初中物理浮力课堂检测

这是一份初中物理浮力课堂检测，文件包含人教版八年级物理下册同步考点讲与练101浮力原卷版docx、人教版八年级物理下册同步考点讲与练101浮力解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共41页， 欢迎下载使用。


典例分析＋变式训练
考点1 浮力产生的原因
（1）浮力：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上的托力叫做浮力；
（2）浮力的产生原因：物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力；
（3）浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。
【典例1】（2020春•抚松县期末）如图所示，浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中 的方向（选填序号），这是因为 。
【典例2】（2021春•富县期末）关于浮力，下列说法中正确的是（ ）
A．浸在气体中的物体不受浮力
B．浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体压力的合力
C．浸在液体中的物体受到的浮力只与液体的密度有关
D．在液体中上升的物体受浮力、下降的物体不受浮力
【典例3】（2021•肇源县二模）如图所示，一个半球形物体重为100N，浸没在水中，受到水向下的压力40N，半球受到水施加的浮力为80N，则半球受到水向上的压力为（ ）
A．40NB．60NC．80ND．120N
【典例4】（2020春•岳阳期中）将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中，然后向瓶内注入水将乒乓球浸没，如甲图所示，乒乓球保持静止状态，后将饮料瓶瓶口盖住并拧紧，乒乓球迅速向上浮起，如图乙所示，则乒乓球（ ）
A．乒乓球一直受到浮力作用
B．前者不受水的浮力作用，也不受水对它的压力
C．前者不受水的浮力作用，但受水对它的压力
D．后者受到水的浮力作用的同时也受水的压力
【变式训练1】（2019春•金乡县期中）如图，一条小溪中有一个小球随着溪流漂流而下，则此小球所受浮力的方向应是（ ）
A．F1B．F2C．F3D．F4
【变式训练2】（2021春•任丘市期末）下列物体没有受到浮力作用的是（ ）
A．漂在水中的树叶B．在蓝天飞翔的老鹰
C．深海潜游的鲸鱼D．遨游太空的天宫二号
【变式训练3】（2019春•庐阳区校级期中）一只水桶装满水，总重为60牛，其中空桶重20牛，用这个水桶从井里提水，当水桶尚未露出水面之前，人所用的拉力为（ ）
A．40NB．小于20牛C．0牛D．等于20牛
【变式训练4】（2021春•自贡期末）如图所示容器中，底部和侧壁分别有木塞a和b，且a、b在水中的体积相等，则（ ）
A．a受到的浮力大 B．a，b受到的浮力相等
C．只有a塞受到的浮力为零 D．a，b塞受到的浮力均为零
考点2 探究影响浮力大小因素的实验
“探究浮力大小与什么因素有关“时，根据要求完成下列探究过程：
（1）石块的重力G；
（2）石块浸没在水中后测力计的示数G′，由此可得石块所受浮力F浮；
（3）石块排开水所受到的重力G排；
（4）比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮=G排。
影响浮力大小的因素：通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
【典例5】（2019秋•衢州期中）小明研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块，将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示；再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像，如图乙所示。不考虑液面变化。根据该图像可以得出的正确结论是（ ）
A．物体的质量是25g B．物体的密度为3.5×10 3kg/m3
C．物体浸没在液体中时，受到的浮力大小为0.1N
D．浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大
【典例6】（2021春•中卫期末）在探究浮力的影响因素实验中；
（1）将石块挂在弹簧测力计下，慢慢浸入水中，如图所示。当石块完全浸没在水中时，所受到的浮力是 N。
（2）分析图乙、丙可知，石块受到的浮力大小跟 有关。
（3）分析 两图可知，浸在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度有关。
（4）将石块从水中慢慢提起（即：从丙图到乙图），水对杯底的压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【典例7】（2021•东莞市校级二模）小辉用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。（g取10N/kg）
