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      浙教版2024 科学 七上【暑期预习】1.1科学并不神秘 小升初衔接(含解析)

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      初中科学科学并不神秘学案设计

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      这是一份初中科学科学并不神秘学案设计,共11页。学案主要包含了暑期预习等内容,欢迎下载使用。
      下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是( )
      A.唐诗→宋词→元曲B.电话→寻呼机→手机
      C.留声机→随身听→MP3D.煤炉→燃气灶→电磁炉
      科学技术给我们的生活带来了方便和好处,但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是( )
      A.奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质
      B.制造假币在市场上流通
      C.多媒体在教学上的应用
      D.“地沟油”经重新提炼回到餐桌
      小明对学校一窝蚂蚁做了三天的观察,记录了离开蚁窝的蚂蚁数目,每次观察5分钟,其结果如表所示。
      由表中数据分析可知,下列推论合理的是( )
      A.第二天觅食活动旺盛B.上午7∶00前蚂蚁不活动
      C.11∶00~15∶00蚂蚁活动频繁D.蚂蚁上午的活动比下午的频繁
      科学家之所以有许多发现和创造,首要工作是( )
      A.关注现象,提出问题B.收集资料,发现规律
      C.记录结果,分析论证D.写论文报告,资源共享
      在做鸡蛋放在食盐溶液里的实验时,玻璃棒的主要作用是( )
      A.防止打破鸡蛋B.加速食盐溶解
      C.增加食盐溶解量D.防止液体溅出
      下列自然现象和后面的发现及发明创造不相关的是( )
      A.火山爆发——人造卫星B.水沸腾顶起壶盖——蒸汽机
      C.吊灯的摆动——摆钟D.苹果落地——万有引力定律
      在科学研究中借助仪器是为了( )
      A.扩大观察范围B.完成观察任务
      C.得到观察结果D.延长观察过程
      走进科学,关注生活,科学就在我们身边。要进入科学世界,下列说法和认识不正确的是( )
      A.观察和实验是进行科学研究重要的方法。
      B.留心观察从探究身边的提问着手
      C.科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律。
      D.学习科学就是要认真学好书本上的知识。
      用科学的方法解决问题时,首先要做的是( )
      A.设计方案B.推论C.观察D.实验
      下列有关观察的说法中不正确的是( )
      A.用电子显微镜观察叶绿体的结构
      B.用天文望远镜观测遥远的星系
      C.用频闪相机拍摄观察人击球的运动
      D.用放大镜观察小科同学手指内的骨骼
      、填空题
      科学是一门研究各种 并寻找它们产生、发展的 和规律的学科。字习科学的最基本方法是 、 和思考。
      观察和实验是进行科学研究最重要的方法。观察分 观察和 观察,还可以分 观察和 观察。
      和 是进行科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的 和 ,并通过认真、严密的 后,才能 出来。
      我们把实验中不需要测具体数据的观察叫定性观察,需要测量具体数据的观察叫定量观察。用放大镜观察蜗牛属于 观察,用刻度尺测量课桌子的长度属于 观察。
      科学研究离不开实验和观察,请完成下列问题。
      (1)若实验中,手不小心被烫伤,可立即用大量 冲洗受伤处。
      (2)2022年诺贝尔化学奖颁给了在化学领域做出贡献的科学家,他们开创了一种全新的化学理念,能够让分子的构建模块快速、高效地结合。观察分子需要借助电子显微镜,这种观察方式属于____(多选)。
      A.直接观察B.间接观察C.定性观察D.定量观察
      、实验探究题
      小宁观察到电风扇不易翻倒是因为它有个大而重的底座,于是他想探究物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关,他猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。为了比较物体的稳度,他将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕A点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动)来比较物体稳度的大小,如图1所示。物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,稳度越小。他制作了三块重力和外形完全相同、重心高低不同的甲、乙、丙圆柱体,如图2所示。实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小,实验记录如表。
