2025-2026学年山东省德州五中七年级（上）期中语文试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年山东省德州五中七年级（上）期中语文试卷-自定义类型，共12页。试卷主要包含了单选题，默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，作文等内容，欢迎下载使用。
1.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A. 《论语》，儒家经典著作之一，共二十篇，由孔子弟子及其再传弟子编写，以语录体为主，记录孔子及其弟子的言行。
B. 《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事。课文《咏雪》和《陈太丘与友期行》均选自此部作品。
C. 诗歌《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙•秋思》的作者分别是东汉末年曹操、唐朝杜甫、宋朝马致远。
D. 父母带你去看望长辈，你进门之后就说：“我初次登门拜访，您家真是蓬荜生辉啊！”“拜访”是敬辞，用于此处是正确的；“蓬荜生辉”是谦辞，不能用于此处。
2.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A. 哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。
B. 我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。
C. 明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？
D. 英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。
B. 老师的谆谆教诲，像一股暖流流进她那早已枯竭的心田。
C. 周末的郊游活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外。
D. 2025年我国5G基站总量约占全球5G基站比例60%左右。
4.下列关于《朝花夕拾》和《西游记》的表述与原著不一致的一项是（ ）
A. 《阿长与＜山海经＞》中，阿长给“我”买来了《山海经》，虽然都很粗拙，却使“我”发生了新的敬意，认为她确有伟大的神力。
B. 《西游记》中观音菩萨在去东土寻找取经人路上，先后收服孙悟空、小白龙、猪八戒、沙僧，为唐僧取经路上陆续收徒做好了准备。
C. 《西游记》被鲁迅称之为“神魔小说”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
D. 《朝花夕拾》是回忆性散文集，以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
二、默写：本大题共1小题，共8分。
5.古诗默写。
（1）______ ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益）
（2）乡书何处达，______ 。（《次北固山下》王湾）
（3）______ ，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》李白）
（4）______ ，尚思为国戍轮台。（《十一月四日风雨大作》陆游）
（5）《＜论语＞十二章》中体现了学习与思考的辩证关系的句子是：______ ，______ 。（《＜论语＞十二章》）
（6）现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时常引用《论语》十二章中孔子的话：______ ，______ 。
三、名著阅读：本大题共2小题，共6分。
6.请根据阅读积累，把表格补充完整。
7.同学们在交流时，发现名著中的人物性情具有多样性。请根据示例及给出的关键词，结合具体人物、情节，分享阅读感受。
