问答式晨读晚诵清单(课件)(期中知识清单)（含答案）-2025-2026学年七年级上学期历史期中复习

晨读晚诵清单（1-11课）七年级历史上学期期中复习统编版·2024目录01背标志事件0203默核心考点04明大事年表解常考图片背标志事件01背标志事件我国百万年人类史代表：元谋人、蓝田人、郧县人、北京人我国万年农业史代表：河姆渡人、半坡人我国五千年文明史代表：良渚古城、陶寺古城我国境内目前已知最早的古人类之一的是：元谋人迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是：北京人目前已知世界上最早栽培于我国的农作物主要有：水稻、粟、黍原始农业产生的标志：人工栽培农作物、定居生活、磨制石器、制作陶器、饲养家畜迄今发现年代最早的木结构水井之一、目前已知我国最早的象牙雕刻器：河姆渡遗址半坡人与河姆渡人文化差异的原因主要是：自然地理环境和气候的不同文明起源的重要标志：私有制、阶级和国家的产生同期世界上规模最大的水利工程：良渚古城水利系统中华文明起源和发展的特征：多元一体、中原核心中华民族的人文初祖：炎帝和黄帝背标志事件我国历史上第一个奴隶制王朝：夏朝世袭制代替禅让制的标志：禹的儿子启继承王位中国奴隶社会向封建社会过渡时期：春秋战国春秋时期的第一个霸主：齐桓公春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一：铁制农具和牛耕的使用春秋时期我国民族关系发展的重要表现：戎、狄、蛮、夷产生了华夏认同观念战国七雄地处最西及最东的分别是：秦国、齐国战国时期最惨烈的战役：长平之战战国改革中最成功最彻底的是：商鞅变法使成都平原成为沃野的水利工程是：都江堰我国古代第一次思想文化发展的高峰是：百家争鸣背标志事件传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录：《诗经》记载中医学的奠基之作：《黄帝内经》我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是：甲骨文目前所知我国有文字可考的历史：从商朝开始世界上出土的最重的青铜器之一：司母戊鼎（即后母戊鼎）我国现存的第一部诗歌总集是：《诗经》我国古典诗歌的两大源头：《诗经》、楚辞我国历史上第一个统一多民族封建国家是：秦朝奠定后世政治制度框架的是：秦朝建立的中央集权制度中国历史上第一次农民起义：陈胜、吴广起义消灭秦军主力的战役：巨鹿之战中国封建社会的第一个盛世局面是：“文景之治”默核心考点02第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课 远古时期的人类活动1.我国有________的人类史，_______人、_______人、郧县人、北京人是其中的代表。2._________是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。3.元谋人：距今约____万年，发现省份是_____省，是我国境内目前已知_____的古人类之一。4.人和动物最根本的区别是：能否制作和使用_________。5.北京人：距今约_________万年，遗址地点：北京周口店_________，会制作_________器、尖状器、_________器等，会使用火来_________、防寒、_________、驱兽，地位：是迄今所知世界上_________的直立人遗址之一。6.山顶洞人：距今约_________万年，遗址地点：在周口店龙骨山顶部的_________，模样与_________相同，继续使用_________，掌握_________和_________技术，可能知道_________取火。会缝制衣服，有_________意识，过_________生活，无贫富贵贱差别。第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课 远古时期的人类活动1.我国有百万年的人类史，元谋人、蓝田人、郧县人、北京人是其中的代表。2.化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。3.元谋人：距今约170万年，发现省份是云南省，是我国境内目前已知最早的古人类之一。4.人和动物最根本的区别是：能否制作和使用工具。5.北京人：距今约70万-20万年，遗址地点：北京周口店龙骨山，会制作砍砸器、尖状器、刮削器等，会使用火来烧烤食物、防寒、照明、驱兽，地位：是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。6.山顶洞人：距今约3万年，遗址地点：在周口店龙骨山顶部的洞穴，模样与现代人相同，继续使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术，可能知道人工取火。会缝制衣服，有爱美意识，过集体生活，无贫富贵贱差别。第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源第2课 原始农业与史前社会1.原始______的起源和发展：距今约______年，生活在_______、_______流域等地的先民已栽培_____、_____、黍，并饲养家畜、_______和烧制陶器，开始了______生活。2.对比河姆渡人和半坡人。3.