      (1)在探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和 的大小相同。
      (2)依据实验数据和结论,卡车装货时,应把重的货物装在 (填“上层”或“下层”),可使货物不易翻倒。
      太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志。某研究人员以当地每年相同区域内的野生山菇产量为例,对太阳黑子与农作物的关系进行研究,数据处理结果如图所示。
      请回答下列问题:
      (1)图甲表示每年的平均太阳黑子数的变化曲线,读图可以发现太阳黑子数从最小值至最大值增加的速度比从最大值至最小值减少的速度 ;太阳黑子数的变化具有周期性,2001年太阳黑子数处于峰值,下一次太阳黑子数的峰值会在 年出现。
      (2)图乙为当地的野生山菇产量的柱状图,对照两图,可以发现随着太阳活动的加强,野生山菇产量总体呈现 趋势。
      、解答题
      当你拿起苍蝇拍打苍蝇时,你是否想过苍蝇拍上的小孔有何作用?
      生活中有许多有趣的自然现象,如狗伸舌头、大雁南飞等(如图所示)。这些都是可以用科学的道理来解释的,你能说说吗?
      (1)狗伸舌头:
      (2)大雁南飞:
      小明发现电脑是利用风扇来降温的,他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇,并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动,去吹动同一位置的同一纸片(下图所示)。下表为实验记录的数据:
      (1)实验中,小明是通过观察 来知道风扇产生的空气流动强度的。
      (2)他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时,应选用序号为 的两次实验数据。
      (3)结合你的认识,请你提出一个小明以外的猜想:风扇产生的空气流动强度可能还与 有关。
      \s 0 【暑期预习】1.1科学并不神秘答案解析
      、选择题
      A
      【解析】科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识,人类的技术水平和生产能力逐渐提高。工业化时代——电器时代——信息时代。科学技术改变了人们的生活方式。
      唐诗→宋词→元曲,这是属于文学上的发展,不能反映科学改变人们生活。
      电话→寻呼机→手机,这是人类的技术水平的提高,反映了科学改变人们生活。
      留声机→随身听→MP3,这是人类的技术水平的提高,反映了科学改变人们生活。
      煤炉→燃气灶→电磁炉,这是人类的技术水平的提高,反映了科学改变人们生活。
      故选A.
      C
      【解析】科学技术给我们的生活带来了方便和好处,但也给人类带来了负面的影响。
      三聚氰胺对身体有害,不可用于食品加工或食品添加物。故A错误。
      制造假币属于犯罪行为,给人类带来负面影响。故B错误。
      多媒体在教学上的应用给生活带来了方便和好处。故C正确。
      “地沟油”长期食用可能会引发癌症,对人体的危害极大。故D错误。
      故答案应选C。
      C
      【解析】观察中得到的数据经分析整理后可以得出结论,此题观察蚂蚁离开蚁窝的数目用表格进行了记录,我们可以通过分析表格中的数据得到结论。表格数据分行和列,可以通过比较行数据或比较列数据得出结论。
      A.第二天觅食活动旺盛,从表格数据可以看出第二天蚂蚁离窝的数目较少,所以觅食活动旺盛是不正确的,A错误;
      B、上午7∶00前蚂蚁不活动,表格数据没有上午7:00前的蚂蚁离窝的数据,但并不能表示7:00前蚂蚁就不活动,B错误;
      C、11∶00~15∶00蚂蚁活动频繁,从表格数据中可以看出11:00~15:00这段时间蚂蚁离窝的数目比其他时段高出好多倍,可以认为此段时间蚂蚁活动频繁,C正确;
      D、蚂蚁上午的活动比下午的频繁,数据反映出的应该是下午活动比上午要频繁,D错误。
      故选C
      A
      【解析】科学家之所以有许多发现和创造,需要做许多方面的工作,此题关键要抓住“首要”2字进行解答。
      科学家之所以有许多发现和创造,需要关注现象,提出问题;收集资料,发现规律;记录结果,分析论证;写论文报告,资源共享等等,但首要的是关注现象,提出问题,因为只有善于关注现象,提出问题,才会有后面的研究及其成果。
      故选:A
      B
      【解析】常见仪器玻璃棒在许多实验中都有用到,在不同的实验中玻璃棒有着不同的作用,一般有三种作用:搅拌;引流;转移物质。
      A.防止打破鸡蛋,要防止打破鸡蛋可以不用玻璃棒,A错误;
      B、加速食盐溶解,此处玻璃棒作用搅拌主要是为了加速食盐溶解,B正确;
      C、增加食盐溶解量,搅拌只加快溶解的速度不能增加溶解的量,C错误;
      D、防止液体溅出,只有在蒸发结晶时搅拌是为了防止液体体溅出,这里是为了加速溶解,D错误。
      故选B
      A
      【解析】自然现象是指自然界中,因为大自然的运作规律而产生的各种状况,比如风雨雷电, 日食 ,月食,结冰等等,自然现象是完全不受人为 主观能动性 因素影响的,比如月有阴晴圆缺,一年有四季的变化,气候有冷暖,会有白天黑夜,流星、极光等一些现象,所以自然现象是地球上不能为人所控制的事物。