示例：《朝花夕拾》关键词：“爱”与“憎”
《父亲的病》中，“我”爱父亲，他身患重病，“我”着急地为他延医治病；在父亲弥留之际，“我”失声叫喊父亲。“我”痛恨陈莲河、叶天士两位“名医”的行医态度、开方等，批判他们巫医不分、勒索钱财、草菅人命的丑恶本质。
《西游记》关键词：“叛逆”与“忠心”
阅读分享：______
四、综合性学习：本大题共3小题，共28分。
8.阅读下面的文段，完成问题。
轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天像刚落地的娃娃， 花枝招展的，美不胜收；夏季的雨热烈粗犷，使数不清的杂草 翻来覆去地生长；秋天有看得见的秋高气爽，也有看不见的 咄咄逼人；冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲jué_______别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；睿智的莫怀戚在解决散步时的分qí_______中，选择背着母亲走小路，让一家人 各得其所；儿时的鲁迅在乐园般的百草园中看轻jié_______的叫天子直窜向云xiā_______，感受童真童趣；泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福。
(1) 文段中加点字的注音全都正确的一项是 ______
(2) 在文段中横线处填入汉字，全都正确的一项是 ______
(3) 结合文段内容，画横线词语使用恰当的一项是 ______
A.花枝招展
B.翻来覆去
C.咄咄逼人
D.各得其所
9.请阅读下面“生活小百科”，完成题目。
材料一：
粘壳蛋、散黄蛋、发霉蛋、裂纹蛋等会影响人体健康。因此，在挑选鸡蛋时一定要仔细，可以遵循“一看外观，二①________，三②________，四③________”的诀窍。第一，新鲜鸡蛋蛋壳比较毛糙，壳上有一层霜状粉末，表皮没有破损、颜色鲜亮；陈蛋蛋壳稍暗，表面光滑；霉蛋的外壳有灰黑色针尖至小米粒大的霉点或斑块。第二，如果用两指夹住鸡蛋，靠近耳边轻轻摇晃，鲜鸡蛋气室、蛋黄完整，饱满无响声，而劣质鸡蛋因蛋液变稀、变少，摇时有晃动感，并伴有轻微的响声。第三，对于同样大小的鸡蛋，如果手感越沉就说明鸡蛋越新鲜，劣质鸡蛋手感轻飘。第四，把鸡蛋握在手中，对着白光或灯光照，鲜鸡蛋透光度好，呈淡红色，中间隐隐可见蛋黄。劣质鸡蛋即使对着强光，也依然发黑，透不出光来。
材料二：
土鸡蛋比红皮鸡蛋更健康吗？
材料三：
鸡蛋吃法多种多样，就营养的吸收和消化率来讲，煮蛋为 100%，炒蛋为97%，嫩炸为98%，老炸为81.1%，开水、牛奶冲蛋为92.5%，生吃为30%—50%。由此来说，煮鸡蛋是最佳的吃法。
(1) 请你结合材料一，补全横线上的内容。
(2) 请给三则材料加上一个总标题，下列哪个更合适，请选择一个并简述理由。
A.小鸡蛋里的大学问
B.鸡蛋奥秘知多少？
10.班级正在开展主题为“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与其中，完成以下任务。
(1) 请你帮主持人小语同学把开场白补充完整，选出最恰当的一项 ______
亲爱的同学们，今天我们相聚于此，共同踏上“有朋自远方来”综合学习活动的探索之旅。①________。它是寒夜客来的一盏灯火，是书山探路的一柄手杖，更是灵魂共振的一曲和弦。②________；③________。愿大家以热忱之心参与每一个环节，④________，在真诚的互动中收获知音。让我们以开放的胸怀拥抱这场相遇，________，共同镌刻成青春岁月里最珍贵的记忆。
①在接下来的时光里，让我们循着历史的足迹，在诗行里触摸友情的温度
②让知识的光芒与友谊的芬芳
③“朋友”二字，承载着生命中最温暖的联结
④在思想的碰撞中汲取养分
⑤也让我们立足当下，在虚拟社交与真实情谊的交织中，探寻数字时代人际交往的新密码
