2025-2026学年新疆和田地区墨玉县九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年新疆和田地区墨玉县九年级（上）期中化学试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.1869年俄国的化学家( )发现了元素周期律并编制出元素周期表。
A. 道尔顿B. 阿伏加德罗C. 门捷列夫D. 袁隆平
2.下列四季游中涉及到的变化，属于化学变化的是( )
A. 春游——山水间冰雪融化B. 夏游——处处花香四溢
C. 秋游——公园里风卷落叶D. 冬游——围着柴火取暖
3.下列实验操作中正确的是( )
A. 点燃酒精灯B. 检查装置气密性
C. 加热液体D. 倾倒液体
4.空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法错误的是( )
A. 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是氧气
B. 空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气的体积约占空气体积的1/5
C. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
5.宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮(NF3)是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知NF3中氟为−1价，则氮元素的化合价为( )
A. +1B. +2C. +3D. +4
6.下列物质不属于空气污染物的是( )
A. 二氧化硫B. 一氧化碳C. 氮气D. 可吸入颗粒物
7.正确的操作能保证化学实验的顺利进行，下列操作正确的是( )
A. 将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量
B. 给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热
C. 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶
D. 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数
8.下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是( )
A. B. C. D.
9.下列有关催化剂的说法正确的是( )
A. 在化学反应后其质量减小B. 催化剂能改变化学反应速率
C. 在化学反应后其质量增加D. 在化学反应后其化学性质发生了变化
10.已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是( )
A. 甲烷+氧气→点燃二氧化碳+水B. 石蜡+氧气→点燃二氧化碳+水
C. 氧化汞→加热汞+氧气D. 氧气+氢气→点燃水
11.如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是( )
A. 用木炭代替红磷进行实验B. 用过量的红磷进行实验
C. 红磷熄灭后，立即打开止水夹D. 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
12.物质是由分子、原子等微粒构成的，用分子的相关知识解释下列事实，不正确的是( )
A. 金秋十月，丹桂飘香一一分子是不断运动的
B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来一一分子大小随温度改变而改变
C. 空气是混合物一一空气由不同种分子构成
D. 氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧一一不同种分子化学性质不同
13.钴在元素周期表中的信息如图所示，下列有关钴元素的说法不正确的是( )
A. 原子序数是27
B. 属于金属元素
C. 原子中的质子数是27
D. 相对原子质量为58.93g
14.为唤起公众节水意识，加强水资源保护，国际上将每年3月22日定为“世界水日”。下列有关水的说法正确的是( )
A. 水的天然循环是通过物理变化完成的
B. 地球上的淡水资源取之不尽、用之不竭
C. 大量开采地下水可缓解水资源短缺
D. 自来水厂净水的流程是沉淀、吸附、过滤、蒸馏
15.下列变化中，能应用质量守恒定律解释的是( )
A. 5g食盐溶于95g水中，形成100g食盐水B. 酒精敞口放置一段时间后质量减小
C. 铁丝在氧气中燃烧后固体质量增加D. 10g冰融化成10g水
二、填空题：本大题共3小题，共18分。
16.用如图装置进行实验。
(1)甲中反应的现象为______ 。
(2)乙中反应的文字表达式为______ ，乙中预先加入少量水的目的是______ 。
17.化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空。
(1)空气中含量最多的气体 ______ 。
(2)2个氢氧根离子 ______ 。
(3)标出五氧化二磷中氧元素的化合价 ______ 。
(4)3Ca2+中数字“2”的含义 ______ 。
(5)4个二氧化碳分子 ______ 。
(6)5个钠原子 ______ 。
18.图是几种粒子的结构示意图：
(1)B所表示的原子在化学反应中容易______ (填“得到”或“失去”)电子，形成______ (填“阳”或“阴”)离子，离子符号为______ 。
(2)表示原子的是______ (填字母)。
(3)具有相对稳定结构的是______ (填字母)。
(4)化学性质相似的原子是______ (填字母)。
三、实验题：本大题共2小题，共19分。
19.如图1为某同学进行电解水实验的装置图，试回答下列问题。
(1)图1中A端为电源的______ (填“正”或“负”)极。
(2)在电解水实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图2所示的图像。由图2看出，a气体是______ ，b气体是______ ，b气体和a气体的体积比为______ 。该实验得出的结论是______ 。
(3)实验中用______ 检验C管子中气体，观察到的现象是______ 。
(4)图3是电解水的微观示意图，反应中不发生改变的微观粒子是______ (填粒子符号)。
20.如图是实验室制取气体的常见装置，请回答问题：
(1)仪器①的名称是______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是______ (填字母序号)，发生反应的文字表达式为______ ，反应的基本类型是______ 反应。
(3)用装置C收集氧气时，当______ 时开始收集；当观察到______ 时，表示氧气已收集满。
(4)用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤如下，正确的顺序是______ 。
①点燃酒精灯给试管加热
②将试剂装入试管
③用排水法收集氧气
④检查装置的气密性
⑤熄灭酒精灯，停止加热
⑥将导管从水槽中取出
⑦用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管，将试管固定在铁架台上
四、探究题：本大题共1小题，共13分。
21.化学是在分子、原子水平上研究物质，请根据如图示回答问题(氨气密度比空气小)。
(1)某化学兴趣小组同学做了图Ⅰ的对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发现空气容易被压缩，该实验从微观角度证明了______ 。
(2)某同学用图Ⅱ实验探究分子的运动，观察到乙烧杯中的酚酞溶液由无色变为红色，该实验无法说明的有______ (填正确答案)。
A.浓氨水具有挥发性
B.氨分子是不断运动的
C.氨分子能分解
D.氨水使酚酞溶液变红色
(3)全小组同学讨论后，共同设计了如图Ⅲ实验，在实验中观察到______ (填“a”、“b”或“同时”)处的棉花团先变成红色，原因______ 。
(4)氨气溶于水可制得氨水，而氨气的一种合成方法如图所示，在这化学反应中，没有发生改变的粒子是______ (填粒子名称)；从分子角度分析氨气和氢气化学性质不同的原因是______ 。
五、计算题：本大题共1小题，共5分。
22.氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。硝酸铵是一种常见的氮肥，请计算：
(1)NH4NO3的相对分子质量______ 。
(2)NH4NO3中氢元素与氧元素的质量比______ (最简比)。
(3)NH4NO3中氮元素的质量分数为多少？(写计算过程)。
参考答案
1.C
2.D
3.B
4.A
5.C
6.C
7.B
8.B
9.B
10.D
11.B
12.B
13.D
14.A
15.C
16.发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体；
铁+氧气→点燃四氧化三铁；防止高温熔融物炸裂集气瓶
17.N2；
2OH−；
P2O−25；
一个钙离子带2个单位的正电荷；
4CO2；
5Na
18.得到；阴；O2−；
BDE；
AC；
BE；
19.正 氢气或H2;氧气或O2;1：2;水是由氢元素和氧元素组成的 带火星的小木条;带火星的小木条复燃 H和O
20.锥形瓶 A;高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解 导管口有连续均匀的气泡冒出;集气瓶口有大量气泡冒出 ④②⑦①③⑥⑤
21.气体分子间隔比液体分子间隔大 C a;氨气的密度比空气小，氨分子会向a端运动，使a端棉花团中的酚酞溶液变红 氮原子和氢原子;分子的构成不同
22.80 1：12 (3)35%