贵州省县中新学校计划项目联考2025-2026学年高一上学期11月期中物理试卷（学生版）

这是一份贵州省县中新学校计划项目联考2025-2026学年高一上学期11月期中物理试卷（学生版），共13页。试卷主要包含了答题前，考生务必将自己的学校等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的学校、姓名及班级填写在答题卡上，并粘贴条形码到相应位置。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试时间75分钟。
一、单项选择题：本题共7小题，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 下列说法中正确的是（ ）
A. 质量很小的物体一定能看成质点
B. 当物体做方向不变的直线运动时，运动物体的位移就是路程
C. 学校下午14：30开始上课，“14：30”指的是时间间隔
D. 高铁大方站到贵阳北站全程约135千米，“135千米”指的是路程
【答案】D
【解析】A．质点是一个理想化模型，物体能否看成质点取决于其大小和形状对所研究问题的影响是否可忽略，与质量大小无关（例如研究电子自转时，电子质量虽小但不能看成质点），故A错误；
B．位移是矢量，表示位置变化（起点到终点的直线距离）；路程是标量，表示实际路径长度。在方向不变的直线运动中，位移大小等于路程，但两者本质不同（位移有方向，路程无方向），因此不能说“位移就是路程”，故B错误；
C．“14：30”是一个具体的时刻（时间点），表示事件发生的瞬时时间；时间间隔则指两个时刻之间的时长（如“一节课45分钟”），故C错误；
D．路程是物体运动轨迹的实际长度（标量）。高铁轨道通常有弯曲，因此“135千米”描述的是实际行驶路径的长度，符合路程的定义。位移是起点到终点的直线距离（矢量），此处未强调直线距离。故D正确。
故选D。
2. 在直跑道上，学生甲、乙沿同一方向运动，其位移-时间（x-t）图像如图所示（图中直线A代表甲，直线B代表乙）。下列说法正确的是（ ）
A. t=5s时，甲、乙运动方向相同，且v甲）。图中悬挂水瓶的两段绳子材质粗细均相同，若老师一直慢慢往矿泉水瓶中注水，则下列叙述正确的是（ ）
A. B.
C. 左边绳子先断D. 右边绳子先断
【答案】BC
【解析】AB．对节点受力分析，由竖直方向受力平衡可知
由水平方向受力平衡可知
则A错误，B正确；
CD．因，由可知，则当mg增加时，左边绳子先断，C正确，D错误。
故选BC。
三、实验题（本大题共两小题，第11题 6 分，第12 题 9 分，共15 分。）
11. 某同学在用电火花打点计时器和纸带做“研究匀变速直线运动规律”的实验，请回答以下问题：
（1）除了图甲中已有的器材外，要完成实验还需要的器材有___________；
A. 220V交流电源B. 8V交流电源C. 毫米刻度尺D. 天平
（2）得到一条打下的纸带如图所示，并在上面取了A、B、C、D、E五个计数点，相邻两个计数点间还有4个点（图中没有画出），打点计时器所用电源为频率50Hz的交流电源，即打点周期为T=0.02s。计算打下D点的瞬时速度v的公式为v =________（选用题中所给的物理量T、d1、d2、d3、d4等字母表示）；
（3）实验测得d1=1.20cm、d2 =3.15cm、d3= 5.85cm、d4= 9.30cm，则物体的加速度大小为a =________m/s2（结果保留两位有效数字）。
【答案】（1）AC （2） （3）0.75
【解析】
【小问1解析】
电火花打点计时器需要220V交流电源；同时需要刻度尺测量纸带；故选AC。
【小问2解析】
相邻两个计数点间还有4个点没有画出，则t=5T=0.1s，打下D点的瞬时速度v的公式为
【小问3解析】
物体的加速度大小为
12. “验证力的平行四边形定则”实验中，某实验小组主要的实验步骤是：
