天津第一中学2025-2026学年八年级上学期第五周周测物理试卷（有答案）

这是一份天津第一中学2025-2026学年八年级上学期第五周周测物理试卷（有答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．水槽中装有适量的水，把正在发声的蜂鸣器装入密封塑料袋，并放入水中，整个过程中一直能听到声音.下列四幅图中，最能说明液体可以传声的是( )
A.图甲：塑料袋放入水中之前
B.图乙：塑料袋一半在空气中一半在水中
C.图丙：塑料袋没于水面之下接触底部之前
D.图丁：塑料袋下沉到底部
2．如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音.以上听到的声音，传播介质分别是( )
A.固体 固体B.固体 气体C.气体 固体D.气体 气体
3．古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，许多古诗词中蕴含着丰富的物理知识。苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么振动产生的？( )
A.琴弦B.匣子C.指头D.耳朵
4．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是( )
A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹时，哨声是由瓶中空气柱的振动产生的
D.用嘴吹时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
5．在操场上要呼唤远处的同学，可以将双手合成喇叭状围在嘴边，其目的是( )
A.提高发出声音的频率B.改善发出声音的音色
C.减少声音能量的分散D.提高发出声音的音调
6．下列有关声现象中，能改变响度的是( )
A.改变用力大小敲击鼓面
B.敲击不同水量的瓶子
C.改变试管中水量再次对着管口吹气
D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
7．“一声柳笛十分春”.柳笛是用嫩柳条外皮制成的内部中空的哨子，因能吹出乐音如笛，故得名柳笛.用相同力度吹柳笛，下列说法正确的是( )
A.柳笛音是由柳条皮振动产生的
B.长度相同时，柳笛越粗，吹出的哨音音调越低
C.粗细相同时，柳笛越短，吹出的哨音响度越大
D.长短不同的柳笛音色不同
8．如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史.打孔的鹤骨可以吹奏出音乐.按住不同的孔，吹奏的声音有不同的( )
A.响度B.音调C.音色D.音量
9．今年“广西三月三·嗨唱歌圩节”在桂林榕湖边展演中，演员用大小不同的力度敲击鼓面，是为了改变声音的( )
A.响度B.音调C.速度D.音色
10．在某期“星光大道”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星的( )
A.响度B.音调C.音色D.频率
11．公共场合“请勿大声喧哗”，其中“大声”是指声音的( )
A.音色美B.音调低C.响度大D.声速小
12．三弦是天津快板的主要伴奏乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其主要目的是调节弦发出声音的( )
A.音色B.响度C.音调D.速度
二、非选择题：本题共8小题，共52分。
13．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为.已知感应器距测高台的高度为2.5 m，空气中的声速取340 m/s，则该同学的身高为______m。(6分)
14．为了减小噪声的影响，现代建筑临街窗户的玻璃常使用“真空玻璃”（将双层玻璃之间抽成近似真空），这是因为声音_______在真空中传播。(4分)
15．(8分)结着中国古人智慧的双耳鱼洗盆如图所示。注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，同时盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在________。在“鱼洗”发出的喻喻声是靠________传播的。
16．苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”说明古人早就对声音的产生进行了探索——声音是由物体_________产生的。(2分)
17．如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，听到的声音是闹铃_______产生的。用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测，声音不能在_______中传播。(4分)
18．五一期间，郑杰随父母到青城山爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s后听到回声，他距山崖大约_______m（声速按340 m/s计算）；郑杰的喊声是他的声带_______产生的。(8分)
19．“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开.声纹锁主要是依据声音的_______（选填“响度”“音调”或“音色”）来识别主人身份的。(2分)
20．编钟是我国春秋战国时代的重要乐器，声音悦耳动听.现有四个编钟，如图所示，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，甲、乙、丙、丁四幅图为示波器中四个编钟所发声音对应的波形图，则敲_______编钟时用力最大，_______编钟有裂痕.人们利用软件对正常录制的编钟音频处理后，会以3倍的速度播放，此时声音的频率也变为原声音的3倍，则处理后声音的_______改变，传播速度_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。(18分)
参考答案
1．答案：C
解析：图甲、乙中塑料袋与空气接触，声音可以通过空气传播出来；图丁中塑料袋与水槽接触，声音可以通过水槽传播出来；图丙中塑料袋只与水接触，而我们能听到声音，最能说明液体可以传声.