      A. 火山爆发是一种自然现象,与人类制造卫星无关,A错误;
      B. 水沸腾顶起壶盖——蒸汽机 ,B正确;
      C. 吊灯的摆动——摆钟 ,C正确;
      D. 苹果落地——万有引力定律 ,D正确;
      故答案为:A.
      A
      【解析】自然界中,仅靠我们感官观察的范围有很多局限。
      我们的肉眼看不到很远的物体和微小的物体,也看不清运动极快的物体。为了扩大我们观察的内容和范围,科学家们研究和发明了很多方法,设计与研制了许多观测仪器,极大地拓展了人类的观察能力,故A 符合题意。
      故答案为:A
      D
      【解析】1、观察和实验是进行科学研究的重要方法;
      2、只要留心观察,从发现周围的问题着手,我们都可以进入科学的世界,科学就在我们身边;
      3、科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律;
      4、科学是无止境的,我们要不断地去探索和发现问题,创造性地解决问题,推进科学与人类社会的发展与进步。
      A: 观察和实验是进行科学研究重要的方法。认识正确,A错误;
      B: 留心观察从探究身边的提问着手。认识正确,B错误;
      C: 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律。认识正确,C错误;
      D: 学习科学就是要认真学好书本上的知识。认识不正确,学习课本上的知识是基础,D正确。
      故选D
      C
      【解析】科学探究的主要环节是:提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据分析与论证、评估、交流与合作。
      观察是科学探究的一种基本方法,科学观察可以直接用肉眼,也可以借助各种工具,观察事物之后,根据观察的现象提出问题,作出假设,制定计划和设计实验,搜集证据,得出结论,故首先要做的是观察,C符合题意。
      故答案为:C
      D
      【解析】观察是重要的科学研究方法,也是我们学习科学的重要 方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验,并通过认真、严 密的论证后,才能总结出来。
      放大镜无法观察到手指内的骨骼,伦琴射线才能观察到骨骼形状,故答案为:D。
      、填空题
      自然现象;原因;观察;实验
      【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,即:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
      科学是一门研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律的学科。字习科学的最基本方法是观察、实验和思考。
      故答案为:自然现象;原因;观察;实验
      直接;间接;定性;定量
      【解析】观察是重要的科学研究方法,也是我们学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验,并通过认真、严密的论证后,才能总结出来。
      (1)按观察过程中观察主体和观察客体之间是否存在仪器中介,可以把观察法分为直接观察和间接观察两种类型。直接观察是指人们主要通过感觉器官来对研究对象进行直接的观察而获得相关信息的过程;间接观察是指人们借助仪器设备来对研究对象进行观察,间接地获得关于研究对象的相关信息,它使观察的范围在深度和广度上都发生了质的变化。
      (2)观察还可分为定性观察和定量观察。定性观察只是要求对物质的组成有所了解。此仅仅涉及到性质,而且只是用语言描述;定量观测要求到物质的组成以及在各物质的含量问题,需要用具体的数据来描述。定量是具体到数值,一般比较精确,定性就模糊许多。
      故答案为:直接;间接;定性;定量
      观察;实验;观察;实验;论证;总结
      【解析】观察和实验是进行科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式。进行科学研究要首先进行观察,然后通过实验对我们提出的假设进行验证。很多的科学知识是科学家们首先进行联想,然后通过实践来验证自己的联想,最后进行分析和整理得到正确的科学知识。
      根据科学研究的基本概念解答。
      观察和实验是进行科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验,并通过认真、严密的论证后,才能总结出来。
      定性;定量
      【解析】 定性只要你观察是否出现某现象就行了,而定量要求你不仅要观察是否出现了某现象而且要用一定的测量方法测出该现象的具体参数。
      用放大镜观察蜗牛属于定性观察,用刻度尺测量课桌子的长度属于定量观察。
      (1)冷水
      (2)B;C
      【解析】(1)根据实验室意外事故的处理方法解答;
      (2)①不借助任何仪器,直接用肉眼观察为直接观察;否则,为间接观察。
      ②不需要用数值表示的观察为定性观察,否则为定量观察。
      (1)若实验中,手不小心被烫伤,可立即用大量冷水冲洗受伤处。
      (2)因为观察分子需要借助显微镜,所以属于间接观察;因为观察结果不用数值表示,所以属于定性观察。
