人音版（2024）一年级下册音乐（五线谱）第一单元——情境表演《春景》课件+教案

第一单元情境表演《春景》人音版一年级下册同学们，视频里展现的是哪个季节呀？你们看到了什么？听到了什么特别的声音？　　春天的景色真美，声音也藏着乐趣。今天我们就一起走进音乐课堂，用歌声、乐器和小手，把春天的景色‘唱’出来、‘演’出来——这就是我们今天要学习的《春景》 这些声音听起来是轻快的、柔和的，还是响亮的？鸟鸣用抬手轻拍，风声用手臂轻挥，雨声用手指轻敲桌面。现在和老师一起做：选用打击乐器、人声或身边的其他材料表现《春景》X（拍手一下）XXX（快速拍手三下）X—（拍手一下并延长）掌握基础节奏： 我们把这些节奏和春天的声音结合起来吧！ 比如‘布谷’可以用‘X X’，‘春雨沙沙沙’可以用‘XXX’‘春风——吹’可以用‘X—’创作实践：演绎春的图景 分成4个小组，分别对应“春早鸟鸣”“春风扶柳”“春雨沙沙”“春意盎然”四个主题用什么方式表现声响（人声/乐器/物品）；搭配什么节奏型。教师巡视指导，重点帮助小组确定合适的表现方式和节奏。​要求： 音乐就像一双神奇的眼睛，能帮我们发现更多美好。希望这节《春景》课能在你们心里种下一颗热爱自然、热爱音乐的小种子。课后，别忘了带着“音乐小耳朵”去户外听一听——听春风拂过树叶的声音，听春雨滋润大地的声音，听小鸟欢快歌唱的声音。把这些好听的声音记在心里，下次音乐课，我们再一起把它们变成更棒的音乐表演吧！老师寄语：同学们再见！人音版一年级下册