（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关。
（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 和 图的装置来进行操作比较。
（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N，圆柱体的体积是 cm3。
（4）圆柱体浸没在盐水中时受到的浮力是 N，盐水的密度是 kg/m3。
【变式训练1】（2020•秦淮区二模）小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．铁圆柱体浸没在水中所受浮力大小为1N
B．由甲、乙、戊三图可探究浮力大小与液体密度的关系
C．由甲、乙、丁三图可知，物体浸入液体的深度越深，所受浮力越大
D．再增加一个体积和铁圆柱体相等的铜圆柱体，可探究浮力大小与物体质量的关系
【变式训练2】（2020•道里区模拟）小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，做了如图所示的实验。比较甲和乙可知，物体受到的浮力F浮＝ （用图中的物理量符号表示），该实验是为了探究浮力大小与 的关系。
【变式训练3】（2020秋•嘉兴期末）同学们在探究与浮力大小与哪些因素有关”时，进行了如图所示的实验，用弹簧测力计挂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，并将其示数记录在如表中（各步实验中液体均未溢出）。

（1）根据步骤B、C、D中所得的数据，可以得出物体受到浮力的大小与 有关。
（2）分析实验数据可知。F中液体密度 （选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。
【变式训练4】（2020春•霍林郭勒市期末）小明用如图的装置探究浮力大小，步骤B至E用水进行实验，步骤F用盐水。
（1）分析步骤B，C，D，说明浮力的大小与 有关。分析步骤D，F，说明浮力大小与液体的 有关。
（2）由步骤B和 可测出圆柱体浸没在水中时受到的浮力F浮，由步骤A和E可测出圆柱体排开水的重力G排，比较F浮与G排得出两者的关系。
（3）图乙是将另一底面积为25cm2的圆柱体物块竖直缓慢浸入某液体中，得到测力计示数F随圆柱体底面在液体中的深度h的变化关系图。分析图象可知，液体密度为
kg/m3（g＝10N/kg ）。
课堂巩固训练
一、选择题。
1．（2021•扎兰屯市二模）游泳的人从河边的浅水区走向深水区的过程中，若水底布满小石头，脚底疼痛感觉会减弱。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．脚底疼痛感觉为什么越来越弱？
B．脚底受到的支持力与哪些因素有关？
C．物体所受浮力大小与哪些因素有关？
D．物体所受浮力大小与排开液体的体积有什么关系？
2．（2021春•南充期末）如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球（ ）
A．仍受水的浮力 B．不受水的浮力，也不受水对它的压力
C．不受水的浮力，但受水对它的压力 D．无法判断
3．（2021春•临沭县期中）在弹簧测力计下挂一重物，当重物浸没在某液体中，弹簧测力计上的读数表示（ ）
A．物体所受的重力 B．物体所受的浮力
C．物体在液体中失去的重力 D．物体所受重力与浮力之差
4．（2021春•福田区校级期末）如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（ ）
A．受到水的压力，没有受到水的浮力
B．受到水的压力，也受到水的浮力
C．没有受到水的压力，但受到水的浮力
D．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力
5．（2021•宜州区三模）一个悬浮静止在水中的圆柱体上表面受到水的压力为5N，下表面受到水的压力为13N，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．该圆柱体的侧面不受水的压力
B．该圆柱体受到的重力是18N
C．该圆柱体受到的浮力是8N
D．该圆柱体除了受到水的压力外还受重力和浮力
6．（2019•西湖区校级模拟）如图所示是某大桥的桥墩，它在水中受到的浮力是（ ）
A．0NB．105NC．104ND．1.4×104N
7．（2021•蒙城模拟）将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的（ ）
A．向上、向下压强差不等，向上、向下压力差相等
B．向上、向下压强差不等，向上、向下压力差不等
C．向上、向下压强差相等，向上、向下压力差不等
D．向上、向下压强差相等，向上、向下压力差相等
8．（2019•江夏区校级模拟）图甲是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景，实验①、②和③中，弹簧测力计的示数分别为4N、3.0N和2.8N，④中弹簧测力计的示数如图乙所示。下列说法错误的是（ ）