      故选BC。
      、实验探究题
      (1)支持面
      (2)下层
      【解析】(1)物体的稳度与支持面的大小有关,根据控制变量法的要求分析解答;
      (2)根据表格分析物体的稳度与重心高低的关系,然后进行解答。
      (1)在探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和支持面的大小相同。
      (2)根据表格可知,物体的重心离支持面的高低越低时,木板转过的角度越大,则稳度越高,因此卡车装货时,应该尽量降低货物的重心位置,即将货物装在下层。
      (1)快;2012
      (2)上升
      【解析】此题主要考查学生的理解和记忆能力,太阳黑丝是太阳上物质的一种激烈的活动现象,他的活动周期是11年。
      (1) 图甲表示每年的平均太阳黑子数的变化曲线,读图可以发现太阳黑子数从最小值至最大值增加的速度比从最大值至最小值减少的速度快,能分析出太阳黑子的周期是11年,所以推测出下次的峰值是2012年出现。
      (2)分析图乙得出,随着太阳活动的加强,香菇产量总体呈现增加的趋势。
      故答案(1)快;2012 (2)上升
      、解答题
      苍蝇身上长有许多细毛,在苍蝇停留瞬间,这些细毛既能“品尝”美味佳肴,又能感应到周围环境温度、湿度和气流的变化。用无孔的拍子打苍蝇,拍子在空中运动,会带动周围的空气,形成一股气流,苍蝇通过身上的细毛觉察到这一变化后,便很快飞跑了。如果用有孔的苍蝇拍打,情况就不同了,拍子在空中运动时,下方的空气可以从小孔中透过去,不会产生强大的气流,于是苍蝇不易发现危险的降临,我们就可以很容易地把它打死。
      【解析】考查学生对事物的分析能力。
      苍蝇身上长有许多细毛,在苍蝇停留瞬间,这些细毛既能“品尝”美味佳肴,又能感应到周围环境温度、湿度和气流的变化。用无孔的拍子打苍蝇,拍子在空中运 动,会带动周围的空气,形成一股气流,苍蝇通过身上的细毛觉察到这一变化后,便很快飞跑了。如果用有孔的苍蝇拍打,情况就不同了,拍子在空中运动时,下方 的空气可以从小孔中透过去,不会产生强大的气流,于是苍蝇不易发现危险的降临,我们就可以很容易地把它打死。
      (1)是为了散热
      (2)是动物的迁徙行为,寻找适宜的生存环境,有利于个体的生存和繁殖或预示着冬天将要来临
      【解析】生物能够影响环境,也能够适应环境;狗伸舌头和大雁南飞的现象都说明了生物对环境的适应;
      (1)狗在夏天吐舌头,伸舌头的目的是为了散热;
      (2)大雁南飞:是动物的迁徙行为,寻找适宜的生存环境,有利于个体的生存和繁殖或预示着冬天将要来临
      故答案为:(1)是为了散热(2) 是动物的迁徙行为,寻找适宜的生存环境,有利于个体的生存和繁殖或预示着冬天将要来临
      (1)纸片被吹起的角度
      (2)1和2
      (3)风扇的转动速度
      【解析】(1)纸片受到风吹后会被吹起一定的角度,且风速越大,纸片被吹起的角度越大;
      (2)根据控制变量法的要求选择对照实验;
      (3)根据自己的生活经验分析解答。
      (1)实验中,小明是通过观察纸片被吹起的角度来知道风扇产生的空气流动强度的。
      答案
      (2)分析空气流动强度与扇叶长度的关系时,需要控制扇叶宽度、扇叶倾斜角度相同,而改变扇叶长度,故选1和2。
      (3)风扇产生的空气流动强度可能还与风扇的转动速度有关。
      时间
      蚂蚁数目
      第一天
      第二天
      第三天
      7:00
      8
      1
      9
      9:00
      27
      4
      26
      11:00
      98
      17
      110
      13:00
      101
      21
      118
      15:00
      104
      27
      107
      17:00
      66
      15
      60
      19:00
      4
      2
      7
      实验次数
      1
      2
      3
      重心离支持面高度



      物体刚好翻倒时木板转过的角度θ

      较大

      序号/cm
      扇叶长度/cm
      扇叶宽度/cm
      扇叶倾斜角度θ
      纸片被吹起的角度α
      1
      3
      7
      30°
      30°
      2
      2
      7
      30°
      20°
      3
      3
      4
      30°
      20°
      4
      3
      7
      40°
      40°

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      第1节 科学并不神秘

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      年级:七年级上册(2024)

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