仰韶文化：_____中游，___作农业，彩陶表面绘制_______等图案；是氏族社会兴盛时期；早期墓葬规模和随葬品数量无显著差别，成员地位_____，没有明显的________，晚期出现明显_______。4.大汶口文化：晚期能制作精致_______，同一墓葬中有的随葬______器物，有的一无所有，表明已经出现了_______。5._______遗址：骨笛、刻画有符号的_________；_________文化：蛋壳陶（黑、薄、亮）6.打制石器：______时代；代表：北京人、_____人；磨制石器：____时代；代表：_____人、半坡人。第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源第2课 原始农业与史前社会1.原始农业的起源和发展：距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。2.对比河姆渡人和半坡人。3.仰韶文化：黄河中游，粟作农业，彩陶表面绘制鱼、鸟、花等图案；是氏族社会兴盛时期；早期墓葬规模和随葬品数量无显著差别，成员地位平等，没有明显的阶级分化，晚期出现明显差别。4.大汶口文化：晚期能制作精致陶器，同一墓葬中有的随葬成套器物，有的一无所有，表明已经出现了贫富分化。5.贾湖遗址：骨笛、刻画有符号的龟甲；龙山文化：蛋壳陶（黑、薄、亮）6.打制石器：旧石器时代；代表：北京人、山顶洞人；磨制石器：新石器时代；代表：河姆渡人、半坡人。第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源第3课 中华文明的起源1.人类进入文明社会的重要标志：_________、_________和_________的产生。2.早期国家代表：①浙江_________古城：距今约5300-4300年，_________下游地区。水利系统、广场、高等级建筑、碳化稻谷等反映了较高的_________水平和较强的_________能力。贵族随葬品包括_________、玉璧、玉钺，社会_________已经相当明显。②山西_________古城：距今约4300-4000年，_________中游地区。发现用人_________现象，说明_________严重。4.中华文明起源和初步发展的特征：_________、中原核心。5.传说在_________流域，黄帝与炎帝发生_________之战，炎帝战败。后黄帝联合炎帝部落在_________之战大败蚩尤，形成日后的_________。6.炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的_________，华人以“_________”自称。7._________制即部落联盟首领传位给_________之人，_________依次成为联盟的首领。禹治水有功，得到爱戴，被尊称为“_________”。8.传说可能蕴含_________的线索，历史研究可以验证或修正_________，二者相互补充。第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源第3课 中华文明的起源1.人类进入文明社会的重要标志：私有制、阶级和国家的产生。2.早期国家代表：①浙江良渚古城：距今约5300-4300年，长江下游地区。水利系统、广场、高等级建筑、碳化稻谷等反映了较高的经济发展水平和较强的调动、组织能力。贵族随葬品包括玉琮、玉璧、玉钺，社会阶级分化已经相当明显。②山西陶寺古城：距今约4300-4000年，黄河中游地区。发现用人殉葬现象，说明阶级分化严重。4.中华文明起源和初步发展的特征：多元一体、中原核心。5.传说在黄河流域，黄帝与炎帝发生阪泉之战，炎帝战败。后黄帝联合炎帝部落在涿鹿之战大败蚩尤，形成日后的华夏族。6.炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖，华人以“炎黄子孙”自称。7.禅让制即部落联盟首领传位给贤德之人，尧、舜、禹依次成为联盟的首领。禹治水有功，得到爱戴，被尊称为“大禹”。8.传说可能蕴含历史真相的线索，历史研究可以验证或修正传说内容，二者相互补充。第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课 夏商西周王朝的更替1.约公元前2070 年，_________建立我国历史上第一个_________王朝—夏朝。夏王朝后期的都城遗址是_________遗址，出土了镶嵌绿松石的_________等。2.禹的儿子_________取代伯益继承王位，标志着_________取代禅让制，“_________”取代“公天下”。3.约公元前1600年，_________起兵灭夏建立新的奴隶制王朝—_________朝，以_________为都城。后来商王_________迁都殷，因此商朝又称为“殷朝”。商朝都城遗址为河南安阳_________。4.公元前1046年，武王伐纣，_________之战后商朝灭亡，周武王建立周朝，定都______，史称_________；公元前841年，_______与民争利，引起“国人暴动”。_______时，西周被犬戎族所亡。5.西周分封制：目的：为稳定周初的_________ 依据：根据_________远近和功劳大小 分封对象：_________ 内容：①周王授予诸侯的权力：建立诸侯国；管理_________的权力；_________。