四川省德阳市重点高中2025-2026学年高一上学期10月月考物理试题 （含答案）

这是一份四川省德阳市重点高中2025-2026学年高一上学期10月月考物理试题 （含答案），共8页。试卷主要包含了 单项选择题， 多项选择题， 非选择题等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷（选择题，共 46 分）
注意事项：
每题选出答案后，用 2B 铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
一、 单项选择题：本题共 7 小题，每小题 4 分。共 28 分。在每小题给出
的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列各组物理量中都是矢量的是（ ）
A.速度变化量、加速度B.位移、时间
C.速率、路程D.重力、动摩擦因数
2．关于力，下列说法正确的是（ ）
A．杆对物体的弹力一定是沿杆的方向
B．物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直地面向下
C．滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
D．放在桌面上的木块受到桌面对它的弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的
3．笔、墨、纸、砚是中国独有的书法绘画工具（书画用具）。在楷书笔画中，长横的写法要领如下：起笔时一顿，然后向右行笔，收笔时略向右按。某同学在水平桌面上平铺一张白纸用毛笔练习长横写法，为防止打滑，他在白纸的左边缘处放置一块镇纸，如图所示。该同学向右行笔过程中，下列说法正确的是（ ）
A．镇纸对白纸有摩擦力，方向向左
B．毛笔对白纸有摩擦力，方向向左
C．桌面对白纸有摩擦力，方向向左
D．桌面对镇纸有摩擦力，方向向左
4．两个力和之间的夹角为，其合力为F。下列说法正确的是（ ）
A．若和大小不变，角越大，合力F就越大
B．合力F总比分力、中的任何一个力都大
C．合力F的大小范围是
D．若夹角不变，大小不变，增大，合力F可能先减小后增大
5．榫卯结构是中国传统建筑、家具和其他木制器具的主要结构方式。如图甲所示为榫眼的凿削操作，图乙为截面图，凿子尖端夹角为，在凿子顶部施加竖直向下的力时，其竖直面和侧面对两侧木头的压力分别为和。不计凿子的重力及摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．
B．夹角越小，越大
C．
D．夹角越大，凿子越容易凿入木头
6．新车上市前都会进行相应的性能测试，一辆试验汽车在某次性能测试中的速度－时间图像如图所示。关于本次测试，下列说法正确的是（ ）
时汽车的加速度大小为
时汽车的速度方向发生改变
C．1~3 s内汽车的位移大小为40 m
D．0~4 s内汽车的平均速度大小为
7．如图（a）所示，交警巡逻车在高速公路上用超声波测速监测车速。巡逻车顶装有测速仪，利用超声波可以监测车速：巡逻车上的测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速。在图（b）中，是测速仪先后发出的超声波信号，分别是测速仪检测到的经反射后的信号。与之间的时间间隔为1.0秒，超声波在空气中传播的速度为340。若巡逻车和对面来车相向沿直线匀速行驶且在测量过程中没有相遇，巡逻车的速度为，则被测车的车速约为（ ）
A．B．C．D．
二、 多项选择题：本题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分。在每小题给出
的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。
8．如图所示，粗糙的长方体木块A与B叠在一起，放在粗糙的水平地面上，A木块受到一个水平方向的力的牵引，但A与B仍然相对地面保持静止。下列说法正确的是（ ）
A．A与B接触面上有摩擦力的作用B．A与B接触面上没有摩擦力的作用
C．地面对B有向左的摩擦力D．B对地面有向左的摩擦力
9．有甲、乙两个物体在同一条公路上做匀变速直线运动，在t = 0时刻，二者相距10 m，甲在前，乙在后，它们运动的速度—时间图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．t =2 s时刻，乙物体刚好赶上甲物体
B．甲物体与乙物体相遇两次
C．甲、乙两物体之间距离先增大后减小
D．乙物体的加速度大小小于甲物体的加速度大小
10．一列复兴号动车进站时做匀减速直线运动，车头经过站台上三个立柱A、B、C，对应时刻分别为t1、t2、t3，其x—t图像如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A．
B．车头经过立柱A的速度大于
C．车头经过立柱B的加速度大小为
D．车头经过立柱B时的速度大小为
第 II 卷（主观题，共 54 分）
注意事项：
1． 主观题答案请用 0.5 毫米黑色墨迹签字笔在答题卷相应的位置作答，不得超出答题区域作答。
2． 若有作图题，请先用铅笔作图，确认无误后，再用 0.5 毫米黑色墨迹签字笔涂黑。
三、 非选择题：本题共 5 小题，共 54 分
11．（6分）在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，
( 1 ) 以下说法正确的是___________
A．弹簧被拉伸时，能超出它的弹性限度
B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．通过多次实验，可得出弹力与弹簧长度成正比。
( 2 )某同学由实验测得弹簧的弹力F与长度L的关系如图，则弹簧的原长L0= cm，劲度系数k= N/m。
12．（8分）在这学期，同学们学习了使用电火花计时器测量物体加速度的方法。
( 1 )通过电火花计时器，可以测量小车的加速度，电火花计时器的工作电压是________，实验中除电火花计时器（含纸带、墨粉纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有____和_____。（选填选项代号）
A．电压合适的50Hz交流电源 B．电压可调的直流电源
C．刻度尺 D．秒表 E．天平
( 2 )通过实验得到了一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点，然后纸带上每5个连续计时点取一个计数点，则纸带上两个相邻计数点的时间间隔为 s。某同学测量了下图相邻两计数点间的距离：，，，，，，请计算该小车在点的速度 m/s，以及小车的加速度 。（以上三个空均保留两位有效数字）