A．物体 A 的密度为 4g/cm3
B．盐水的密度为 1.2g/cm3
C．实验④中 A 在盐水中受到的浮力是 1.8N
D．实验④中 A 通过细绳对测力计的拉力是 2.2N
9．（2020春•泰兴市期末）如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景．实验乙、丙、丁中，弹簧测力计的示数分别为3.0N、2.8N和2.2N．若盐水的密度为1.2×103kg/m3，则下列结论正确的是（ ）
A．物体A的密度为2.8×103kg/m3
B．物体A的重力为4N
C．物体A的体积150cm3
D．由甲丙丁实验可以得出浮力大小和物体浸没在液体中深度有关的结论
二、填空题。
10．（2020春•百色期末）图中A、B都浸没于液体中，A与容器侧壁紧密接触，B与容器底紧密接触。则：A 浮力，B 浮力（填“受到”或者“不受到”）。
11．（2020春•古冶区期中）浸在液体中的物体受到的浮力方向是 ，浮力产生的原因是 ，浮力大小与 和 有关。
12．（2018春•邹城市期中）一均匀的正方体浸没在液体中，如图所示，已知它的棱长为a，上表面所处的深度为h，则正方体下表面所受到液体的压力表达式为 ，正方体所受浮力表达式为 （液体密度ρ和g为已知量）
13．（2021春•沙坪坝区校级期末）用针将重为3N的正方体小木块按入水中浸没（如图），此木块上表面受到水的压力为10N，下表面受到水的压力为15N，则木块受到浮力的方向是 的，大小为 N。
14．（2021春•黄冈期中）浸没在水中的物体，受到水对它向上向下的压力分别为18牛、6牛，其受到浮力的大小为 牛。增大物体在水中的深度，水对物体向上的压力将 ，物体受到向上和向下的压力差将 （后两空均选填“变大”“不变”或“变小”）。
15．（2021春•陈仓区期末）一个正方体铁块，在水下某深度时，上表面受到15N压力，下表面受到20N压力，则铁块受到浮力是 N；当铁块下沉到某位置时，上表面受到的压力增大至20N，下表面受到的压力是 N，此时铁块上、下表面的压力差是 N。
16．（2020春•镇平县期中）产生浮力的原因：如图浸入液体中的物体的上下表面在液体中的深度不同，所受的压力不同（上下表面积均为S），下表面受到向上压力F向上，上表面受到向下压力F向下，因为F向上 F向下，它们之差就产生了浮力，F浮＝F向上﹣F向下，所以浮力方向是 的。
三、实验探究题。
17．（2021春•六安期末）小明想探究“浮力大小与深度的关系”，探究过程及有关数据如图所示。
（1）物体（圆柱体）所受的重力是 N。
（2）物体受到的最大浮力是 N。
（3）下面四个图象中正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图象是 。（物体未接触容器底）
18．（2021•大连模拟）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题。
（1）分析 两图，可以得出浮力与深度无关的结论。
（2）选择C、E两图实验，小明在实验时发现，测力计示数没有明显的变化，产生这种现象的原因可能是 。
（3）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铝片，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：
步骤一：将铝片放入盛水的烧杯中，铝片下沉至杯底；
步骤二：将铝片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。
①通过分析可知，第一次铝片受到的浮力 第二次铝片受到的浮力（选填“大于”、“等于”、“小于”）；
②根据步骤一、步骤二并不能得出“物体受到的浮力与其形状有关”的原因是：
。
19．（2020秋•丰台区期末）小华在探究“浮力大小与哪些因素有关”时，发现把小石块放入水中会下沉，而把小木块放入水中会上浮，由此他猜想“浸在水中的物体所受浮力的大小与物体重力的大小有关”。为了验证自己的想法，小华找到弹簧测力计、大烧杯、水、细线、质量不同的实心铁块，进行了如下实验：
①把弹簧测力计调零，在大烧杯中装入适量的水。
②用弹簧测力计测出两个质量不相同的实心铁块的重力G，并记录数据；
③分别把两个质量不相同的铁块浸没在水中，用弹簧测力计测出拉力F，并记录数据；
④根据F浮＝G﹣F，计算两个金属块受到的浮力，并记录数据。根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小华计划探究问题的自变量是 。
（2）该实验探究过程中存在的问题是： 。
（3）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：

。（可以适当增加器材）
四、计算题。
20．（2021春•繁昌县校级期中）如图所示，一个边长为L的正方体物块浸没在密度为ρ的液体中，正方体物块的上表面到液面的距离是h.设正方体上表面受到的压力为F1，下表面受到的压力为F2。请推导出上下两表面的压力差F2﹣F1为多少？
实验步骤
B
C
D
E
F
弹簧测力计示数/N
2.2
2.0
1.7
1.7
1.9