2025-2026学年浙江省温州实验学校八年级（上）期中道德与法治试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年浙江省温州实验学校八年级（上）期中道德与法治试卷-自定义类型，共6页。试卷主要包含了单项选择题，判断题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。
1.温州某社区发起“微心愿•暖邻里”活动，少年志愿者们帮助老人学习智能设备的使用、美化绿地、宣传防诈骗知识等，助力幸福邻里建设。这说明了社会生活（ ）
①丰富多彩，提供多样选择
②变化发展，革新精神面貌
③有公共性，需要共享共建
④助力成长，促进生产变革
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
2.某中学开展“城市文明我守护，科普宣传进社区”活动。小辉一开始不敢与居民交流，在同学的鼓励下，他开始尝试并掌握了沟通技巧。这体现了（ ）
①我们的成长是不断社会化的过程
②人的身份是在社会关系中确定的
③社会的发展离不开每个人的努力
④我们在社会中从事物质生产活动
A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④
3.从“学习强国”平台的海量资源到“青年大学习”网上团课的广泛参与，从社区组织的公益环保活动到学校开展的“模拟法庭”实践，中学生参与社会生活的途径日益丰富。这有助于青少年（ ）
A. 专注课堂学习，快速提高考试成绩B. 遵守社会规则，依法严惩违法行为
C. 参与社会生活，积极学习生活技能D. 摆脱家庭依赖，尽早实现经济独立
4.如图漫画《“变脸”》警示我们要（ ）
A. 打破“信息茧房”B. 分析判断网络信息C. 培育积极网络文化D. 利用网络获取新知
5.扫码点餐过程中，消费者的电话号码等个人信息存在泄露的风险，以下态度正确的是（ ）
A. 数字化服务带来便利，应该积极主动配合B. 法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露
C. 技术虽便利生活，但要增强信息保护意识D. 网络推动传统行业升级的后果，不用担心
6.图示能直观表现概念之间的关系。下列图示正确的是（ ）
A. B.
C. D.
7.民警在一抓捕现场，看到犯罪嫌疑人年事已高的奶奶，怕她受刺激，于是选择“集体说谎”。“奶奶，我们是您孙子的朋友，来找他玩”“我们去市里玩一下”……新华社、人民日报等央媒纷纷转发点赞。央媒纷纷转发点赞是因为民警（ ）
A. 维护社会秩序，遵守社会规则B. 真诚待人，积极履行承诺
C. 讲究策略，注重方式方法D. 遵纪守法，珍惜诚信记录
8.很多基层人民法院的工作人员经常深入街头巷尾进行普法，他们的行动与讲解让当地居民法律意识增强，许多纠纷懂得通过法律方式去化解。这一现象主要体现了（ ）
A. 普法宣传能提升公民各方面素养
B. 基层矛盾只能依靠普法才能解决
C. 法律是由国家强制力保证实施的行为规范
D. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
二、判断题：本大题共3小题，共3分。
9.我们都是社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。 ______ （判断对错）
10.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，因此我们可以完全依赖网络进行交友。（______ ）（判断对错）
11.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，只包括交通秩序和公共场所秩序。（______ ）（判断对错）
三、分析说明题：本大题共2小题，共21分。
12.榜样是我们进步的动力和方向。小李积极参与“寻找榜样，向美行动”的实践活动。阅读材料，回答问题。
小李的活动记录
【寻找榜样】
“一亩田”创始人邓锦宏建立国内领先的农业电商平台，重构农产品流通体系，帮助农民解决“种得出、卖不掉、卖不上价”的困境，推动中国农业现代化进程。
【向美行动】
我参加了“志愿智囊团”，通过网络为青少年答疑解惑。例如上周末我帮助一名考试受挫的同学消化情绪，分析错因。