13.（10分）某次冰壶比赛中，运动员将冰壶以的速度推出，从此时开始计时，若冰壶在冰面上滑行时的加速度不变，大小，求：
( 1 ) 冰壶第2 s内的位移大小；
( 2 ) 冰壶10 s内的位移大小。
(14分) 某学校秋季运动会“齐心协力向前冲”项目，要求同学负重，由静止出发，沿直线跑到30 m外的旗杆处，绕杆一周后返回，并将重物交给下一位同学，直至30名同学均跑完，以时间最短者为胜。假设某同学加速、减速时的加速度大小各为2.5 m/s2、5 m/s2，忽略绕杆时间，且到达旗杆处速度必须为零。问：
( 1 )该同学从出发到抵达旗杆处，最短时间是多少？
( 2 )若该同学最大速度为8 m/s，则：
①从出发到抵达旗杆处，最短时间是多少？
②若该同学恰好是最后一位交接重物的同学，那么他跑完全程，个人最好成绩是多少？
（16分）如图所示，无人机表演时携带着一智能元件以的速度匀速上升，距离地面时智能元件脱离无人机，脱离后无人机速度保持不变。当智能元件上升到最高点时，无人机立即启动自动控制装置，产生一向下的加速度a追赶智能元件。已知智能元件脱离无人机后，速度小于20 m/s时仅受重力，等于20 m/s时能够自动控制做匀速直线运动，重力加速度，不考虑无人机和智能元件的大小。则：
( 1 )智能元件距地面的最大高度是多少？
( 2 )智能元件脱离无人机后多长时间开始匀速运动？
( 3 )若无人机能在智能元件落地之前追上智能元件，加速度a至少多大？
11．【答案】(1)B (2) 10 50 （每空2分，共6分）
（1）A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，故A错；
B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态，故B对；
C．用直尺测得弹簧的长度减去弹簧的原长即为弹簧的伸长量，故C错；
D．通过多次实验，可得出弹力与弹簧伸长量（形变量）成正比，而不是与弹簧的长度成正比，故D错。
（2）[1]由图可知，弹簧的原长
[2]弹簧的劲度系数
12．【答案】(1)220V A和C (2) 0.10 0.73 0.60 （前面4空每空一分，后面两空每空2分，共8分）
（1） 电火花计时器的工作电压是220v的交流电源，故选A；处理纸带时仅需要用刻度尺测量距离，故选C。
（2）[1]纸带上每5个连续计时点取一个计数点，则时间间隔为
[2]小车在A点的速度[3]根据逐差法，小车的加速度13.（10分）（1） （2）
（1）根据匀变速直线运动的位移与时间关系
可得1s内的位移
2s内的位移
所以第2s内的位移
（2）冰壶速度减为零所需的时间
所以时已经停下内的位移即为内位移，根据
解得
14.【答案】(1)6 s (2)①6.15 s；②11.5 s
（1）该同学经历匀加速、匀减速直线运动，抵达旗杆处，是耗时最短得方案，即
设该同学的最大速度为v，由
可得 ，
得
设该同学加速运动的时间为t1，减速运动的时间为t2，则
，
最短时间为
（2）①由于
该同学应先匀加速到8 m/s，再匀速运动一段时间，最后匀减速运动，静止于旗杆处，所耗时间最短。
对匀加速阶段
则
对匀减速阶段
则
对匀速阶段
则
②由于该同学是最后一位同学，因此冲向终点时，无需减速。故先匀加速到8 m/s，再匀速跑完剩余路程。
对匀加速阶段
对匀速阶段
得
15．（1）智能元件脱离无人机后做竖直上抛运动，速度减到0时上升高度为
此时距地面最高
（2）智能元件脱离无人机后上升时间为，则
下落过程经过的时间开始做匀速运动
故
智能元件做自由落体运动的高度为之后做匀速直线运动

当智能元件落地前瞬间被无人机追上，无人机的加速度最小，选向下的方向为正方向，位移


联立可得
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
A
D
C
D
B
D
D
AC
CD
BC