人音版音乐二年级下册游戏宫-表格式）教学设计

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教学设计课程基本信息学科小学音乐年级二年级学期春季课题游戏宫教科书书 名：人音教材出版社：人民音乐出版社 出版日期：2014年1月教学目标1. 情感态度：继续激发、培养和保持学生学习音乐的积极性。2. 知识技能：（1）了解学生对本学期歌曲、欣赏曲了解和掌握的程度。（2）了解学生对本学期的乐理知识的掌握及运用情况。3.过程方法：游戏闯关、设计情境、听辨、有奖竞猜等。教学内容游戏宫教学过程节奏闯关我最棒 介绍游戏规则：歌曲中学过的节奏出示在屏幕上，按小组必答，答对加分，答错不给分。分四个小组进行闯关。3.胜出者优先进入下一轮游戏。开门大吉真有趣 介绍游戏规则：这个游戏模仿中央电视3套《开门大吉》栏目，参与者聆听前奏，率先说出曲名者给分，其余不给分。每组派一位同学参与抢答，其他同学不可以提醒，公布正确答案。3.进行两轮抢答，小组排名。寻找班级好声音 介绍规则：先跟音乐有感情演唱每一首学过的歌曲，分小组比赛，按小组顺序随机抽取演唱的歌曲。2.评分要求：1.歌声整齐、统一。2.演唱熟练、流畅。3.能背唱、有动作的加分。3.按小组顺序比赛，分数排名：10分、8分、5分、3分，得分高的小组胜出。四、争夺“金话筒奖”1.介绍规则：每组派一名同学参加，背唱两首歌曲，一首必选曲目和一首随机抽中曲目，准确有感情，最好有动作。全班同学参与打分，不记名投票决定胜负。2.先参加必选曲目的演唱，再进行抽选曲目的演唱，最后结分。3.分数最高的同学为“金话筒奖”第二名是“银话筒奖”，给予奖励。