英语四年级上册（2024）Unit 6 Weather第3课时课后练习题

这是一份英语四年级上册（2024）Unit 6 Weather第3课时课后练习题，共8页。
找出每组中不同类单词或短语，将答案序号填在题前括号内。
( )1.A. summerB. cldC.cl
( )2.A. seasnB. winterC. autumn
( )3.A.birdB. babyC. back
( )4.A.skatingB. springC. climbing
( )5.A. flyB. pickC.snw
二、根据图片内容，选择正确的句子。
1. 2. 3. 4. 5.
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
It's cld, and we can make a snwman.
Peple shuld take their umbrellas (雨伞).
Ww It's 35°C utside. Yu can g swimming.
It's windy. We can fly kites in the park.
What a warm day Let's read bks in the park.
三、从方框中选择合适的短语，并用其适当形式填空。
a rainy day, a red ty car, play utside, fly a kite, have an umbrella
1.--D yu like ___________?--Yes, I d.
2.We can ___________ in the park.
3.She has ___________ and she likes it very much.
4. It's wet utside. It's ___________.
5. My sister always ___________ with her when it rains.
提升练
四、【新情境・天气与穿着】周一早晨，课间的教学楼走廊里，Lucy 正看着窗外发呆。这时，Mike 拿着雨伞走过来，手里还攥着一件薄外套。将下列句子排成一段完整的对话。
A. It’s rainy tday. D yu have an umbrella?
B. Gd mrning, Lucy. What’s the weather like tday?
C. Yes, I have a blue umbrella. D yu wear a warm cat?
D. Gd mrning, Mike.
E. N, but I have a thin cat.
F. Great. It can als keep yu warm.
五、连词成句。
1. it, Is,ht，tday (?)
__________________________________________________________________________
It，sunny，Nantng, is, in
__________________________________________________________________________
It，g，the，t，park，is,t，time (.)
__________________________________________________________________________
weather,like,the，What's， tday (?)
__________________________________________________________________________
t，utside，I，want，play (.)
__________________________________________________________________________
六、单项选择。
( )1.1. It's _________ in Beijing.
A. snwB. sunC.rainy
( )2. It's time _________ the ty car.
A. buyB. t buyC./
( )3.--Is it ht in Hainan?--_________.
A. Yes, it is.B. Yes, it isn't.C.N, it is.
( )4. It's windy. We can _________
A. fly a kiteB. g swimmingC. make a snwman
( )5. It's ht _________ Guangzhu nw
A. nB.inC. at
七、【新情境・周末出游】周末的早晨，微风轻轻吹过小区花园。Jack 背着小书包准备出门，在楼下遇到了正在整理野餐垫的 Lily。两人开心地聊起了周末去 cuntryside（乡下）的计划，还分享了不同天气里喜欢做的事。请根据他们的对话，从方框中选句子补全对话。
Jack: Hi, Lily! 1._______ Let's g t the cuntryside.
But it's a bit far (远)t g there.
But I like picking fruit best.
We can have a picnic when it's sunny. D. It's a cl day tday.
E. What abut yu?
Lily: Great! What can we d there?
Jack:2._______
Lily: That is
I can pick fruits with my family.
Jack: Fruits-picking is fun. 4._______
Lily: What d yu d n rainy days?
Jack: I usually draw pictures at hme. 5._______
Lily: I ften listen t music.

拓展练
【新考法・信息提取】根据材料内容，完成阅读任务。
Here's the wrld weather.
任务一：根据表格内容，判断句子正(T)误(F)。
( ) 1. Tday it's snwy and cld in Sanya.
( )2. Tday it's cludy and warm in Lndn.
( )3. Tday it's sunny and ht in Mscw.
( )4. Peple shuld take an umbrella in Sanya.
( )5. Kids can make snwmen and have fun in Sydney tday.
任务二：Linda在悉尼,Lily在南京，她们正在电话中讨论天气。根据表格内容，完成下面的对话。
Linda: Hi, Lily! This is Linda.
Lily: Hi, Linda! What's the weather like in 1._______? Is it 2._______?
Linda: Yes, it is. It's 3. _______. Hw abut Nanjing? Is it ht?
Lily: 4._______, it 5._______. It's 10 degrees!
Linda: It's 10 degrees! That's cl.
【跨学科融合·科学】阅读下面的周末天气预报，完成任务。
“Gd mrning, everyne! Here’s the weather reprt fr this weekend. It will be sunny and warm n Saturday. The temperature will be 18℃. It will be rainy and cl n Sunday. It may als be fggy. It’s nt gd t play utside n fggy days. The temperature will be 12℃. Please take care f the weather when yu g ut!”
任务一：根据天气预报，判断句子正(T)误(F)。
( )1. It will be cludy and cld n Saturday.
( )2. The temperature n Sunday is lwer(低) than that n Saturday.
( )3. We need t take an umbrella when we g ut n Sunday.
( )4. Fggy days are gd fr having a picnic utside.
( )5. We shuld wear anti-slip(防滑) shes n wet days.