在活动中我的沟通技巧有了很大的进步，也收获了很多的感谢，我觉得很有成就感！
(1) 结合榜样邓锦宏的事迹，说明网络的作用
(2) 请从养成亲社会行为的角度，评析小李的行为。
【网友求助】
(3) 请结合友善待人的相关知识，选择一位求助网友，替小李为他答疑解惑。（要求：提出具体的建议并说明原因）
13.民以食为天，食品安全一直是中国人民的关心话题。阅读材料，回答问题。
随着餐饮业的发展，预制菜成为当前消费者关心和社会争论的新焦点。2025年9月13日《预制菜食品安全国家标准》草案进入社会公开征求意见阶段，首次在国家层面明确预制菜定义，强制要求餐饮门店披露预制菜使用信息，保障消费者知情权与选择权
(1) 运用规则的相关知识，说明政府制定《预制菜食品安全国家标准》的必要性。
某平台展开关于餐饮消费投诉情况的社会调查，部分结果如下：
(2) 根据调查结果，完成调查报告提纲的主要内容。
（要求：①针对现象，概括问题；②运用所学知识，为商家和消费者分别提出建议，并说明理由）
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】【小题1】（1）网络能够连通各地、打破时空限制，为生产和经营提供广阔平台；提高信息传递和资源配置效率，推动行业升级；同时也为普通人创造更多自我发展和服务社会的机会
【小题2】（2）小李主动帮助他人，并从中获得个人成长和社会认同，符合亲社会行为的特征；亲社会行为要求在与他人互动中关注对方需求、尊重他人感受、乐于分享和合作；小李的分享与帮助，不仅提升了自身能力，也为社会注入了正能量，值得肯定和鼓励
【小题3】（3）选择清清123：具体建议：①先征求当事人的意见，尊重她的隐私和感受，确保帮助方式恰当；②在得到同意后，可带动同学们给予力所能及的关怀，如日常问候、学习互助等；③可向班主任或心理老师寻求更多指导；原因：尊重并保护隐私是友善待人的基本要求，同时班集体的关心和支持能帮助同桌减轻心理压力，更快地走出困境；选择等等王：具体建议：①理性对待对方的道歉，可以先了解其道歉是否真诚和改正态度是否明确，再做决定；②在条件允许的情况下，适度选择原谅；既能让对方认识并弥补错误，也可以化解彼此间的矛盾；③如确有必要，也可寻求家长、老师或有关部门的帮助，保护合法权益；原因：①宽容是友善待人的重要体现，有助于营造和谐的人际氛围；②同时保留维权渠道能维护自身正当权益，避免再次受到伤害
13.【答案】【小题1】（1）①规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的；政府制定该标准，是为预制菜行业建立统一的行为规范，维护食品安全秩序；②规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；该标准明确预制菜定义和信息披露要求，能规范企业生产经营行为，保障消费者合法权益，促进预制菜行业健康发展
【小题2】（2）问题概括：餐饮服务消费中，商家存在使用过期或变质食材（ 95.3%）、语言粗暴及衣着不得体（72.6%）等问题；消费者存在以辱骂等暴力方式维权（51.4%）、恶意差评要挟商家（85.2%）等问题，双方行为均存在不规范现象；建议及理由：对商家：①严格遵守食品安全法律法规，确保食材新鲜合格；理由：遵守规则是社会有序运行的保障，商家应依法经营，承担社会责任，保障消费者生命健康权；②提升服务质量，文明用语，规范着装；理由：尊重他人是交往的起点，良好的服务态度能促进良好的商家与消费者关系，树立良好企业形象；对消费者：①采取合法途径维权，如与商家协商、向消费者协会投诉等；理由：公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，应依照法定程序维护自身权益；②理性评价，遵守诚信原则，不恶意差评或要挟商家；理由：诚信是中华民族传统美德，也是民法的一项基本原则，消费者应恪守诚信，公平公正对待商家
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
我无意中发现我同桌家里发生重大变故。我想发动班级同学给予她关心鼓励，这样做合适吗？
我家人的照片被人丑化，并在网络上恶意传播，这严重影响了我们的现实生活。这个人昨天向我道歉，我可以选择不原谅吗？