②诸侯对周王的义务：进献_________，服从_________。作用：①保证周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了_________。（积极）②诸侯具有较大的_________，导致春秋战国时期诸侯混乱局面。（消极）西周时期严格的贵族等级：周天子→_________ →_________→士第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课 夏商西周王朝的更替1.约公元前2070 年，禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝—夏朝。夏王朝后期的都城遗址是二里头遗址，出土了镶嵌绿松石的龙形器等。2.禹的儿子启取代伯益继承王位，标志着世袭制取代禅让制，“家天下”取代“公天下”。3.约公元前1600年，汤起兵灭夏建立新的奴隶制王朝—商朝，以亳为都城。后来商王盘庚迁都殷，因此商朝又称为“殷朝”。商朝都城遗址为河南安阳殷墟。4.公元前1046年，武王伐纣，牧野之战后商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周；公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。周幽王时，西周被犬戎族所亡。5.西周分封制：目的：为稳定周初的政治形势 依据：根据血缘关系远近和功劳大小 分封对象：宗亲和功臣 内容：①周王授予诸侯的权力：建立诸侯国；管理土地和人民的权力；再分封。②诸侯对周王的义务：进献贡赋，服从调遣。作用：①保证周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（积极）②诸侯具有较大的独立性，导致春秋战国时期诸侯混乱局面。（消极）西周时期严格的贵族等级：周天子→诸侯 →卿大夫→士 6.夏商西周三朝都因暴政导致亡国，启示是要实施仁政，以民为本。第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第5课 动荡变化中的春秋时期1.公元前770年_______东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国，是_________瓦解、_________形成的时期。2.西周时期的_________逐步走向瓦解，周王成为名义上的天下“_________”，诸侯各自为政，不再定期朝觐和纳贡。3.强大的诸侯打出“_________”的旗号，积极争夺_________地位。_________、晋文公、秦穆公、_________等先后称霸，牵头召集诸侯大会，充当盟主，_________诸侯。4.春秋时期中原的“_________”与周边的“戎”“_________”“蛮”“夷”等长期交往，为_______创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了_________观念。5._________和牛耕的出现和使用，使粮食产量有了明显增长，人口也不断增多，是春秋时期农业_________提高的重要标志之一。第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第5课 动荡变化中的春秋时期1.公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国，是奴隶社会瓦解、封建社会形成的时期。2.西周时期的分封制逐步走向瓦解，周王成为名义上的天下“共主”，诸侯各自为政，不再定期朝觐和纳贡。3.强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位。齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，牵头召集诸侯大会，充当盟主，号令诸侯。4.春秋时期中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。5.铁制农具和牛耕的出现和使用，使粮食产量有了明显增长，人口也不断增多，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第6课  战国时期的社会变革1.晋国被_________三家大夫所瓜分，齐国国君之位被大夫田氏所夺取。这一时期的诸侯国有十几个，其中，齐、楚、燕、韩、_________七国的势力较强，史称“战国七雄”。2.战国时期的战争性质已由春秋时期的_________转变为_________。战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，_________长。中国历史上的一些著名战役，如_________、马陵之战、_________等都发生在这一时期。3.战国时期，各国纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求_________，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。代表性的变法有：魏国_________变法、_________吴起变法、秦国_________变法等。4.商鞅变法：①内容：确立______；废除贵族的世袭特权；建立_________；严明法度，禁止_________。