









所属成套资源:鲁教版(五四学制)物理八年级下册(2024)同步练习(学生版+教师版)
初中摩擦力精品当堂达标检测题
展开 这是一份初中摩擦力精品当堂达标检测题,文件包含第六章第四节第1课时滑动摩擦力及其影响因素-学生版doc、第六章第四节第1课时滑动摩擦力及其影响因素doc、第六章第四节第2课时增大或减小摩擦力的方法-学生版doc、第六章第四节第2课时增大或减小摩擦力的方法doc等4份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
滑动摩擦力
1.滑动摩擦力:两个相互接触的物体,当它们 时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫作滑动摩擦力.
(1)滑动摩擦力产生的条件:a.两物体相互接触且挤压;b.接触面粗糙;c.有相对运动.
(2)滑动摩擦力的方向:总是与物体间相对运动的方向相反.
注:滑动摩擦力的方向不一定与运动的方向相反.
2.摩擦力的分类
影响滑动摩擦力大小的因素
摩擦力的产生
典例1 [郯城模拟]下列有关摩擦力的说法中正确的是( )
A.只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力
B.只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力
C.摩擦力总是与物体的运动方向相反
D.摩擦力总是有害
摩擦力定义是两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫作摩擦力,摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力,当摩擦力作为动力时方向和物体的运动方向相同,而作为阻力时方向和物体的运动方向相反;滑动摩擦力与物体相对运动的方向相反;生活中的摩擦力有些对人们是有益的,有益的摩擦要增大;有些摩擦对人们是有害的,有害的摩擦要减小.
变式 [2022·桓台期中]如图所示,下列关于木块与木板的接触面间有无摩擦力的判断中错误的是( )
变式图
A.图甲中木块A与木板接触,但木块A与木板没有相对运动趋势,因此木板对木块A没有静摩擦力
B.图乙中木块A与木板接触,A在重力作用下沿木板向下运动,因此木板对A有向上的静摩擦力
C.图丙中木块A与木板接触,A由于受重力作用,有沿木板向下滑的趋势,因此木板对木块A有静摩擦力
D.图丁中木块A与木板接触,A沿木板向下匀速滑动,与木板有相对运动,因此木板对A有沿斜面向上的滑动摩擦力
滑动摩擦力大小的影响因素
典例2 [南京中考]如图所示,用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计,在水平台上探究影响滑动摩擦力大小的因素.
典例2图
(1)实验过程中每次应水平拉动木块,使它沿长木板做 运动;甲、乙两图中测力计示数分别为1.5 N和3 N.
(2)比较甲、乙两次实验,可得结论: .
(3)为探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系,应如何设计实验操作: .
(4)比较甲、丙两次实验, (填“能”或“不能”)探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系,理由是 ;应选择 、 两次实验探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系.两次实验后发现弹簧测力计示数相同,这一现象说明 .
(5)图丙实验过程中,A、B两物体所受摩擦力fA、fB的大小关系是fA fB.
当木块做匀速直线运动时,拉力和摩擦力相等,所以可以用弹簧测力计来测量摩擦力,故应水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动.本实验中用到的实验方法有转换法和控制变量法.影响滑动摩擦力大小的因素是接触面粗糙程度和压力大小,与接触面积大小和物体运动速度大小无关,探究过程中要注意控制变量.当接触面粗糙程度相同,压力大小不同时,压力越大,弹簧测力计示数越大,即摩擦力越大,当压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
变式 [2024·鸡西](多选)如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用,物体0~3 s静止,3~6 s速度由0变为1 m/s,6~9 s以1 m/s的速度做匀速直线运动,拉力随时间变化关系如图乙所示.下列选项正确的是( )
变式图
A.0~3 s受到的摩擦力大小为2 N
B.3~6 s受到的摩擦力大小为6 N
C.6~9 s受到的摩擦力大小为4 N
D.6~9 s物体通过的路程1 m
1.[2024·青岛期末]有若干个相同的梯形物体,各个面的粗糙程度相同,在力的作用下,以下列三种方式沿相同的水平面运动,如图所示.物体与水平面之间的摩擦力大小关系是( )
第1题图
A.f乙>f丙>f甲 B.f乙>f甲>f丙
C.f甲=f丙>f乙 D.f乙>f甲=f丙
2.[2024·民勤期末]许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体.若不计空气阻力,关于传送带上的物体受力情况,下列有关说法正确的是( )
第2题图
A.图甲物体水平向右匀速运动的过程中,可能受到向右的摩擦力
B.图甲物体的速度大于传送带向右运动时,一定受到水平向左的摩擦力
C.图乙物体匀速向下运动的过程中,可能不受摩擦力的作用
D.图乙物体匀速向上运动的过程中,一定受到向下的摩擦力
3.[2024·烟台](多选)劳动课上,小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子.下列说法正确的是( )
第3题图
A.图甲:水平用力推箱子,当箱子没有被推动时,推力小于摩擦力
B.图甲:水平用力推箱子,当箱子匀速直线运动时,推力等于摩擦力
C.图乙:当箱子和平板车一起匀速直线运动时,箱子和平板车之间存在摩擦力
D.图乙:平板车下边装有轮子是为了减小摩擦
4.[2023·泰安]在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
第4题图
(1)某同学用如图甲所示的方式匀速拉动木块,测量滑动摩擦力,这样操作是 (填“正确”或“错误”)的.
(2)小明提出如下猜想:A.滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.小明以v1的速度匀速拉动木块,进行了正确的实验操作,实验探究过程如图所示.比较图 两次实验,可验证猜想A;比较图 两次实验,可验证猜想B.
(3)如图戊所示,小明以v2的速度匀速拉动木块再次进行实验.已知v1>v2,木块重4 N,砝码共重2 N,弹簧测力计的示数为2.4 N,此时,毛巾对木块的摩擦力为 N 实例
种类
概念
两个相互接触的物体,当它们要发生而尚未发生相对运动时,在它们的接触面上会产生一种阻碍相对运动趋势的力
一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力
一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力
相关试卷
这是一份初中摩擦力精品当堂达标检测题,文件包含第六章第四节第1课时滑动摩擦力及其影响因素-学生版doc、第六章第四节第1课时滑动摩擦力及其影响因素doc、第六章第四节第2课时增大或减小摩擦力的方法-学生版doc、第六章第四节第2课时增大或减小摩擦力的方法doc等4份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
这是一份初中物理鲁教版 (五四制)八年级下册第五节 摩擦力当堂检测题,共18页。试卷主要包含了0分),通过受力分析,以下判断正确的是,【答案】A,【答案】B,【答案】C等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理鲁教版(五四学制)(2024)八年级下册(2024)力精品当堂检测题,文件包含第六章第一节力-学生版doc、第六章第一节力doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)
.png)
.png)