任务二：将天气与对应的物品 / 衣物用线连起来。
snwy a. wear a T-shirt and shrts
fggy b. take an umbrella and wear a raincat
rainy c. wear a warm cat and anti-slip shes
sunny d. wear a mask(口罩) and a hat
参考解析
基础练
找出每组中不同类单词或短语，将答案序号填在题前括号内。
答案：
答案：A
解析：B（cld，冷的）和 C（cl，凉爽的）都是描述天气或温度的形容词；A（summer，夏天）是表示季节的名词，类别不同。
答案：A
解析：B（winter，冬天）和 C（autumn，秋天）都是具体的季节名称；A（seasn，季节）是 “季节” 的总称，涵盖了 B 和 C，类别不同。
答案：C
解析：A（bird，鸟）和 B（baby，婴儿）都是表示 “人或动物” 的名词；C（back，背部）是表示 “身体部位” 的名词，类别不同。
答案：B
解析：A（skating，滑冰）和 C（climbing，爬山）都是 “动词 - ing 形式”，表示具体的活动；B（spring，春天）是表示季节的名词，类别不同。
答案：C
解析：A（fly，飞）和 B（pick，采摘）都是表示 “动作” 的动词；C（snw，雪）是表示 “天气相关事物” 的名词，类别不同。
根据图片内容，选择正确的句子。
B A D E C
三、从方框中选择合适的短语，并用其适当形式填空。
1. 答案：playing utside
解析：“like” 后接动词时，需用 “动词 - ing 形式”；结合选项，“play utside（在外面玩）” 符合 “喜欢做某事” 的语境，故填 “playing utside”。
答案：fly a kite
解析：“can” 是情态动词，后接动词原形；选项中 “fly a kite（放风筝）” 是可在公园进行的活动，符合语境，故填 “fly a kite”。
答案：a red ty car
解析：“has” 后需接名词短语；“a red ty car（一辆红色玩具车）” 是具体物品，且 “likes it” 中的 “it” 可指代玩具车，语义通顺，故填 “a red ty car”。
答案：a rainy day
解析：前句 “utside is wet（外面湿了）” 提示是雨天；“a rainy day（下雨天）” 是名词短语，可直接作表语，符合语境，故填 “a rainy day”。
答案：has an umbrella
解析：主语 “my sister” 是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式；后句 “when it rains（下雨时）” 提示需要雨伞，“have an umbrella” 的第三人称单数形式是 “has an umbrella”，故填 “has an umbrella”。
提升练
四、【新情境・天气与穿着】周一早晨，课间的教学楼走廊里，Lucy 正看着窗外发呆。这时，Mike 拿着雨伞走过来，手里还攥着一件薄外套。将下列句子排成一段完整的对话。
答案：D → B → A → C → E → F
五、连词成句。
答案：
Is it ht tday?
It is sunny in Nantng.
It is time t g t the park.
What's the weather like tday?
I want t play utside.
六、单项选择。
1. 答案：C
解析：句中 “is” 后需接形容词描述天气状态。A（snw，雪，名词）、B（sun，太阳，名词）均为名词，C（rainy，下雨的，形容词）符合语法，故选 C。
答案：B
解析：考查固定句型 “it's time t d sth.”（到做某事的时间了），“t” 后接动词原形，故选 B。
答案：A
解析：一般疑问句 “Is ” 的回答需保持前后一致：肯定回答为 “Yes, it is.”，否定回答为 “N, it isn't.”。B、C 选项前后矛盾，故选 A。
答案：A
解析：A（放风筝）适合 windy（有风的）天气；B（游泳）适合炎热天气，C（堆雪人）适合 snwy（下雪的）天气，故选 A。
答案：B
解析：表示 “在某个城市” 用介词 “in”；A（n）用于具体日期或表面，C（at）用于小地点（如车站、学校），故选 B。
【新情境・周末出游】周末的早晨，微风轻轻吹过小区花园。Jack 背着小书包准备出门，在楼下遇到了正在整理野餐垫的 Lily。两人开心地聊起了周末去 cuntryside（乡下）的计划，还分享了不同天气里喜欢做的事。请根据他们的对话，从方框中选句子补全对话。
答案：
DCBAE
杰克以天气开启话题，邀请莉莉去乡下，D（It's a cl day tday. 今天天气很凉爽）符合 “引出出游提议” 的语境，故填 D；
莉莉问 “在乡下能做什么”，杰克需回答具体活动，C（We can have a picnic when it's sunny. 天气晴朗时我们可以野餐）是对 “可做之事” 的回应，故填 C；
莉莉先认可野餐有趣，后提到 “和家人摘水果”，B（But I like picking fruit best. 但我最喜欢摘水果）体现转折，衔接 “认可野餐” 与 “提及摘水果”，故填 B；
杰克认可摘水果有趣，A（but it's a bit far t g there. 但去那儿有点远）用 “but” 补充乡下的特点，符合对话自然延伸的逻辑，故填 A；
杰克回答了雨天做的事，后接 E（What abut yu? 你呢？），用于反问莉莉的雨天活动，衔接下文莉莉的回答，故填 E。
拓展练
八、【新考法・信息提取】根据材料内容，完成阅读任务。
任务一：
FFFTT
任务二：
Sydney 2. ht3. sunny4. N5. isn’t.
九、【跨学科融合·科学】阅读下面的周末天气预报，完成任务。
任务一：FTTFT
任务二:
D