废除旧的土地制度；鼓励_________；统一_________ ②作用综合国力大为增强，提高了军队______，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦_______奠定了基础。③商鞅变法成功的根本原因是_________。5.都江堰：秦国蜀郡郡守_________主持修建的一座利用地形与水势（因地制宜）实现无坝引水的综合性水利工程，发挥出防洪、_________、水运等多方面的作用，建成之后_________成为沃野。第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第6课  战国时期的社会变革1.晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分，齐国国君之位被大夫田氏所夺取。这一时期的诸侯国有十几个，其中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。2.战国时期的战争性质已由春秋时期的争霸转变为兼并。战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。中国历史上的一些著名战役，如桂陵之战、马陵之战、长平之战等都发生在这一时期。3.战国时期，各国纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。代表性的变法有：魏国李悝变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法等。4.商鞅变法：①内容：确立县制；废除贵族的世袭特权；建立户籍制度；严明法度，禁止私斗。废除旧的土地制度；鼓励耕织；统一度量衡；奖励军功 ②作用综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。③商鞅变法成功的根本原因是顺应历史发展的潮流。5.都江堰：秦国蜀郡郡守李冰主持修建的一座利用地形与水势（因地制宜）实现无坝引水的综合性水利工程，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为沃野。第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第7课   百家争鸣1.老子：姓李，名耳，______后期楚国人，思想核心是“_________”，并认为一切事物都有_________，对立双方能互相转化；政治上主张“_________”，追求“_________”。2.孔子，_________学派创始人，春秋后期_________人，思想核心是“_________”，提出仁者爱人；主张恢复_________礼乐文明，提出“______”；他兴办_______，打破贵族垄断教育，主张_________、因材施教等。3.战国时期，旧的社会制度进一步_________，新制度逐步确立。“_________”被打破，_________兴起，诸子百家涌现。儒家、_________、道家、_________等学派影响最大。儒家：孟子——主张“_________”，提出“_________，社稷次之，君为轻”。荀子——主张实行“_________”，提倡礼法并用，明确_________等级。墨家：______是墨家的创始人，主张“______”“_____”，选____的人治理国家，提倡_____。道家：庄子，强调要顺应_________和民心，认为人生应追求_________，保持人格独立。法家：韩非，法家集大成者，强调_________，建立_________专制统治。兵家：兵家创始人是春秋末期的_______，代表作《______》，奠定我国古代军事理论的基础。4.百家争鸣促进了_________的繁荣，成为我国古代_________思想文化发展的高峰。第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第7课   百家争鸣1.老子：姓李，名耳，春秋后期楚国人，思想核心是“道”，并认为一切事物都有对立面，对立双方能互相转化；政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”。2.孔子，儒家学派创始人，春秋后期鲁国人，思想核心是“仁”，提出仁者爱人；主张恢复西周礼乐文明，提出“为政以德”；他兴办私学，打破贵族垄断教育，主张有教无类、因材施教等。3.战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新制度逐步确立。“学在官府”被打破，私学兴起，诸子百家涌现。儒家、墨家、道家、法家等学派影响最大。儒家：孟子——主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”。荀子——主张实行“礼治”，提倡礼法并用，明确尊卑等级。墨家：墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”，选贤能的人治理国家，提倡节俭。道家：庄子，强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立。法家：韩非，法家集大成者，强调依法治国，建立中央集权专制统治。