岭南版（2024）一年级下册美术第1课《看图讲故事：美丽的祖国》课件+教案

美丽的祖国岭南版美术一年级下册第1课教学目标（一）审美感知：通过欣赏两幅名画，感知作品的色彩、构图特点，能说出画面中的主要元素，感受画家笔下祖国山河的壮丽。（二）艺术表现：在观察讨论基础上，能用简单的语言描述画面细节，尝试用色彩表达对祖国美景的感受。（三）创意实践：结合活动讨论结果，发挥想象，为名画片段添加简单创意元素，或用几句话讲述画面背后的故事。（四）文化理解：了解名画所蕴含的祖国山河之美，体会画家对祖国的热爱，增强自身的民族自豪感。祖国大好山河江山如此多娇（中国画）现代傅抱石、关山月北京人民大会堂绿色长城（中国画）现代关山月中国美术馆活动一：说一说:你从作品中发现了什么？雪山青松黄河红日长城你还发现了什么？ 这幅画里藏着很多细节，如：蜿蜒的小路、漂浮的云雾、苍翠的树林、奔腾的江水波纹，画家把祖国的山河、云雾、草木都画了进去，就像把整个祖国的壮美都装进了画里！《江山如此多娇》创作介绍《江山如此多娇》背后的故事活动二：找一找 ——《绿色长城》的远景秘密近景中景远景近处的树木中间的树林远处开阔的地方找一找：在作品的远景处还发现了什么?找一找：在作品的远景处还发现了什么?《绿色长城》创作介绍活动三：议一议：画家为什么用红色描绘高山？万山红遍层林尽染（中国画） 现代 李可染  中国美术馆这幅作品的灵感直接源于毛泽东《沁园春・长沙》中 “看万山红遍，层林尽染” 的名句 —— 诗歌中的 “红” 本就是主观化的情感投射，是对革命青年意气风发、山河壮阔的赞美，而非纯粹的自然色彩。李可染以红色绘山，本质是将文学的 “写意精神” 转化为视觉语言，诗歌中 “红” 所承载的壮阔、热烈、昂扬的意境，让色彩成为诗歌精神的延伸，实现 “诗中有画，画中有诗” 的传统文人画追求。活动四：创意实践：画出心中的壮丽山河1、用铅笔轻轻勾勒出山的轮廓和河流走向，确定画面主体构图。2、添加细节，在山的轮廓上画出岩石纹理和树木的大致位置，河流旁点缀简单的小草。3、上色环节，用蓝色给河流上色，用不同深浅的绿色涂画树木和草地。4完善画面，给山峰添加棕色和灰色表现山体颜色，天空用浅蓝色涂抹，点缀白色云朵。作品欣赏 今天我们欣赏了两幅美丽的名画，通过三个小活动找到了画里的秘密，还知道了红色高山里藏着的热爱。祖国的美景不仅在画家的笔下，也在我们的身边，希望大家以后多观察、多发现，永远爱我们美丽的祖国！课堂小结思考：除了国画，还可以用什么方式表达祖国河山的壮丽和美好。水彩画油画剪纸画谢谢观看