A.③④②①⑤
B.①②⑤④③
C.③①⑤④②
D.①④②⑤③
(2) 作为此次活动的策划人，请你参照示例再设计两种活动形式。
活动一：举办“青春友约”演讲比赛
活动二：① ______
活动三：② ______
(3) 仿照画线句子，将横线上的内容补充完整。
通过参加“有朋自远方来”专题学习活动，我们深感：每一个人的成长都离不开友谊的陪伴。 友谊是一盏明灯，照亮前行的道路，为我们指引方向；友谊是 ______ ， ______ ， ______ ……愿这份美好的友谊陪伴我们走过漫漫人生路。
五、现代文阅读：本大题共1小题，共17分。
11.阅读下文，完成下面小题。
那时桃花
①天气转暖，春风拂过村庄，一夜之间，枝头就有了春的气色。
②人们的脸上也多了些许春色，是暖的，甜的，是春日下的欣欣然。庄稼也舒展、明朗起来，黄土地带着被阳光照耀的温热感。
③山野花从低处开到高处，从近处开到远处， 各色花朵将蜜蜂和蝴蝶请上枝头。在黄土地的案头，春风的画笔让水彩流淌，大片大片的桃红柳绿，让春之河流生动起来。
④生于乡间的我，是在春风的襁褓里长大的，每座山，每条河，乃至每棵树，都是我亲密无间的伙伴。每年春天花开时节，留存在我记忆枝头的那三两株桃花，总会在我眼前倏然闪现。
⑤是的，就是桃花，爷爷屋外不多的几树桃花。打我记事起，它们年年盛开，和其它村庄和山野的桃花相比，它们也许并没有什么不同，但我却更愿意一次次走近。爷爷曾笑着打趣， 这孩子和花亲哩。我笑着握紧他那双布满老茧的手，追问道，这桃树是谁种下的，有多少个年头了？爷爷的回答从未改变，是我在你这般年岁种下的，没过几年，我就娶了你奶奶。坐在屋外院场做针线的奶奶不言不语，只是一个劲地笑。
⑥茶杯口粗的桃树，散落在一片竹林边。和周边高大的杏树、桦树、梨树相比，它们的枝条并不繁茂。但是，当桃花次第盛开时，我总是莫名地感动，像是遇到一位眉眼和善的亲人，静静地站在那，就让人感到踏实、温暖。
⑦桃花颜色纯正，一朵或者一簇，在春风里恬淡安然。对于生长在大山深处的孩子而言，花花草草，是最寻常不过的自然景象。而我，唯独对桃花心存眷恋，固执地认为，只有桃花盛开，鸟语花香的春天才是完美的。
⑧一次次，我呆呆地望着桃花。在我身旁，是略略叫着啄食的鸡群，是摇着尾巴跟在我身后的大黄狗，是三两只从头顶飞过的麻雀，再远处，就是弯着腰身在田里锄草的老农。恍惚间，一片片花瓣如群山合围，春天似乎被无限放大……
⑨桃花的花期并不长，也就一个多礼拜。当桃粉落下，我并不感到惆怅，因为米粒大小的果实已挂满枝头，在即将到来的夏季，鸡蛋大小的桃子将再次露出桃粉的脸颊。从枝头摘下大大小小的桃子，握在手里，像一杯香甜的蜜酿。每到这时，奶奶站在不远处，扬起拐杖指着桃树，笑盈盈地提醒我，你看，你看，叶子底下藏着那么大个桃子呢。但她并不知道，在刚刚过去的那个春天，我曾和她一样站在院场边，望着在花间旋旋绕绕的蜜蜂，用同样的口气在心里念叨，轻点，轻点，别碰落了桃粉的花朵。
⑩多少年之后，牵手走过一个甲子的爷爷和奶奶相继离世。每个春天花开时节，我依然如少年时静静地望着朵朵桃花……
(1) 文章开头说“一夜之间，枝头就有了春的气色”，请结合①～③段，说说“春的气色”体现在哪些方面。
(2) 第③段中“各色花朵将蜜蜂和蝴蝶请上枝头”，与朱自清《春》中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，有异曲同工之妙。请分析它们相似的表达效果。
(3) 在朗读第⑤段中“这孩子和花亲哩”一句时，宁宁重读了“花”，雯雯重读了“亲”。请比较揣摩这两种朗读的不同效果。
(4) 下面的链接材料和本文最后一段都写到“看花”，请分析各自的写作意图。
[链接材料]
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
——史铁生《秋天的怀念》
六、文言文阅读：本大题共1小题，共14分。
12.阅读下面课内外文言文，完成下面小题。
【甲文】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语》）
