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      [精] 人音版(2024)一年级下册音乐(五线谱)第二单元《牧童谣》课件+教案

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      人音版(2024)一年级下册音乐(五线谱)第二单元《牧童谣》课件+教案

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      同学们,视频里展现的是哪里的风景呀? 你们看到了什么有趣的画面?乡村、牧童、牛羊 这是美丽的湖北乡村,那里的小牧童放牧时会唱一首好听的民歌,今天我们就一起来学习这首《牧童谣》,听听歌里的小牧童在唱什么。这首歌听起来感觉怎么样?是欢快的还是悲伤的?速度是快一点还是慢一点呢? 这是一首欢快、活泼的湖北民歌,速度稍快,就像小牧童快乐的心情。同学们有没有发现,这首歌就像两个人在对话一样?这是一种什么演唱形式呢?“一问一答”的演唱形式歌里反复出现的‘那斯那斯嗨’是什么意思呀? 这是湖北方言里的衬词,没有实际意义,但能让歌曲更有地方特色,听起来更活泼,就像小牧童在开心地吆喝一样。今天我们要认识五线谱上的四个音符宝宝——re、mi、sol、la,它们就藏在歌曲的旋律里。misolla结合柯尔文手势图示跟着伴奏,教师范唱歌曲拓展延伸老师寄语: 课堂上,你们用清脆的声音唱出了歌曲的一问 一答,用小手比划出了五线谱里re、mi、sol、la的奇妙变化,还为歌曲创编了可爱的放牧动作,老师看到了每一个人对音乐的热爱与好奇,真为你们骄傲!

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