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      [精] Unit 3 Trees and us 单元语法 一课一练(含答案)-新沪教版英语七年级下册

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      初中英语沪教牛津版(2024)七年级下册(2024)Section 3优秀同步测试题

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      这是一份初中英语沪教牛津版(2024)七年级下册(2024)Section 3优秀同步测试题,共5页。试卷主要包含了定义,结构,动词-ing 变化规则,不用于进行时的动词,常见错误等内容,欢迎下载使用。
      2.结构:am/is/are + 动词-ing。
      3.动词-ing 变化规则:
      (1)直接加 -ing:wrk → wrking
      (2)去 e 加 -ing:write → writing
      (3)双写末尾辅音加 -ing:run → running
      (4)变 -ie 为 -y 加 -ing:lie → lying
      4.不用于进行时的动词(状态动词):
      (1)认知类:knw, believe, understand
      (2)情感类:like, hate, prefer
      (3)感官类:see, hear, smell
      例句1:Trees are prducing xygen right nw.树木正在产生氧气。
      例句2:I am studying hw trees cmmunicate.我正在研究树木是如何交流的
      例句3:They are planting saplings in the park.他们正在公园里种树苗。
      5.常见错误
      错误:She is knwing the answer.
      正确:She knws the answer.她知道答案。
      练习题
      1.填空题:用动词的现在进行时填空。
      (1)Lk! The students ______ (dig) a hle fr the tree.
      (2)The insects ______ (eat) the leaves nw.
      (3)My brther ______ (watch) a dcumentary abut frests.
      (4)The rts ______ (grw) twards the water.
      (5)We ______ (learn) abut tree senses in bilgy class.
      2.选择题:
      Which sentence uses the present cntinuus crrectly?
      A. She believes trees are imprtant.
      B. He is believing trees can talk.
      C. They are watering the saplings.
      D. The sun is rising nw.
      3.翻译题:
      (1)松树正在分泌粘液来捕捉昆虫。(prduce a sticky liquid)

      (2)我们现在正在讨论如何保护树木。(discuss ways t prtect trees)

      4.改错题:
      (1)The tree are giving ff a smell t call fr help.

      (2)I am hating the pllutin in cities.

      二、形容词后缀 -ful 和 -less
      1.-ful:表示“充满……的”,如 useful(有用的)。
      2.-less:表示“无……的”,如 harmless(无害的)。
      3.构词规律:
      care → careful(细心的) / careless(粗心的)
      hpe → hpeful(充满希望的) / hpeless(绝望的)
      例句1:The clrful leaves f maple trees attract turists.枫树五颜六色的叶子吸引着游客。
      例句2:Plastic bags are harmful t the envirnment.塑料袋对环境有害。
      例句3:A careless act can destry a frest.粗心大意可以毁掉一片森林。
      实际应用:描述树木的特性
      例句1:The pine tree is beautiful in winter.松树在冬天很漂亮。
      例句2:Defrestatin leaves the land treeless.森林砍伐使土地上没有树木。
      练习题
      1.填空题:用 -ful 或 -less 完成单词。
      (1)The desert is a ______ (tree) area.
      (2)Her advice was very ______ (help).
      (3)This chemical is ______ (harm) t insects.
      2.选择题:
      Which wrd means “full f jy”?
      A. jyless
      B. jyful
      C. jyness
      D. jyable
      3.翻译题:
      这片森林是无数生物的家园。(cuntless creatures)

      三、情态动词 shuld 的用法
      1.定义:表示建议、义务或责任。
      2.结构:shuld + 动词原形。
      3.否定形式:shuld nt (shuldn’t) + 动词原形。
      例句1:We shuld prtect ld trees frm being cut dwn.我们应该保护老树不被砍伐。
      例句2:Yu shuldn’t waste paper unnecessarily.你不应该不必要地浪费纸张。
      实际应用:环保建议
      例句1:We shuld plant mre trees t reduce CO₂.我们应该种更多的树来减少二氧化碳。
      例句2:Gvernments shuld ban illegal lgging.政府应该禁止非法采伐。
      练习题
      1.填空题:用 shuld/shuldn’t 填空。
      (1)Peple ______ thrw rubbish int rivers.
      (2)Students ______ reuse textbks t save paper.
      2.翻译题:
      (1)我们应该用双面打印来节约纸张。(use bth sides f paper)

      你不应该伤害树木的根系。(harm the rts)

      四、祈使句(Imperative Sentences)
      1.定义:用于表达命令、请求或建议,主语(yu)通常省略。
      2.结构:动词原形开头,句末用感叹号或句号。
      例句1:Dn’t cut dwn the ancient trees!不要砍伐古树!
      例句2:Recycle paper t save frests.回收纸张,拯救森林。
      实际应用:环保标语
      例句1:Plant a tree, save the Earth!种棵树,拯救地球!
      例句2:Stp using dispsable chpsticks!停止使用一次性筷子!
      练习题
      1.填空题:将句子改为祈使句。
      (1)Yu must stp plluting the air. → ______ the air!
      (2)Can yu please water the plants? → ______ the plants!
      2.翻译题:
      (1)请节约用水。(Save water)

      (2)别在森林里生火。(Dn’t make fires)

      五、一般现在时与现在进行时对比
      1.一般现在时:描述习惯、真理或长期状态。
      例句1:Trees absrb CO₂ every day.树木每天都吸收二氧化碳。
      2.现在进行时:描述当前正在进行的动作。
      例句2:The wrkers are planting trees nw.工人们正在植树。
      对比练习
      1.选择题:
      Which sentence describes a general fact?
      A. The sun is shining brightly.
      B. The sun rises in the east.
      2.填空题:用正确时态填空。
      (1)Scientists ______ (study) hw trees cmmunicate. (现在进行时)
      (2)Trees ______ (prvide) xygen fr humans. (一般现在时)
      六、名词单复数形式
      1.规则变化:
      (1)加 -s:tree → trees
      (2)以 -s, -x, -ch, -sh 结尾加 -es:branch → branches
      (3)辅音 + y → -ies:ladybug → ladybugs(直接加 -s)
      2.不规则变化:
      leaf → leaves
      child → children
      练习题
      1.填空题:写出复数形式。
      (1)insect → ______
      (2)fungus → ______
      2.改错题:
      The deers are eating the saplings. → ______
      答案示例
      现在进行时:
      1.填空题
      (1)are digging
      (2)are eating
      (3)is watching
      (4)are grwing
      (5)are learning
      2.选择题
      C
      翻译题
      (1)Pine trees are prducing a sticky liquid t catch insects.
      (2)We are discussing ways t prtect trees nw.
      4.改错题
      (1)The tree is giving ff a smell...
      (2)I hate the pllutin...
      形容词后缀:
      填空题
      (1)treeless
      (2)helpful
      (3)harmful
      2.选择题
      B
      3.翻译题
      This frest is hme t cuntless creatures.
      情态动词 shuld:
      填空题
      (1)shuldn’t
      (2)shuld
      2.翻译
      (1)We shuld use bth sides f paper t save it.
      (2)Yu shuldn’t harm the rts f trees.
      祈使句:
      填空题
      (1)Stp plluting
      (2)Water
      2.翻译题
      (1)Save water!
      (2)Dn’t make fires in the frest!
      一般现在时与现在进行时对比
      选择题
      B
      填空题
      are studying
      prvide
      名词复数:
      填空题
      insects
      改错题
      (1)fungi
      (2)The deer are eating...

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      Section 3

      版本:沪教牛津版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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