人教版化学九下第九单元 课题2《溶解度》（第一课时） 课件+教案+分层作业+导学案

第九单元课题2 溶解度第1课时人教版化学九年级下册学习内容导览01 饱和溶液02 结晶学习目标1.通过实验探究，建立饱和溶液和不饱和溶液的概念，掌握其相互转化的方法，形成一定的证据推理能力。2.能举例说明结晶现象，知道结晶的两种方法，并了解混合物分离与提纯的方法，形成解决实际问题的能力。溶质溶剂溶液如何得到更甜的糖水？知识回顾蔗糖能无限度地溶解在一定量的水中吗?未溶解的蔗糖固体1.饱和溶液实验9-5：氯化钠在水中的溶解氯化钠全部溶解室温下实验9-5：氯化钠在水中的溶解加入2g氯化钠再加2g氯化钠充分搅拌充分搅拌有未溶解的固体10mL水10mL水能完全溶解2g氯化钠10mL水不能完全溶解4g氯化钠室温下实验9-5：氯化钠在水中的溶解饱和溶液能继续溶解氯化钠不能继续溶解氯化钠加入2g氯化钠再加2g氯化钠充分搅拌充分搅拌不饱和溶液有未溶解的固体10mL水室温下T ℃定量的水继续加溶质饱和溶液在一定的温度下，一定量的溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。在一定的温度下，一定量的溶剂里，还能继续溶解溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。不饱和溶液如何使固体溶解？若加入的水量较大，可使饱和溶液转化为不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液交流讨论1：如何判断溶液是否饱和？饱和溶液有固体溶质未溶解若溶质溶解不饱和溶液饱和溶液若溶质不溶解交流讨论2：一种溶质的饱和溶液还能溶解其他物质吗？氯化钠饱和溶液高锰酸钾不饱和溶液氯化钠饱和溶液在一定温度下，该氯化钠饱和溶液不能继续溶解氯化钠，溶液的质量仍为100g。此说法不正确。交流讨论3：在一定温度下，向100g氯化钠饱和溶液中加入3g氯化钠，充分搅拌后，溶液的质量变为103g。此说法对否？为什么？实验9-6：硝酸钾在水中的溶解饱和溶液加热也可使固体溶解10mL水不饱和溶液室温下饱和溶液与不饱和溶液的转化增加溶剂升高温度饱和溶液不饱和溶液增加溶质限定溶剂的量、温度饱和溶液与不饱和溶液的转化增加溶剂升高温度饱和溶液不饱和溶液降低温度蒸发溶剂饱和溶液与不饱和溶液的转化检验 1.一杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是（ ）A.蒸发掉10 g 水有晶体析出B.温度降低到10℃，有硝酸钾晶体析出C.在该温度下加入少量硝酸钾晶体，晶体不溶解D.以上三种方法均可以C检验 2．10 ℃时，要使不饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的措施是（　　）A．加水 B．加入一定量硝酸钾晶体C．升高温度 D．加入10 ℃硝酸钾饱和溶液B2.结晶从饱和溶液中析出晶体的过程叫做结晶。混合物分离当热的硝酸钾溶液冷却后，烧杯底部出现了固体。降温结晶结晶的方法当氯化钠溶液用吹风机后，烧杯中出现了固体。蒸发结晶结晶的方法蒸发池结晶池海水水分蒸发储水池饱和溶液不饱和溶液蒸发结晶海水晒盐美丽的结晶目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”，生产流程如下：（1）从上述流程可知，从海水中获得食盐是通过_____________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)实现的。（2）常温下，析出粗盐晶体后的母液，对于氯化钠来说是_________ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。蒸发结晶饱和增加溶剂升高温度饱和溶液不饱和溶液降低温度蒸发溶剂②蒸发溶剂①降低温度混合物的分离与提纯课程结束