东部经济发展水平较高,经济发达。交通线稀疏交通线密集工业中心稀疏工业中心密集螺狮粉手抓羊肉油泼面有些自然地理事物,由于其两侧的地理差异明显,往往成为划分地理差异的界线。秦岭山脉位于我国的中部地区,秦岭——淮河就是我国非常一条重要的地理分界线。旱地为主水田为主小麦、大豆水稻、油菜陆路运输水路运输一年一熟或两年三熟一年两熟或一年三熟坡小墙厚坡大墙高1.一月份0℃等温线;2.我国年降水量800mm等降水量线;3.亚热带与暖温带分界线;4.湿润区与半湿润区的分界线;5.河流有无结冰期的分界线;6.旱地与水田分界线;7.亚热季风气候与温带季风气候的分界线。秦岭-淮河线半湿区湿润区秦岭-淮河线秦岭-淮河线暖温带亚热带秦岭-淮河线秦岭-淮河线河流有结冰期河流无结冰期秦岭-淮河线低于0℃ 高于0℃ 小于800mm 大于800mm 平原、高原平原、丘陵有 无 温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林气温降水小大气 候地理差异显著自然差异气温:自南向北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低降水:自东南沿海向西北内陆,降水越来越少地势:自西向东,呈阶梯状分布人文差异农业:西牧东耕、南稻北麦人口、城市、交通线:东密西疏经济发展水平:东部高、西部低秦岭—淮河一线的地理意义图1是我国局部地区图,图2是某地作物种植景观图,读图完成1—2题。1.我国哪条重要的地理分界线经过图1中的甲山脉 (   )A.湿润地区与半湿润地区的分界线B.地势第二级阶梯和第三级阶梯的分界线C.暖温带与中温带的分界线D.季风区与非季风区的分界线A2.图2所展现的耕作场景,可能位于图1中的 (   )A.①地区 B.②地区 C.③地区 D.④地区图1是我国局部地区图,图2是某地作物种植景观图,读图完成1—2题。D3.下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是 ( )A.地形差异 B.纬度差异 C.降水量的不同 D.距离海洋的远近4.秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是 ( )A.水稻 B.玉米 C.青稞 D.小麦BD5.关于秦岭—淮河的叙述,不正确的是 ( )A.与年均温0℃等温线基本一致 B.是湿润地区和半湿润地区分界线C.与年平均降水量800mm等降水量线基本一致 D.是亚热带和暖温带的分界线A

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      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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