兵家：兵家创始人是春秋末期的孙武，代表作《孙子兵法》，奠定我国古代军事理论的基础。4.百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第8课  夏商周时期的科技与文化1.商朝甲骨文里有许多_______的记载；《诗经》记载了日食，这是我国历史上第一次有______的日食记录；《春秋》记载彗星扫过北斗，研究认为，这就是_________。2.相传战国时的_________用针刺、按摩、汤药治疗疾病；发明切脉诊法，_________四种诊断疾病的方法；_________是中医学奠基之作，主张治病顺乎自然，对症下药。3.商朝时期，人们常用_________和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把_________情况用文字形式刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文是我国已发现的古代文字中年代_________、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可靠的历史从_________开始。4.青铜器主要用于_________及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至_________的象征。代表性青铜器有何尊、_________、青铜面具等。5.《诗经》是我国现存第一部_________总集，分为“风”“_________”“颂”三部分。“楚辞”代表作是屈原的_________。第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第8课  夏商周时期的科技与文化1.商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载；《诗经》记载了日食，这是我国历史上第一次有确切日期的日食记录；《春秋》记载彗星扫过北斗，研究认为，这就是哈雷彗星。2.相传战国时的扁鹊用针刺、按摩、汤药治疗疾病；发明切脉诊法，望、闻、问、切四种诊断疾病的方法；《黄帝内经》是中医学奠基之作，主张治病顺乎自然，对症下药。3.商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把占卜情况用文字形式刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可靠的历史从商朝开始。4.青铜器主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。代表性青铜器有何尊、司母戊鼎、青铜面具等。5.《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。“楚辞”代表作是屈原的《离骚》。第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第9课 秦统一中国1.秦灭六国的条件：广大_____企盼结束战乱；______的成功为秦的统一打下了坚实的基础；秦王_____雄才大略等。过程：先后攻灭韩、赵、____、楚、燕、______。2.公元_________年，秦统一中国，建立秦朝，以_________为都城。秦的统一，结束了_________长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个_________的封建国家。3.中央集权制度：最高统治者称“_________”，拥有_________的权威；中央设立丞相、太尉、_________，称为“三公”，分管_________、军事和监察事务。三公之下设置“_________”，掌管财政、宫廷等事务。在地方上废除分封制，推行_________，开创了此后我国历代王朝_________的基本模式。4.巩固统一的措施：文化方面：统一文字（_________）。经济方面：①统一货币（_________）。②统一_________。交通方面：车同轨，统一车辆和道路的_________；开凿_________，沟通_________和漓江。 军事方面：统一_________，设置桂林、南海、象等郡；北击_________，修_________。第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第9课 秦统一中国1.秦灭六国的条件：广大民众企盼结束战乱；商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；秦王嬴政雄才大略等。过程：先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。2.公元前221年，秦统一中国，建立秦朝，以咸阳为都城。秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。3.中央集权制度：最高统治者称“皇帝”，拥有至高无上的权威；中央设立丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分管行政、军事和监察事务。三公之下设置“九卿”，掌管财政、宫廷等事务。在地方上废除分封制，推行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。