【乙文】
萧遥欣少有神采干局①。为童子时，有一小儿左右弹飞鸟，未尝不应弦而下。遥欣谓之曰：“凡戏多端，何急弹此？鸟自云中翔，何关人事？”小儿感之，终身不复捉弹。尔时年十一。士庶②多竞此戏，遥欣一说，旬月播之，远近闻者，不复为之。
（选自《太平广记》）
【注释】①干局：才干和气度。②士庶：士人和庶民，也泛指百姓
(1) 解释文中加点的词语。
①去后乃至 ______
②元方入门不顾______
③未尝不应弦而下______
④小儿感之 ______
(2) 省略主语是文言文常见现象，阅读时要联系上下文加以补充。请你补全下面句子中的主语。
示例：客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“待君久不至，已去。”
①有一小儿左右弹飞鸟，______ 未尝不应弦而下。
②______ 尔时年十一
(3) 请用现代汉语翻译下面的句子。
①与人期行，相委而去。
②远近闻者，不复为之
(4) 甲、乙两文都讲述了古代儿童“方正”的故事。谈谈你对“方正”的理解，并说说陈元方和萧遥欣的“方正”各体现在什么地方
七、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共8分。
13.阅读下面诗歌，完成下面小题。
【注】①明卿：作者的好友。②逐客：被贬逐的官员，这里指明卿
(1) 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ______ ）
A. 两首诗均关联“迁谪”背景：前者“逐客”一词点明友人被贬的处境，后者“左迁”直接交代王昌龄的遭遇
B. 意象运用上，前者以“青枫”“凄雨”绘萧瑟之景，后者以“杨花”“子规”传伤感之意，均通过自然景物烘托离别时的悲愁氛围
C. 情感传递方式上，前者“白云相送”是借想象中白云随行的画面藏不舍，后者“明月传愁”是托明月将愁心寄往远方
D. 诗歌结构上，前者先写景后抒怀，由眼前秋景过渡到对友人前路的牵挂；后者先叙事再抒情，开篇即直抒对友人的担忧
(2) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》后两句与本诗后两句在修辞手法和情感表达上有何相同之处？请简要分析
八、作文：本大题共1小题，共60分。
14.对于史铁生来说，那北海的菊花是一缕芬芳，承载着他对母亲的无限怀念；对于莫怀戚来说，初春的田野是一缕芬芳，萦绕着一家人散步的欢声笑语；对于鲁迅来说，长妈妈带来的那套刻印都十分粗拙的“三哼经”是一缕芬芳，温暖了鲁迅的少年甚至整个人生……在你的生活中，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，抚慰了你的心灵。
ㅤㅤ请以“那一缕芬芳”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）可以写景，可以写人，也可以叙事；
（2）不得抄袭、套作，不少于600字；
（3）行文中不出现真实的校名、人名。
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】回乐烽前沙似雪
归雁洛阳边（重点字：雁）
峨眉山月半轮秋
僵卧孤村不自哀（重点字：僵）
学而不思则罔 思而不学则殆（重点字：罔）
三人行 必有我师焉
6.【答案】善良慈悲,藤野先生,添改讲义
7.【答案】孙悟空不满“弼马温”这个不入流的官职，打出南天门（扰乱蟠桃会，偷喝仙酒，偷吃仙丹，被捉上天庭入八卦炉炼七七四十九天，炼成火眼金睛后又逃出八卦炉大闹天宫。西天取经路上，多次忤逆唐僧，孙悟空打死一帮强盗，唐僧说他太野蛮，孙悟空一生气便走了……），是他叛逆的表现。但，他一路保护唐僧非常忠心，孙悟空三打白骨精，唐僧善恶不分，赶走悟空，后遇难时，悟空又从花果山回来，设法营救唐僧等人。
8.【答案】【小题1】B
【小题2】D
【小题3】D
9.【答案】【小题1】①听响声；②掂重量；③照灯光
