初中物理人教版（2024）八年级上册测量平均速度同步测试题

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册测量平均速度同步测试题，文件包含人教版八年级物理上册同步练习第一单元《机械运动》5平均速度的测量双基过关原卷版docx、人教版八年级物理上册同步练习第一单元《机械运动》5平均速度的测量双基过关解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。
5.平均速度的测量
知识点、测量平均速度：
【提出问题】
怎样测量物体（小车）的平均速度
【实验原理】
【实验器材】
斜面、小车、刻度尺、停表、金属片
【实验图示】
【实验过程】
(1)如上图所示,把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和以后测得的数据填入下表中;
(2)用停表测量出小车从斜面顶端下滑到撞击金属片的时间t1；
(3)根据测得的s1、t1，利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1;
(4)将金属片移至斜面的中部,测出在斜面顶端的小车到金属片的距离s2;
(5)测出小车从斜面顶端滑过斜面前半段路程s2所用的时间t2,算出小车通过前半段路程的平均速度v2;
(6)计算出小车通过后半段的路程s3和所用的时间t3,然后算出小车通过后半段路程的平均速度v3。
【数据记录】
【分析与论证】
通过实验数据可知：v3＞v1＞v2
【实验结论】
小车沿斜面由顶端运动到底端的过程中，它的速度越来越大。且全程的平均速度位于前后两段平均速度之间。
【拓展】频闪照相法测平均速度
或
频闪照相测速法是间隔一定的时间曝光拍照,根据曝光次数计时，用照片记录读取路程的一种测速方法。原理是。如上图所示,实验中,一般以第一张照片为计时零点，同时找出此时对应的刻度，假设为s1，第n张照片对应的刻度为sn，路程s=sn-s1。设相邻两次曝光的时间间隔为 t1,则运动时间t=(n-1)t1,物体运动的平均速度。
基础自测：
1．小明和同学们用机械停表和刻度尺测量篮球下落的速度，他们用刻度尺测出三楼到地面的距离，然后用机械停表测出篮球在三楼从静止竖直落地的时间。对于该实验有关的操作和分析，错误的是（ ）
A．实验时要合理分工，准确记录相关数据
B．选择量程为15m的卷尺测量篮球下落的高度
C．篮球下落的高度和时间均应该多次测量取平均值
D．本实验测出的是篮球下落到地面前一瞬间的速度
2．在“测量物体运动的速度”的实验中，小枫同学利用如图所示装置，用来测量小车从斜面上滑下时的平均速度，把斜面的右端用木块垫起，已知斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点；实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间（停表每格为1s）如图所示，在小车下滑过程中，下列说法正确的是（ ）

A．以金属片为参照物，小车是静止的
B．小车AB段的平均速度小于AC段的平均速度
C．为了便于计时，只需将木块向斜面左端移动一点
D．测量小车从A点运动到C点的过程中BC段的平均速度，应将小车从B点由静止释放
3．为了测量小车通过斜面的平均速度，对斜面的选择和安装，你认为较合理的是（ ）
A．选择较短的斜面，且保持较大的坡度B．选择较长的斜面，且保持较大的坡度
C．选择较短的斜面，且保持较小的坡度D．选择较长的斜面，且保持较小的坡度
4．如图所示，小学从“东外环怪坡”上骑自行车下来，他并没有蹬踏板，却发现自行车越越快，根据这一生活现象，同学们提出的最有探究价值的科学问题是（ ）
A．自行车从山坡上向下运动的速度是否越来越大？
B．物体沿斜面向下运动通过的路程是怎样变化的？
C．自行车从山坡上向下运动的速度与那些因素有关？
D．物体沿斜面向下运动的过程中速度是怎样变化的？
5．一辆汽车在一段平直的公路上行驶，通过前一半路程和后一半路程花了相同的时间，这辆汽车的运动（ ）
A．肯定是匀速直线运动
B．肯定是变速直线运动
C．前一半路程和后一半路程上都是做匀速直线运动，在整段路程上的运动不是匀速直线运动
D．条件不足，无法判定
6．如图是“测平均速度”的实验，其中s1=60cm，s2=30cm，秒表每格为1s，下列有关该实验的叙述正确的是（ ）
①实验中，为了便于测量时间，斜面应保持很小的坡度
②实验中，小车做变速直线运动
③实验中，小车通过全程的平均速度为0.18m/s
④实验中，小车通过上半段路程的平均速度大于小车通过下半段路程的平均速度
A．①②B．②③C．①④D．③④
7．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小车在这个过程中做匀速直线运动
B．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间
C．测量小车到达B点的时间时，过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏大
D．为了测量小车在下半程BC段的平均速度，需要将小车从A点由静止释放
8．小明和同学们用机械停表和刻度尺测量篮球下落的速度，他们先测出三楼到地面的距离，然后用机械停表测出篮球从三楼静止释放竖直落地的时间。下列对该实验的说法正确的是（ ）
A．应使用量程为5m的卷尺测出三楼的楼面到地面的距离
B．应使用量程为10m的卷尺测出三楼天花板到地面的距离
C．为了减小误差，篮球下落的高度和时间均应该多次测量
D．本实验最终计算出的是篮球下落到地面前一瞬间的速度
9．如图所示，在测量平均速度的实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时。
（1）实验时应保持斜面倾角较小，这是为了减小测量_________（填“路程”或“时间”）时造成的误差；
（2）图中AB段的距离sAB＝_________m，测得时间tAB＝1.6s。则AB段的平均速度vAB＝_______m/s。
10．在“测量小车运动的平均速度”的实验中，后半程的路程是BC段的距离，下列能得出后半程运动时间的方案是：_____（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
甲方案：让小车从A点由静止开始运动，同时开始计时，到B点停止计时
乙方案：让小车从B点由静止开始运动，同时开始计时，到C点停止计时
丙方案：用小车从A点由静止开始运动到C点的时间减去甲方案中测得的时间
11．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。如图为两个质量相同的甲、乙小球均从位置a竖直下落到位置b的频闪照片。由图可知甲球做_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动，若每隔0.02s拍照一次。并测得ab间的距离是2.40cm，则乙球的平均速度_____m/s。
12．在“探究小车运动快慢”的实验中，小明设计了如图所示的实验装置；小车从斜面顶端A点由静止下滑，B为AC的中点，C处立有一金属片，小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”）分别如下，则：

（1）该实验是依据公式________进行测量的；
（2）实验中应使斜面的坡度较_______（填“大”或“小”），目的是________（填“延长”或“缩短”）运动时间，减小测量时间的误差；
（3）根据图中信息可知：小车通过上半段路程的平均速度为v＝________m/s，小车在上半段路程的平均速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度；
（4）小明想测量小车在整个运动过程中下半段的平均速度，他应该将小车从________（选填“A”或“B”）处静止释放，在B处开始计时，在C处停止计时。
13．带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸上，小车每隔0.1s滴一滴墨水。当小车做加速直线运动时，在纸上留下了一系列墨水滴，墨水滴在纸上的分布如图所示。据此可判断：小车向 ___________（选填“左”或“右”）运动。若测出图中AG的长度为42.00cm，小车在此运动过程中平均速度v1=___________m/s。若小车CE段的平均速度v2恰好等于AG段的平均速度，则DE的长度sDE___________（选填“>”“