4.巩固统一的措施：文化方面：统一文字（小篆）。经济方面：①统一货币（圆形方孔半两钱）。②统一度量衡。交通方面：车同轨，统一车辆和道路的宽度；开凿灵渠，沟通湘江和漓江。军事方面：统一岭南，设置桂林、南海、象等郡；北击匈奴，修长城。第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第10课  秦末农民大起义1.秦朝的暴政：秦始皇好大喜功，急于求成，统治_________。_________、_________和兵役沉重，农民被迫脱离_________，社会经济遭到严重破坏。法律严苛，_________严酷。禁锢思想，_________。_________更加残酷，穷奢极欲。2.陈胜、吴广起义：公元_________年，陈胜、吴广在_________揭竿而起，中国历史上第一次_________爆发。起义口号为“_________”。攻占陈县后，陈胜称王，建立了“_________”政权。由于起义军未经过严格军事训练、作战实力有限，内部存在_________，缺乏后援等，最终失败。3.巨鹿之战：_________以少胜多，破釜沉舟，歼灭_________。4.秦朝灭亡：公元前_________年，_________率军直逼秦都_________，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第10课  秦末农民大起义1.秦朝的暴政：秦始皇好大喜功，急于求成，统治暴虐。赋税、徭役和兵役沉重，农民被迫脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏。法律严苛，刑法严酷。禁锢思想，焚书坑儒。秦二世更加残酷，穷奢极欲。2.陈胜、吴广起义：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，中国历史上第一次农民大起义爆发。起义口号为“王侯将相宁有种乎”。攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权。由于起义军未经过严格军事训练、作战实力有限，内部存在矛盾，缺乏后援等，最终失败。3.巨鹿之战：项羽以少胜多，破釜沉舟，歼灭秦军主力。4.秦朝灭亡：公元前207年，刘邦率军直逼秦都咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第11课  西汉建立和“文景之治”1.楚汉之争：项羽自封_________，封刘邦为_________。双方为争夺_________展开争战。项羽刚愎自用、依赖_________，刘邦收揽_________、善用人才，双方最终在_________决战，刘邦胜利。2.西汉建立：公元_________年，_________（汉高祖）建立汉朝，后定都_________。3.休养生息：汉初_________，百废待兴，为_________和稳定局势，汉高祖吸取_________教训，主张清静无为（道家思想），采取_________政策。具体包括释放_________为平民、_________、对匈奴采取_________政策等。4.“文景之治”：汉高祖死后，汉文帝、_________继续实行休养生息政策。提倡_________，轻徭薄赋，提倡_________治国，反对奢侈浮华。文景时期，_________清明，经济发展，_________增长，人民生活安定，史称“_________”。第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第11课  西汉建立和“文景之治”1.楚汉之争：项羽自封西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺国家统治权展开争战。项羽刚愎自用、依赖武力，刘邦收揽民心、善用人才，双方最终在垓下决战，刘邦胜利。2.西汉建立：公元前202年，刘邦（汉高祖）建立汉朝，后定都长安。3.休养生息：汉初经济凋敝，百废待兴，为巩固政权和稳定局势，汉高祖吸取秦朝速亡教训，主张清静无为（道家思想），采取休养生息政策。具体包括释放奴婢为平民、轻徭薄赋、对匈奴采取和亲政策等。4.“文景之治”：汉高祖死后，汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策。提倡以农为本，轻徭薄赋，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定，史称“文景之治”。明大事年表03解教材图片04解常考图片古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物的矿物质所渗入，经过石化变成石头，被称为“化石”。作用：化石是研究古人类历史的重要证据。（一手史料）从实物图中获取历史信息：①关注图片名称中涵盖的信息。②观察图片联系所学知识获取图片中承载的事件或科学信息。①北京人采用打制方法制作石器，技术比较成熟；②使用打制石器证明北京人处于旧石器时代①山顶洞人已经掌握挖孔技术；②运用兽牙、石珠等制成的装饰品，表明山顶洞人已经有了审美的观念。解常考图片历史地图解读方法①看图名：了解地图的主题②看图例：弄清符号的涵意③注意地图要素：山川、江河、沿海、内陆、沿边等解读左图：中国境内古人类遗址分布有何特点？