【小题2】选A。理由：三则材料围绕鸡蛋展开，分别介绍了挑选鸡蛋的方法、鸡蛋的营养价值、鸡蛋的吃法等知识，“小鸡蛋里的大学问”既点明主体是鸡蛋，又突出其中蕴含丰富知识，能概括材料内容且生动形象，吸引读者
10.【答案】【小题1】C
【小题2】①开展“经典友谊故事”分享会
②组织“友谊密码”主题辩论赛
【小题3】示例：一缕春风，吹散心头的阴霾，为我们带来温暖
11.【答案】【小题1】（1）本题考查对文章内容的理解和概括。结合第②段中“人们的脸上也多了些许春色，是暖的，甜的，是春日下的欣欣然。庄稼也舒展、明朗起来，黄土地带着被阳光照耀的温热感”的内容可概括为：人们的脸上“欣欣然”，庄稼“舒展，明朗”，黄土地有“温热感”；结合第③段中“山野花从低处开到高处，从近处开到远处，各色花朵将蜜蜂和蝴蝶请上枝头，在黄土地的案头，春风的画笔让水彩流淌，大片大片的桃红柳绿，让春之河流生动起来”的内容可概括为：漫山遍野都是各色山野花。
（2）本题考查对句子内容的理解和赏析。“各色花朵将蜜蜂和蝴蝶请上枝头”中运用了拟人的修辞手法，将花朵拟人化，请来“蜜蜂和蝴蝶”，突出了花朵的艳丽、芬芳、繁盛；“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，一个“闹”字运用了拟人的手法，侧面表现春花多、花色艳，花味甜，寓意一派春意盎然、生机勃勃的景象。据此可知，两句都运用拟人的手法，通过蜜蜂、蝴蝶等来凸显花朵的艳丽、芬芳、繁盛等特点，表达了作者对春花的喜爱和赞美。
（3）本题考查朗读。结合前一句“是的，就是桃花，爷爷屋外不多的几树桃花。打我记事起，它们年年盛开，和其它村庄和山野的桃花相比，它们也许并没有什么不同，但我却更愿意一次次走近”和“是我在你这般年岁种下的”可知“花”爷爷种的，好多年了，我很喜欢这些花。重读“花”，凸显了“爷爷屋外的几树桃花”是我喜爱的对象；重读“亲”，突出的是我对爷爷种的“桃花”的态度之亲近。
（4）本题考查对比阅读能力。结合第⑤段中“是的，就是桃花，爷爷屋外不多的几树桃花。打我记事起，它们年年盛开，和其它村庄和山野的桃花相比，它们也许并没有什么不同，但我却更愿意一次次走近。爷爷曾笑着打趣，这孩子和花亲哩”，第⑨段中“每到这时，奶奶站在不远处，扬起拐杖指着桃树，笑盈盈地提醒我，你看，你看，叶子底下藏着那么大个桃子呢”，第⑩段中“多少年之后，牵手走过一个甲子的爷爷和奶奶相继离世。每个春天花开时节，我依然如少年时静静地望着朵朵桃花……”的内容可知，本文结尾写“看桃花”，表达了我对爷爷奶奶的怀念和对少年欢乐时光的留恋之情。结合链接材料中“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”可知，对北海菊花的描写表现了它们开得无比烂漫的特点，作者从中感受到生命的顽强与坚韧，也明白了母亲让自己来看菊花的深意，是想让自己从菊花当中获得感悟，从而振作起来，不再消沉沮丧，变得积极乐观；结合链接材料中“我懂得母亲没有说完的话”可知，作者在母亲的引导下，观念已经发生了改变，决意要积极乐观地面对生活，重新振作起来。作者看到菊花开得烂漫，明白了母亲的良苦用心，表现了对母亲的感激与赞美之意。菊花开得烂漫，一直要带我去看菊花的母亲却不在了，表现了作者对母亲的怀念之情。
答案：
（1）人们的脸上“欣欣然”；庄稼“舒展，明朗”；黄土地有“温热感”；山野花漫山遍野。
（2）都运用拟人的修辞方法，把蜜蜂、蝴蝶人格化，写出了花朵的艳丽、芬芳、繁盛等特点；表达了作者对春花的喜爱之情。
（3）重读“花”，凸显了我喜爱的对象“爷爷屋外的几树桃花”；重读“亲”，突出的是我对“桃花”的态度之亲近。
（4）本文最后一段写作意图：本文结尾写“看桃花”，表达了我对爷爷奶奶的怀念，对少年欢乐时光的留念。链接的写作意图：借看菊花表达对母亲的怀念，菊花各种颜色象征母亲坚忍的品格，菊花的“烂漫”也让作者感受到生命的美好，懂得了母亲生前的期望：无论遭遇怎样的厄运，都要坚韧地活下去，活出生命的个性与美丽。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
