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人教版 (2019)必修 第一册牛顿第二定律表格教案
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课程基本信息
学科
(高中物理)
年级
(高一)
学期
(秋季)
课题
牛顿第二定律
教科书
书 名:高中物理教材
出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年6月
教学目标
1. 物理观念:理解牛顿第二定律
2.科学思维:培养逻辑推理能力
3.科学探究:培养数据分析、图像处理能力
4.科学态度与责任:培养严谨的科学态度
教学内容
教学重点:
牛顿第二定律的推导及理解
教学难点:
牛顿第二定律的理解
教学过程
一、引入
在宇宙飞船中,如何测量物体的质量呢?
【设计意图】激发学生探索欲望,了解我国航天事业处于世界领先地位,增强民族自豪感。
在宇宙飞船中,如何测量物体的质量呢?
结合上节课的实验数据,作a-F图像和a-m图像
根据a-F图像可知,加速度与力成正比,根据a-m图像却不能确定加速度a与质量m的关系是否成反比。
经过坐标转换,作a-1/m图像,得到一条过原点的直线,则说明加速度a与1/m成正比,即加速度a与质量m成反比。
牛顿第二定律:物体的加速的跟物体受到的作用力成正比,跟物体的质量成反比。加速度的方向跟作用力的方向相同。
1.某质量为1100kg的汽车在平直路面上试车,当达到100km/h的速度时关闭发动机,经过70s停下来,汽车受到的阻力是多大?重新起步加速时牵引力为2000N,产生的加速度应为多大?假定试车过程中汽车受到的阻力不变。
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