2．答案：B
解析：佩戴该耳机时，人听到耳机中的声音是通过骨传导，即固体传播的；听到周围环境的声音是通过空气（即气体）传播的.
3．答案：A
解析：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。苏东坡的诗句中以设问的形式说明声音不是在琴弦上，不是在指头上，而是手指拨动琴弦使弦振动产生的。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．答案：C
解析：敲击瓶子时，声音是由瓶子与水柱的振动产生的，A、B错误。用嘴吹时，哨声是由空气柱振动产生的，C正确，D错误。故选C。
5．答案：C
解析：其他条件相同时，声音在传播过程中分散程度越小，听到的声音的响度越大。双手合成喇叭状围在嘴边可以减少声音能量的分散，使声音更集中地传播，这样可以使远处的同学听见呼唤。
6．答案：A
解析：A（√）改变用力大小敲击鼓面，会改变鼓面振动的幅度，故会改变响度；B（×）敲击瓶子，瓶子和水振动发声，水量不同，振动的频率不同，发声的音调不同；C（×）改变试管中水量再吹气，空气柱长度改变，振动的频率改变，发声的音调会改变；D（×）钢尺伸出桌面的长度不同，振动的频率不同，音调不同.
7．答案：B
解析：A（×）柳笛音是哨子内部空气柱振动产生的；B（√）长度相同时，柳笛越粗，空气柱越粗，振动频率越低，吹出的哨音音调越低；C（×）哨音的响度与空气柱振幅有关，用相同力度吹柳笛，吹出的哨音响度相同；D（×）同样是柳笛，音色相同.
8．答案：B
解析：鹤骨笛是由笛内的空气柱振动产生声音的.按住不同的孔，鹤骨笛内的空气柱的长度不同，导致空气柱振动的频率不同，从而改变声音的音调.
9．答案：A
解析：改变敲击鼓面的力度会影响振幅，振幅决定声音的响度，故选A。
10．答案：C
解析：表演者模仿歌星演唱，主要是模仿他声音的品质和特色，即音色，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
11．答案：C
解析：响度用来描述声音的大小，公共场合“请勿大声喧哗”，其中“大声”是指声音的响度大，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12．答案：C
解析：声音的音调跟发声体的振动频率有关，弦乐器中，弦的振动频率跟弦的松紧、长度、粗细有关，演奏前，演员调节弦的松紧程度，改变弦的振动频率，从而改变了声音的音调，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
13．答案：1.65
解析：由可知，信号从发射到接收所传播的路程，感应器到该同学头顶的距离，该同学的身高.
14．答案：不能
解析：声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，使用“真空玻璃”，声音不能传入室内，利用声音不能在真空中传播的原理。
15．答案：振动；空气
解析：声音是由物体振动产生的，“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动。
声音的传播需要介质（固体、液体、气体都是介质），“鱼洗”发出的嗡嗡声是靠空气传播的。
16．答案：振动
解析：这个问题实质上是探究声音的产生的。声音是靠物体的振动产生的，当物体振动停止，发声也就停止。
17．答案：振动；真空
解析：声音是由于物体振动产生的，闹钟发出的响声是闹铃振动产生的。
用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小，由此推测，当玻璃罩内的空气被全部抽走，处于真空状态时，将听不到铃声，即真空不能传声。
18．答案：272；振动
解析：由可知，声音传播的距离，则他与山崖之间的距离.
19．答案：音色
解析：不同人说话的音色不同，声纹锁主要依据声音的音色来识别主人身份.
20．答案：丙；乙；音调；不变
解析：从波形图中可以看出，振幅最大的是丙图，因此敲丙编钟时用力最大；当编钟上有一隐形的裂痕时，发声的音色会与其他编钟不同，即波形图形状会有所不同，乙图的形状与其他三图明显不同，可知乙编钟有裂痕.处理后3倍速播放的声音的频率变为原来的3倍，所以处理后声音的音调比原声音的音调高；声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与声音的频率无关，所以处理后声音的传播速度不变.