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      [精] 人教版(2024)五线谱版 小学音乐一年级下册 第三单元 音乐万花筒《致春天》 课件

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      人教版(2024)一年级下册(2024)第三单元致春天一等奖课件ppt

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      这是一份人教版(2024)一年级下册(2024)第三单元致春天一等奖课件ppt,共20页。
      人民教育出版社(2024)唱游﹒音乐一年级下册 第三单元激趣导入提到春天大家能想到什么呢?能想起哪些音乐呢?请同学们说一说吧!激趣导入请同学们跟随这首歌曲进行律动,感受一下春天得气息。激趣导入  说一说,你从歌曲中听到了春天的哪些声音。新知探究关于春天有很多得音乐,我们一起来欣赏一下吧!新知探究 《致春天》是格里格最著名的钢琴小品之一。乐曲为热情洋溢的快板,表现了大地回春、冰雪消融的大自然美景,同时也表达了作者对于春天的赞美之情。这首乐曲是描写春天的钢琴小品中最著名、最流行的一首,深受听众的喜爱。作品介绍新知探究《四季——春》第一乐章 [意]维瓦尔第曲新知探究 小提琴协奏曲“四季”第一乐章“春”(快板)以回旋曲形式写成。主题华丽、洒脱,具有欢快的春天气息。维瓦尔第在此乐章中安排了四个插段,以春天的主题串连。第一插段表现的是“小鸟唱着欢乐之歌来迎春”。这时,独奏小提琴以一连串尖锐的颤音生动地模仿出群鸟的啼鸣。第二插段表现的是“微风轻拂清泉,泉水叮咚流淌”,这诗意般的意境是以独奏小提琴和整个小提琴声部奏出的连续不断的十六分音符来表现的。第三插段表现的是“天空乌云笼罩,电光闪闪,雷声怒号”。因局限于乐队编制(没有管乐器或打击乐器),这段音乐不及贝多芬“田园”交响曲中描写的暴风雨场面那样气势磅礴,但也有很强的威势,它是以乐队低沉的三十二分音符同音反复和独奏小提琴的一连串三连音所形成的对比构建起来的。第四插段,“电鸣电闪转瞬即逝,鸟儿重又宛转歌唱”。最后,乐章以春天的主题作为结束。新知探究 《春天来了》雷雨声编曲新知探究雷雨声作曲的中国共产主义青年团团歌 高胡、古筝三重奏《春天来了》,创作于1956年,是雷雨声青年时代的作品。1956 年在全国第一届音乐周上演出受到热烈欢迎。 这首乐曲是根据福建民歌《采茶扑蝶》、云南民歌《小河淌水》等音乐素材改编而成的。 此曲原为高胡和两架古筝演奏的三重奏,形式新颖,色彩华丽。也可用高胡、古筝、扬琴构成三重奏形式来演奏此曲。作品充分发挥了这些乐器特有的音色——明亮、华美,以及擅长于表现欢乐情绪的特点。此改编曲较好地表现了大自然春意盎然、生机勃勃的意境。 全曲音乐格调明快流畅,具有一气呵气的效果。新知探究《春江花月夜》(古曲)新知探究春江花月夜原为中国传统琵琶曲,又名《夕阳箫鼓》《浔阳琵琶》等,约1925年由柳尧章和郑觐文首次改编为民族管弦乐曲,后成为古筝名曲。该曲经中华人民共和国成立后多人整理改编,结构由引子、主题乐段、八次变奏及尾声构成,采用变奏手法,描绘月夜春江景色。新知探究  诗词赏析新知探究配乐诗朗诵创编表演“致春天”音乐会音乐会即将开始。  请用热烈的掌声,鼓励演员的表演。创编表演  请用热烈的掌声,鼓励演员的表演。创编表演创编表演  请用热烈的掌声,鼓励演员的表演。创编表演  春天,像一首悠扬的歌,唤醒了沉睡的万物;春天,像一首意境深远的诗,谱写着生命的盎然。让我们用音乐诠释春天、颂扬春天。课后,请走出教室,亲身体验春天的美好吧!

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      致春天

      版本:人教版(2024)

      年级:一年级下册(2024)

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