12.【答案】【小题1】才;回头看;落下;受感动
【小题2】飞鸟（或“鸟儿”）;萧遥欣
【小题3】（3）①和别人约定同行，却丢下我离开了。
②远近听说这件事的人，都不再做这种事
【小题4】（4）方正”指品性正直、坚持原则。陈元方：指出友人“无信”“无礼”，拒绝妥协。萧遥欣：以仁心劝阻杀生，改变社会风气
13.【答案】【小题1】D
【小题2】（2）修辞：都用了拟人的修辞手法。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》将明月拟人化，《于郡城送明卿之江西》把白云拟人化。情感：都表达了对友人的牵挂、关切。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月寄愁心，《于郡城送明卿之江西》借白云送友人，都希望友人能感受到自己的关怀，顺利前行
14.【答案】那一缕芬芳 时光的沙漏发出淡淡的摩擦声。有份甜美的记忆绽放成花朵，其迷人的馨香充盈着我平凡的生命……
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”家乡的天空永远是湛蓝的，云朵永远是洁白的，而外婆的面容是慈爱的。
年幼时，每逢油菜花开，外婆就会牵着我的小手在花海中信步漫游，闲适安逸。大片大片金黄的油菜花，微风吹过，花枝摇曳，花香飘散，空气中弥漫着喜悦的气息，花粉调皮地伏在我发梢，也落在外婆的肩头。蜜蜂在花间噗哧着翅膀，忙着采蜜。油菜花杆上偶有花瓣凋零结了籽的，长长细细的像四季豆一样还鼓出几个“小肚子”，甚是可爱。
微风拂散外婆的发丝，她下蹲抱起我，问我是否看见了田野的尽头，说只要人的心像油菜花一样阳光，总能脚踩繁花，走向明媚的远方。我似懂非懂地点点头。我轻歪小脑袋看她，忽觉她的脸似油菜花一样迷人，也将这一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花儿，给外婆戴上；又摘了一朵握在手里，生怕它长了翅膀，偷偷从我手心里飞走。
夕阳西下，外婆坐在家门前的石凳上，看着我在满院子里不知疲倦地跑着、跳着。她偶尔轻轻呼唤我的小名，我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈爱地抱起我，把我放在她的膝盖上，轻轻地摸着我的头。她轻轻摇着我，哼起山歌，一字一句，轻轻柔柔的，沉在她的岁月里，脸上漾起油菜花般的笑容，那一刻，我虽少不知事，却也听得入了迷。
每当看见油菜花，总会想起外婆那慈爱的脸，好似有一缕灿烂的阳光照进心头！
时光嘀嗒往前走，故乡那片油菜花地，沁人心脾的香味混合着童年的天真可爱，饱含外婆的浓浓爱意，它们均幻化成记忆里盛开的花朵，时刻温暖着我的生命……人物
语言
事件
性格
唐僧
“我这出家人，宁死决不敢行凶。我就死，也只是一身，如何理说？”
责骂悟空行凶，打死了六个强盗。
① ______
① ______
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而……”
③ ______
严谨认真
A.粗犷kuàng
贮蓄chǔ
莫怀戚qī
B.粗犷guǎng
贮蓄zhù
莫怀戚qī
C.粗犷kuàng
贮蓄zhù
莫怀戚qì
D.粗犷guǎng
贮蓄chǔ
莫怀戚qì
A.决
歧
睫
霄
B.诀
歧
捷
宵
C.决
歧
睫
宵
D.诀
歧
捷
霄
营养成分
土鸡蛋
洋鸡蛋（红皮）
胆固醇（毫克）
1338
585
蛋白质（毫克）
11.1
14.7
维生素A（毫克）
199
194
铁（毫克）
1.7
2.3
钙（毫克）
34
55
镁（毫克）
5
11
核黄素（毫克）
0.19
0.32
于郡城送明卿①之江西
[明]李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客②，白云相送大江西。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。