①数量众多且分布广泛；②主要分布在黄河、长江流域地位：我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。解常考图片 种植水稻 饲养家畜制作陶器 迄今最早木结构水井 制作玉器 、乐器、雕刻艺术品 制作农具 以下考古资料能证明河姆渡人的什么信息？解常考图片以下考古资料能证明半坡人的什么信息？骨箭头石锛骨鱼叉 陶埙 陶纺纶碳化粟粒 种植粟 磨制石器 渔猎 制作乐器 纺织、制衣 制作彩陶 解常考图片长江流域地势低洼、气候潮湿温热，干栏式既可以防潮防虫，又可以在下层饲养家畜。河姆渡人干栏式建筑复原想象图因为自然地理环境不同 启示：要顺应自然规律，因地制宜。黄河流域干旱、风沙大，气候寒冷。这样建造可以防寒保暖。知识梳理依据左图，思考我国原始农业遗址分布有什么特点？①数量多③主要沿大河流域分布④以中原为核心②分布广中国境内新石器时代重要遗址分布图解常考图片多元一体根据以下发现，谈谈中华文明的起源和形成有何特征？解常考图片 加深对早期中国的认识二里头遗址反映了夏朝时期的文明发展水平安阳殷墟对研究商朝具有极重要历史文化价值解常考图片分封制的根本目的：拱卫周王室，巩固统治周王室贵族召公奭封燕武王弟康叔封国卫功臣吕尚封国齐成王弟叔虞封国晋周公长子伯禽封国鲁西周主要诸侯国示意图“封建亲戚，以藩屏周。”——《左传》天子诸侯卿大夫士特点：①层层分封、等级森严；②以血缘关系为纽带等。解常考图片材料：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”——《史记·周本纪》材料中的“方伯”指一方诸侯之长。想一想：春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，便得整个国家处于什么样的状态？按照周礼规定，诸侯最多只能用七鼎六簋。郑国国君使用的九鼎八簋，是僭越礼制的行为。说明当时国家处于诸侯各自为政、相互攻伐、社会动荡、四分五裂的状态。解常考图片春秋时期的经济发展主要主要体现在哪些行业上？春秋时期的铁农具春秋时的金属货币农业手工业商业春秋青铜器莲鹤方壶解常考图片结合下列三幅地图，说说春秋战国战争带来了哪些影响？积极：（1）诸侯国变少，逐渐有统一趋势；（2）促进了民族交融及周边民族华夏认同观念的产生；（3）各诸侯国变法图强，推动社会变革。消极：社会动荡，给人民带来巨大灾难。解常考图片商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。扁鹊行医画像石拓片（局部）夏商周时期科技文化成就突出，展现了中华文明的辉煌灿烂！解常考图片 长江上游地区的四川广汉三星堆遗址出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，表明他与中原王朝具有密切关系。解常考图片 统一文字内容：小篆作为通用文字颁行全国。作用：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。统一货币内容：以圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。作用：改变了币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。内容：所有度量衡用器由国家统一监制。作用：度量衡的统一，促进了经济的发展。铜权铜量材料研读：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》内容：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯穿全国的道路作用：使秦朝的陆路交通四通八达。解常考图片 秦朝形势图北方：派蒙恬北击匈奴，修筑“ ”，西起临洮，东到辽东影响：一定程度上确保了北部边防的巩固与国家安全南方：开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区，设郡管辖影响：便利了南北运输，促进了岭南地区的开发秦朝的疆域北至长城一带东到东海西达陇西南到南海万里长城　解常考图片 秦末起义形势图《陈胜、吴广起义》材料：更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危矣。——贾谊《过秦论》阅读材料，说说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。秦朝的残暴统治是陈胜、吴广起义的根本原因。解常考图片战国至汉治国思想的演变过程如何？法家思想商鞅变法法家思想焚书坑儒严刑峻法道家思想休养生息儒家思想罢黜百家尊崇儒术西汉中期战国秦朝西汉初期本质：都是为了实现思想统一，加强中央集权。“治道贵清静而民自定”“法令者，民之命也，为治之本也，所以备民也。”解常考图片西汉长安城遗址出土的“汉并天下”瓦当楚汉之争：刘邦和项羽为争夺国家统治权展开争战，双方军队在垓下决战，刘邦取得最后胜利。西汉的建立：公元前202年， 　刘建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。马王堆汉墓出土的漆器汉景帝阳陵陪葬墓园出土的陶仓 汉文帝、汉景帝统治时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力有了很大增强，国库充盈。这一时期的统治局面被称为“ 　文景　⁠”。文景之治　刘邦　Thank you感谢聆听