A、在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B、用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C、用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，使结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D、按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E、只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，把橡皮条的结点拉到同一位置O，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F'的图示：
F、比较F'和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
（1）上述步骤中有一个存在重要遗漏，请你找出有重要遗漏的步骤是：___________（填步骤前的字母），并补充完整：___________。
（2）本实验采用的科学方法是（ ）
A. 理想实验法B. 控制变量法
C. 等效替代法D. 建立物理模型法
（3）若某次实验中测得的F1、F2如下图中图2所示，请在图中画出F1、F2的合力F。
（4）若图2中每块方格边长表示0.5N，则合力F' =_______N（结果保留2位有效数字）。
【答案】（1）C 记下两条细绳的方向 （2）C
（3） （4）1.5
【解析】
【小问1解析】
步骤C有遗漏；
还应记下拉力的方向；
【小问2解析】
本实验中两个弹簧秤的拉力产生的效果和一个弹簧秤的拉力产生的效果相同，可知该实验采用的科学方法是等效替代法，故选C；
【小问3解析】
在图中画出F1、F2的合力F。以两个分力为邻边做出平行四边形，则对角线为两个力的合力，如图
【小问4解析】
若图2中每块方格边长表示0.5N，由图可知合力F' =3×0.5N=1.5N。
四、解答题（本大题共三小题。第13题12分，第14 题12 分，第15题18分，共42分）
13. 如图所示，六盘水梅花山景区的彩虹滑道深受大众喜爱，是游客节假日的打卡圣地。游客在倾斜滑道上的运动可简化为匀加速直线和匀减速直线两段，且最终速度为零。游客和轮胎组成的整体从静止开始运动，加速阶段的位移为40m，减速阶段的位移大小是加速阶段的两倍。求解下列问题：
（1）加速阶段和减速阶段的加速度大小之比；
（2）若加速时间为10s，游客获得的最大速度；
（3）以第（2）问条件为基础，计算加速阶段的加速度。
【答案】（1）2：1 （2）8m/s （3）0.8m/s2
【解析】
【小问1解析】
设加速结束时的速度为v，则
解得
【小问2解析】
根据
解得v=8m/s
【小问3解析】
加速阶段的加速度为
14. 如图，光滑斜面上有一个重力为的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为，斜面倾角为，斜面的重力为，整个装置处于静止状态。（，）求：
（1）绳对小球拉力的大小和斜面对小球支持力的大小；
（2）地面对斜面体的支持力和摩擦力大小。
【答案】（1）， （2），
【解析】
【小问1解析】
对小球受力分析，如图所示
由平衡条件，竖直方向有
水平方向有
联立解得，
【小问2解析】
以小球和斜面为整体，由平衡条件，竖直方向有
水平方向有
解得，
15. 如图所示，在距离地面某一高度处固定一光电门。光电门中心轴线上距水平地面16L处有一可以看作质点的小球，现让小球由静止自由落下，碰地后瞬间反弹，碰地后的反弹速率和落地速率比值恒定，小球的运动始终沿着竖直方向。测得小球第一次、第二次通过光电门时速度分别为， ，重力加速度为g，不计空气阻力，求：
（1）光电门中心距离地面的高度h；
（2）碰地后的反弹速率和落地速率比值k；
（3）小球从静止自由落下，到最后一次到达光电门中心的时间t。
【答案】（1）h=L （2） （3）
【解析】
【小问1解析】
小球第一次落到光电门中心过程中有
可得
则光电门中心距地面高度
解得
【小问2解析】
小球从静止释放到第一次落地过程有
解得
弹起后做竖直上抛运动，运动到光电门中心的过程有
解得
则
【小问3解析】
由题意可知小球第二次弹起时速度
弹起后到达光电门中心位置的过程有
解得
故小球恰能到达光电门中心处，后续小球弹起后将不能到达光电门中心处。小球第一次下落到地面时间
小球第一次弹起后，再次落地时间
小球第二次弹起后到达光电门中心时间
小球从静止自由落下，到最后一次到达光电门中心的时间
解得