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      译林版英语四年级上册Unit 7 第1课时 Cartoon time(学习任务单)(有答案)

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      英语译林版(三起)(2024)Unit 7 Seasons第1课时学案

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      这是一份英语译林版(三起)(2024)Unit 7 Seasons第1课时学案,共3页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三,学习任务四,学习任务五等内容,欢迎下载使用。
      学习聚焦
      温故知新
      用所给单词的适当形式填空。
      1. -Here_________(be)sme ndles.
      2. I have tw________(sandwich).
      3. They have three________(glass)f juice.
      4. -Can yu________(help)Yang Ling?-Sure.
      5. I'd like sme tea.(改为一般疑问句)
      _____________________________________________
      6. I can help yu.(改为一般疑问句)
      _____________________________________________
      课堂练习
      【学习任务一】读一读绘本,将表格补充完整。
      【学习任务二】根据绘本回答问题。
      It is spring again. Hw des Bbby feel nw?
      _________________________________________________________________________
      【学习任务三】阅读下列句子,一起找一找发音相同的单词。
      Lk at these birds in the tree.
      In spring, they sing t me.
      In autumn, they leave me.
      Where can they be?
      /i:/
      ____________________________________________
      【学习任务四】单项选择
      ( )1. There are _____ seasns in a year.
      A.fur B. threeC. five
      ( )2. I like spring. It’s ______.
      A. ht B. warm C. wet
      ( )3. Birds have _____ and feed them.
      A. baby B. babysC. babies
      ( )4. The bird _____ back in spring.
      A. cmeB. are C. is
      ( )5. It’s ________. Let’s make snwmen.
      A. ht B.cld C. wet
      【学习任务五】用数字给下列句子排序,组成一段完整的对话。
      ( ) I like t eat ice cream and g t the park.
      ( ) Hi, Lily! What’s yur favurite seasn?
      ( ) It sunds great. Let’s play tgether.
      ( ) Me t. What d yu d in summer?
      ( ) Hell, Tm! My favurite seasn is summer. What abut yu?
      自我评价
      答案
      温故知新
      Here are sme ndles.
      I have tw sandwiches.
      They have three glasses f juice.
      -Can yu help Yang Ling? -Sure.
      Wuld yu like sme tea?
      Can yu help me?
      课堂练习
      【学习任务一】
      【学习任务二】
      The birds are back. He is very happy.
      【学习任务三】
      these tree sing me leave be
      【学习任务四】
      ABCCB
      【学习任务五】
      41532
      学习目标
      1. 在单元主题图的帮助下,通过模仿、跟读等活动认读核心词汇,说出不同季节的名称和相应活动,初步感知诗歌的内容和意境。(学习理解)
      2. 通过看、听、读、说等活动,以博比的情感变化为主线梳理故事情节,了解燕子春来秋去的生活习性,感悟人与自然的和谐之美。(应用实践)
      3. 通过分角色表演、复述故事等活动初步练习核心语言,并运用核心语言描述自己在不同季节的故事,感受四季之美、之趣。(迁移创新)
      核心词汇
      spring, summer, autumn, winter, cld
      核心句型
      It is spring. It is warm.
      What’s the weather like?
      What d the swallws d?
      Hw des Bbby feel?
      spring
      summer
      autumn
      winter
      I can say “It’s It’s ”

      ⭐⭐
      ⭐⭐⭐
      I can talk abut fur seasns.

      ⭐⭐
      ⭐⭐⭐
      What’s the weather like?
      What d the swallws d?
      Hw des Bbby feel?
      spring
      It is warm.
      build nests
      happy
      summer
      It is ht.
      have babies
      excited
      autumn
      It is cl
      leave
      lst
      winter
      It is cld
      -
      wrried curius

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      Unit 7 Seasons

      版本:译林版(三起)(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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